ПРОЕКТИРОВАНИЕ СЕРИИ ЗАНЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКТОРОВ LEGO EDUCATION КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
243
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
4 Янв 2022 в 12:42
ВУЗ
Нижнетагильский педагогический колледж №1
Курс
4 курс
Стоимость
500 ₽
Демо-файлы   
1
doc
Демоверсия ВКР ПРОЕКТИРОВАНИЕ СЕРИИ ЗАНЯТИЙ С LEGO EDUCATION Демоверсия ВКР ПРОЕКТИРОВАНИЕ СЕРИИ ЗАНЯТИЙ С LEGO EDUCATION
88 Кбайт 88 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
doc
ВКР ПРОЕКТИРОВАНИЕ СЕРИИ ЗАНЯТИЙ С LEGO EDUCATION РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
20.3 Мбайт 500 ₽
Описание

Одним из видов образовательных конструкторов являются конструкторы LEGO Education, которые уже во всем мире зарекомендовали себя как универсальное наглядное пособие и развивающая игра. Это яркий, безопасный, трансформируемый и полифункциональный материал, предоставляющий дошкольникам большой простор для их познавательно-исследовательской, социально-коммуникативной и игровой деятельности, обеспечивающий сложность и многогранность воплощаемой конструкторской идеи. Конструкторы LEGO Education способствуют развитию  любознательности, способности к решению проблемных ситуаций – умению исследовать проблему, анализировать имеющиеся ресурсы, выдвигать идеи, планировать решения и реализовывать их, расширять активный словарь. Дети увлеченно работают, получают новые знания об окружающем мире и видят конечный результат, этот успех побуждает к умственной активности, развитию мышления, способствует формированию предпосылок учебной деятельности.

В современной научной литературе широко представлен теоретический и практический материал, в котором отражено использование образовательных конструкторов  LEGO Education в работе с детьми (А.Р. Лурия, Н.Н. Поддьяков, Л.А. Парамонова, А.Н. Давидчик, Е.В. Фешина, Л.Г. Комарова, И.Е. Емельянова и др.). Однако практические возможности использования образовательных конструкторов  LEGO Education с целью развития мышления дошкольников рассмотрены недостаточно. Противоречие между необходимостью организации процесса развития мышления дошкольников в образовательном процессе ДОУ с использованием конструкторов  LEGO Education и отсутствием системы работы в этом направлении определило обращение к теме исследования «Проектирование серии занятий с использованием образовательных конструкторов LEGO Education как средства развития мышления детей старшего дошкольного возраста».

Выявленное противоречие позволило определить проблему исследования: поиск эффективных педагогических методов развития мышления дошкольников с использованием образовательных конструкторов LEGO Education.

Объект исследования – развитие мышления детей старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования – образовательные конструкторы LEGO Education как средство развития мышления детей дошкольного возраста.

Цель исследования: теоретически обосновать и спроектировать  серию занятий с использованием образовательных конструкторов LEGO Education, направленных на развитие мышления детей 5-6 лет.

Данная цель обусловила необходимость решения следующих задач:

1)            на основе анализа психолого-педагогической и методической литературы изучить особенности развития мышления детей 5-6 лет;

2)            раскрыть понятие, виды и назначение образовательных конструкторов LEGO Education;

3)            определить возможности образовательных конструкторов LEGO Education в процессе развития мышления детей 5-6 лет;

4)            выявить уровень развития мышления детей старшей группы МАДОУ «Радость» ДС №168 г. Н. Тагила;

5)        определить и описать содержание серии занятий для развития мышления детей 5-6 лет с использованием образовательных конструкторов LEGO Education.

В ходе работы были использованы следующие теоретические и эмпирические методы:

-       изучение и системный анализ психологической и педагогической литературы по проблеме исследования;

-       систематизация и обобщение теоретических положений и фактов;

-       структурирование теоретического материала;

-       проектирование образовательной деятельности.

Оглавление

Введение. 3

Реферативная часть «Теоретические основы применения образовательных конструкторов LEGO Education в процессе развития мышления детей старшего дошкольного возраста». 7

1.1. Особенности развития мышления детей 5-6 лет. 7

1.2. Образовательные конструкторы LEGO Education: понятие, виды, назначение. 13

1.3. Применение образовательных конструкторов LEGO Education в процессе развития мышления детей 5-6 лет. 25

Проектная часть «Серия занятий, направленных на развитие мышления детей 5-6 лет, с использованием образовательных конструкторов LEGO Education». 35

2.1. Пояснительная записка. 35

2.2. Содержание серии занятий, направленных на развитие мышления у детей старшей возрастной группы посредством образовательных конструкторов LEGO Education. 42

2.3. Рекомендации по реализации серии занятий, направленных на развитие мышления у детей старшей возрастной группы посредством образовательных конструкторов LEGO Education. 56

2.4 Результаты частичной апробации серии занятий, направленных на развитие мышления у детей старшей группы посредством образовательного конструктора LEGO Education. 58

Заключение. 61

Библиографический список. 64

Приложения. 68

Приложение 1. 68

Приложение 2. 75

Приложение 3. 76

Приложение 4 81

Список литературы

1.         Базарова, Н.В. Условия использования конструктора Лего по формированию конструктивных умений в образовательной деятельности старших дошкольников / Н.В. Базарова, Т.В. Федорова // Продуктивное обучение: опыт и перспективы: Артемовские чтения. – Самара, 2019. – С. 28-37.

2.         Вегнер, К.А. Внедрение основ робототехники в современной школе / К.А. Вегнер // Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. – 2013. – № 74 (Том 2). – С.17-19.

3.         Галанов, А.С. Психодиагностика детей: учебное пособие / А.С. Галанов – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 128с.

4.         Гучанова, А.С. Лего-конструирование как средство развития творческого мышления старших дошкольников [Электронный ресурс] / А.С. Гучанова. – Молодой ученый. – 2019. – №11 (249). С. – 38-240. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/249/57211/ (дата обращения: 21.12.2020)

5.         Ишмакова, М.С. Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС / М.С. Ишмакова. –М.: ИПЦ Маска, 2013. – 100 с.

6.         Конструктор [Электронный ресурс] // Энциклопедический словарь. – Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/es/159946 (дата обращения: 23.12. 2020).

7.         Коняева, А.П. Развитие математических способностей с помощью лего-конструирования / А.П. Коняева // Воспитание и обучение: тория и практика. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2018. – С. 55-59.

8.         Кротова, Е.Ю. Развитие мышления детей 5-7 лет / Е.Ю. Кротова // Воспитание и обучение: Теория, методика и практика: сборник материалов IV Международной научно-практической конференции. Чебоксары: Интерактив плюс, 2015. – С. 118-120.

9.         Куцакова, Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет / Л.В. Куцакова. – М: МОЗАИКА-СИНТЕЗ. – 2010. – 90 с.

10.     Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Политиздат, 1975. – 304 с.

11.     Лесных, А.О. Lego-конструирование как средство всестороннего развития дошкольников / А.О. Лесных, Е.С, Кривошеенко, Э.Э Гуженко, Е.С. Горожанкина // Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии: материалы XI Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 13 дек. 2019 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2019. – С. 213-216.

12.     Лугина, А.Ю. Педагогический проект «Удивительный мир Лего» [Электронный ресурс] / А.Ю. Лугина, И.Р. Соничкина, Е.В. Шамкова // Образование и воспитание. 2018. – №5(20). – С. 16-18. – Режим доступа: https://moluch.ru/th/4/archive/108/3708/ (дата обращения: 22.12. 2020).

13.     Маклаков, А.Г. Общая психология: учебник для вузов: стандарт третьего поколения / А.Г. Маклаков. – СПб: Питер, 2012. – 592 с.

14.     Миназова, Л.И. Особенности развития инженерного мышления детей дошкольного возраста // Молодой ученый. – 2015. – №17. – С. 545-548.

15.     Мухина, В.С. Детская психология: учебник; отв. ред. Л.А. Венгер / В.С. Мухина. – 2-е изд., доп. и перераб. – М., 1985. – 102 с.

16.     Немов, Р.С. Психология. В 3 кн. КН. 1. Общие основы психологии: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2006. – 687 с.

17.     Осипенко, Н.В. LEGO-конструирование как средство создания образовательной среды, ориентированной на интересы ребенка, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] / Н.В. Осипенко, Ю.В. Волкова // Образование и воспитание. – 2017. – №1.1. – С. 17-20. – Режим доступа: https://moluch.ru/th/4/archive/52/1774/ (дата обращения: 20.12.2020).

18.     От рождения до школы: Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (пилотный вариант) [Электронный ресурс] / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2014. – 368 с. – Режим доступа: http://www.firo.ru/wp-content/uploads/2014/02/Ot-rojdenia-do-shkoli.pdf (дата обращения: 15.12.2020).

19.     Официальный сайт LEGO® Education [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  https://education.lego.com/ru-ru/earlylearning (дата обращения: 15.12.2020).

20.     Петрова, А.Г. Особенности развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста / А.Г. Петрова // Студенческая наука и XXI век. – 2018. – Т. 15. – № 2(17). – Ч. 2. – С. 337-339.

21.     Применение конструкторов Lego в образовательной деятельности ДОУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/files/primienieniie-konstruktorov-lego-v-obrazovatiel-no.html (дата обращения: 23.04. 2020).

22.     Робототехника и конструкторы LEGO Education для школ и детских садов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://robo3.ru (дата обращения: 23.01. 2021)

23.     Самойленко, Н. Основные виды образовательных конструкторов [Электронный ресурс] / Н. Самойленко. – Режим доступа:  https://www.maam.ru/detskijsad/osnovnye-vidy-obrazovatelnyh-konstruktorov-v-dou.html (дата обращения: 23.12. 2020).

24.     Трапезникова, М.В. Использование конструкторов Lego в образовательном пространстве ДОУ [Электронный ресурс] / М.В. Трапезникова. – Режим доступа:  http://www.getsoch.net/ispolzovanie-konstruktorov-lego-v-obrazovatelnom-prostranstve-dou/ (дата обращения: 15.12. 2020).

25.     Урунтаева, Г.А. Детская психология: учебное пособие для студ. сред. проф. / Г.А. Урунтаева. – М.: Академия, 2013. – 368 с.

26.     Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: Приказы и письма министерства образования и науки РФ. – М.: Сфера, 2020. – 80 с. (Правовая библиотека образования)

27.     Фешина, Е.В. LEGO конструирование в детском саду: пособие для педагогов / Е. В. Фешина. – М.: Сфера, 2011. – 345 с.

28.     Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО: Пособие для педагогов-дефектологов / Авт.-сост. Т.В. Лусс; под ред. Т.В. Волосовец, Е.Н. Кутеповой. – М.: РУДН, 2007 – 133 с.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Дошкольная педагогика
НИР НИР
31 Окт в 12:25
18
0 покупок
Дошкольная педагогика
Тест Тест
29 Окт в 15:31
29
0 покупок
Дошкольная педагогика
Тест Тест
28 Окт в 23:41
32
0 покупок
Дошкольная педагогика
Тест Тест
28 Окт в 23:23
67
0 покупок
Другие работы автора
История
Презентация Презентация
12 Дек 2022 в 17:05
147
0 покупок
Методика преподавания английского языка
Дипломная работа Дипломная
12 Дек 2022 в 16:38
245
0 покупок
Дошкольная педагогика
Дипломная работа Дипломная
12 Дек 2022 в 16:18
219
1 покупка
Химия
Творческая работа Творческая работа
2 Дек 2022 в 19:39
159 +1
0 покупок
Биология
Презентация Презентация
2 Дек 2022 в 19:15
446 +1
0 покупок
История России
Творческая работа Творческая работа
2 Дек 2022 в 17:33
223
0 покупок
Дошкольная педагогика
Диссертация Диссертация
1 Дек 2022 в 19:51
173
0 покупок
Методика преподавания английского языка
Курсовая работа Курсовая
1 Дек 2022 в 19:32
200
1 покупка
Алгебра
Тест Тест
8 Мар 2022 в 16:44
325
0 покупок
Геометрия
Задача Задача
24 Фев 2022 в 16:48
324
0 покупок
Дошкольная педагогика
Лабораторная работа Лабораторная
4 Янв 2022 в 14:11
257
0 покупок
Дошкольная педагогика
Контрольная работа Контрольная
4 Янв 2022 в 13:37
232
0 покупок
История педагогики
Реферат Реферат
4 Янв 2022 в 13:02
245
0 покупок
Дошкольная педагогика
Контрольная работа Контрольная
27 Сен 2018 в 14:22
496
0 покупок
Дошкольная педагогика
Контрольная работа Контрольная
27 Сен 2018 в 14:14
417
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир