Активные и интерактивные методы и формы их использования в обучении

Реферат посвящён актуальной теме использования в обучении активных и интерактивных методов и содержит как теоретический, так и практический материал. В реферате обосновывается использование активных и интерактивных метдов в общеобразовательной школе, рассматривается классификации активных методов обучения и определяется место интерактивных методов в ней, даётся методичесоке описание использования наиболее эффективных в обучении активных и интерактивных методов для презентации учебного материала и овладения учебным материалом. Реферат состоит их трёх параграфов и списка использованной литературы. К реферату приложен глоссарий, включающий определения основных терминов, используемых в работе (8 терминов). Объём реферата составляет 20 страниц печатного текста.

План
1. Проблема активизации учебной деятельности учащихся в педагогике…..3
2. Активные и интерактивные методы и формы обучения……………………6
3. Методические рекомендации по использованию интерактивных
методов обучения в общеобразовательной школе………………………….10
Список использованной литературы…………………………………………..19
Глоссарий………………………………………………………………………..22

Список использованной литературы
1. Активные методы обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studopedia.ru/7_170744_aktivnie-metodi-obucheniya-imitatsionnie-i-neimitatsionnie-tehnologii.html (дата обращения: 14.04.2018).
2. Базарова, А.А. Особенности применения метода учебной дискуссии на занятиях по иностранному языку в вузе [Электронный ресурс] / А.А. Базарова // Теория и практика образования в современном мире: материалы Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). – СПб.: Реноме, 2012. – С. 306-308. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/21/1781/ (дата обращения: 14.04.2018).
3. Бердникова, Е.Л. Активные формы обучения [Электронный ресурс] / Е.Л. Бердникова. – Режим доступа: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/102409/ (дата обращения: 14.04.2018).
4. Борлукова, М.Н. Деловая игра как один из видов игровой технологии [Электронный ресурс] / М.Н. Борлукова, Н.В. Гроголь. – Режим доступа: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/510870/ (дата обращения: 14.04.2018).
5. Даутова, Ш.А. Система активных методов обучения в рамках ФГОС второго поколения [Электронный ресурс] /Ш.А. Даутова // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. Народное образование – 2014. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-aktivnyh-metodov-obucheniya-v-ramkah-fgos-vtorogo-pokoleniya
6. Кларин, М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. Анализ зарубежного опыта / М.В, Кларин. – М.: Эксперимент, 1995. – с. Дискуссия в учебном процессе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cito-web.yspu.org/link1/metod/met49/node20.html
7. Коджаспирова, Г.М., Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005. – 448 с.
8. Колокольникова, З.У. Технология активных методов обучения в профессиональном образовании: учеб. пособие [Электронный ресурс] / З.У. Колокольникова, С.В. Митросенко, Т.И. Петрова. – Красноярск: Сибирский федеральный ун-т; Институт естественных и гуманитарных наук, 2007. – 176 с. – режим доступа: http://files.lib.sfu-kras.ru/ebibl/umkd/359/u_course.pdf (дата обращения: 14.04.2018).
9. Рабинович, П.Д. К вопросу об активном обучении [Электронный ресурс] / П.Д. Рабинович, Н.В. Сальникова, А.С. Тарасов. – Режим доступа: http://www.rabinovitch.ru/public/activnoe_2006-04-21.doc (дата обращения: 14.04.2018).
10. Репникова, А.Э. Применение активных и интерактивных методов обучения на уроках в начальной школе [Электронный ресурс] / А.Э. Репникова. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2016/07/11/primenenie-aktivnyh-i-interaktivnyh-metodov-obucheniya-na-urokah (дата обращения: 14.04.2018).
11. Рычина, Т.Н. Интерактивный метод обучения – ролевая игра [Электронный ресурс] / Т.Н. Рычина. – Режим доступа: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/576686/ (дата обращения: 14.04.2018).
12. Сидорова, Е.С. Активные методы обучения на уроках иностранного языка / Е.С. Сидорова // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Уфа, июль 2012 г.). – Уфа: Лето, 2012. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/60/2512/ (дата обращения: 13.04.2018).
13. Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин. - Минск: Харвест, 1998. – 800 с.
14. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://минобрнауки.рф/документы
15. Шамис, В.А. Активные методы обучения в вузе [Электронный ресурс] / В.А. Шамис // Сибирский торгово-экономический журнал. – 2011. – №14. – Режим доступа: file:///D:/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%BA%D0%B8/aktivnye-metody-obucheniya-v-vuze.pdf (дата обращения: 14.04.2018).
16. Шамова, Т.И. Активизация учения школьников / Т.И. Шамова. – М.: Педагогика, 1982. – 209 с.
17. Шутова, Г. Активные и интерактивные методы обучения: обзор, классификации и примеры. Что такое активные и интерактивные методы на уроке? [Электронный ресурс] / Г. Шутова. – Режим доступа: http://pedsovet.su/metodika/5996_aktivnye_i_interaktivnye_metody_obucheniya