Нетрадиционные техники изображения как средство развития интереса к изобразительной деятельности у детей 6-го года жизни

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Просмотров
371
Покупок
2
Антиплагиат
Не указан
Размещена
29 Июл 2020 в 18:34
ВУЗ
Нижнетагильский педагогический колледж №1
Курс
3 курс
Стоимость
200 ₽
Демо-файлы   
1
doc
demo-fayl-izo demo-fayl-izo
49 Кбайт 49 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
doc
Нетрадиционные техники изображения как
481.5 Кбайт 200 ₽
Описание

Целью курсовой работы является теоретическое обоснование развития интереса детей к изобразительной деятельности средствами нетрадиционных техник и подборка содержания к занятиям по использованию нетрадиционных техник. 

Объект исследования – развитие интереса к изобразительной деятельности у старших дошкольников.

Предмет исследования – нетрадиционные техники.

 Для достижения данной цели были определены следующие задачи:

1)   изучить теоретические основы проблемы развития интереса старших дошкольников к изобразительной деятельности;

2)   раскрыть педагогические возможности нетрадиционных техник изображения в процессе развития интереса к изобразительной деятельности у детей 6-го года жизни;

3)   выявить особенности изобразительной деятельности и развития интереса детей старшей группы д/с №41 г. Нижний Тагил;

4)   разработать перспективный план развития у детей старшей группы интереса к изобразительной деятельности посредством нетрадиционных техник изображения «Уроки Фантазии».

В процессе исследования использовались следующие теоретические и эмпирические методы: изучение и системный анализ психологической и педагогической литературы по проблеме исследования; систематизация и обобщение теоретических положений и фактов; структурирование теоретического материала; изучение результатов и содержания образовательной деятельности, наблюдение, беседа, статистическая обработка данных; моделирование образовательной деятельности.

Оглавление

Введение

Глава I Теоретические основы развития интереса к изобразительной деятельности старших дошкольников посредством нетрадиционных техник изображения

1.1 Психолого-педагогический аспект проблем развития интереса детей старшего дошкольного возраста

1.2 Нетрадиционные техники изображения

1.3 Нетрадиционные техники изображения как средства развития интереса к изобразительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста

Глава II Проектирование занятий по рисованию «Название серии» для детей 6-го года жизни

2.1. Характеристика особенностей изобразительной деятельности детей  старшей группы д/с №41 г. Нижний Тагил (пояснительная записка)

 2.2. Перспективный план по рисованию «Уроки Фантазии» с использованием нетрадиционных техник как средство развития интереса к изобразительной деятельности старших дошкольников (серия занятий)

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Список литературы

1.     Акуненок Т.С. Использование в ДОУ приемов нетрадиционного рисования / Т.С, Акуненок // Дошкольное образование. – 2010. – №18. – С. 23.

2.     Блащук Л.А. Развивать интерес к изобразительной деятельности (старший дошкольный возраст) / Л.А. Блащук, Т.Г. Казакова // Дошкольное воспитание. – 1985. – № 1. – С.45-47.

3.     Доронова Т.Н. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре : Мл. разновозраст. группа: пособие для педагогов дошк. учреждений / Т.Н. Доронова, С.Г. Якобсон. – М.: Владос, 2004. – 134 с.

4.     Дошкольная педагогика. Эстетическое воспитание и развитие: учебник и практикум для академического бакалавриата / под ред. Е.А. Дубровской, С.А. Козловой. – 2-е изд. испр. и доп. – М.: Юрайт, 2016. – 185 с.

5.     Жукова Е.С. Нетрадиционные техники рисования в детском саду / Е.С. Жукова, Т.Н. Чешкова, С.В. Бабенко // Научный поиск. – 2016. – №2. – С. – 9-12.

6.     Козликина С.Ю. Знакомство с нетрадиционными техниками рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста: консультация для педагогов [Электронный ресурс] / С.Ю. Козликина. – Режим доступа: https://gigabaza.ru/doc/163582.html (дата обращения: 20.03.2020)

7.     Комарова Т.С. Детское художественное творчество: Методическое пособие для воспитателей и педагогов / Т.С. Комарова. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 200 с.

8.     Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа: учебно-методическое пособие / И.А. Лыкова. – М.: Цветной мир, 2016. – 216 с.

9.     Лыкова И.А. Цветные ладошки: Парциальная программа худо­жественно-эстетического развития детей 2-7 лет в изобразитель­ной деятельности (формирование эстетического отношения к миру) / И.А. Лыкова. – М.: ИД «Цветной мир», 2019. – 136 с. 16-е издание, перераб. и доп.

10. Никитина А. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Планирование. Конспекты занятий / А. Никитина. – М.: Каро, 2016. – 96 с.

11. Основная образовательная программа дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn----etbfqfdobeb2aeyk9c9c.xn--p1ai/obrazovanie/ (дата обращения: 10.03.2020).

12. От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой. 3-е изд., испр. и доп. – М. : Мозайка-Синтез, 2016. – 368 с.

13. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.firo.ru/wp-content/uploads/2014/02/POOP_DO.pdf (дата обращения: 15.03.2020).

14. Рисование с детьми дошкольного возраста. Нетрадиционные техники / под ред. Р.Г. Казаковой. – М.: Сфера, 2007

15. Степанов С. Диагностика интеллекта методом рисунчатого теста / С. Степанов. – М.: Сфера, 2007. – 86 с.

16. Урунтаева Г. Психология дошкольного возраста / Г. Урунтаева. – М.: Academia, 2014. – 272 с.

17. Устав Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада «Солнечный круг» комбинированного вида [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn----etbfqfdobeb2aeyk9c9c.xn--p1ai/obrazovanie/ (дата обращения: 15.03.2020).

18. Феденкова Е.В. Психолого-педагогическая сущность познавательного интереса / Е.В. Феденкова // Молодой ученый. – 2018. – №16. – С. 317-319.

19. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/ (дата обращения: 15.03.2020).

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Дошкольная педагогика
НИР НИР
31 Окт в 12:25
18
0 покупок
Дошкольная педагогика
Тест Тест
29 Окт в 15:31
29
0 покупок
Дошкольная педагогика
Тест Тест
28 Окт в 23:41
33 +1
0 покупок
Дошкольная педагогика
Тест Тест
28 Окт в 23:23
67
0 покупок
Другие работы автора
История
Презентация Презентация
12 Дек 2022 в 17:05
147
0 покупок
Методика преподавания английского языка
Дипломная работа Дипломная
12 Дек 2022 в 16:38
245
0 покупок
Дошкольная педагогика
Дипломная работа Дипломная
12 Дек 2022 в 16:18
220 +1
1 покупка
Химия
Творческая работа Творческая работа
2 Дек 2022 в 19:39
159 +1
0 покупок
Биология
Презентация Презентация
2 Дек 2022 в 19:15
446 +1
0 покупок
История России
Творческая работа Творческая работа
2 Дек 2022 в 17:33
223
0 покупок
Дошкольная педагогика
Диссертация Диссертация
1 Дек 2022 в 19:51
174 +1
0 покупок
Методика преподавания английского языка
Курсовая работа Курсовая
1 Дек 2022 в 19:32
201 +1
1 покупка
Алгебра
Тест Тест
8 Мар 2022 в 16:44
325
0 покупок
Геометрия
Задача Задача
24 Фев 2022 в 16:48
325 +1
0 покупок
Дошкольная педагогика
Лабораторная работа Лабораторная
4 Янв 2022 в 14:11
257
0 покупок
Дошкольная педагогика
Контрольная работа Контрольная
4 Янв 2022 в 13:37
233 +1
0 покупок
История педагогики
Реферат Реферат
4 Янв 2022 в 13:02
246 +1
0 покупок
Дошкольная педагогика
Контрольная работа Контрольная
27 Сен 2018 в 14:22
497 +1
0 покупок
Дошкольная педагогика
Контрольная работа Контрольная
27 Сен 2018 в 14:14
417
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир