Формирование у дошкольников экологически правильного поведения во время экскурсии

Курсовая работа посвящена исследованию особенностей организации и проведения экскурсий для формирования экологически правильного поведения у детей дошкольного возраста. Работа включает введение, основную часть, состоящую из двух глав, заключения, список литературы и приложения. В основной части раскрываются теоретические основы формирования экологического поведения детей-дошкольников: даётся определение понятию "экологически правильное поведени", описываются психологический и методический аспекты формирования данного качества у дошкольников, а текже результаты мониторинга уровня сформированности экологически правильного поведения дошкольников на экскурсии. В приложениях представлены следующией материалы: разработки экскурсий для средней, старшей и подготовительной групп детского сада, диагностические материалы для проведения мониторинга,

Оглавление
Введение……………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы формирования экологически правильного поведения у дошкольников во время экскурсии у дошкольников
1.1. Анализ подходов к определению экологически правильного поведения….6
1.2. Особенности формирования экологически правильного поведения у детей дошкольного возрас-та……………………………………………………………..13
Глава 2. Особенности формирования экологически правильного поведения у детей дошкольного возраста во время экскурсии
2.1. Методика организации и проведения экскурсии для формирования экологически правильного поведения у детей дошкольного возраста……………….20
2.2. Мониторинг уровня сформированности экологически правильного поведения у детей дошкольного возраста во время экскурсии…………………………29
Заключение………………………………………………………………………….33
Список литературы и источни-ков…………………………………………………35
Приложения…………………………………………………………………………38

Список литературы и источников
1. Волкова, Е. И. Воспитание экологического сознания: роскошь или жиз-ненная потребность? [Текст] / Е. Волкова // Здоровье детей. – 2005. –№ 18. – с. 26–28.
2. Глазачев, С. Н. Экологическая культура учителя [Текст] / С.Н. Гла-зачев. – М.: Современный писатель, 1998. – 201с.
3. Кадырова, Р. М. Проблема экологического воспитания дошкольников в современной педагогической теории [Текст] / Р.М. Кадырова // Педагогическое мастерство: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Москва, ноябрь 2014 г.). – М.: Буки-Веди, 2014. – С. 160-162.
4. Каюрова, А. Н. Формирование экологической воспитанности у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] / А. Н. Каюрова, Л. В. Кудрина, В. Ф. Попова // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Уфа, июль 2012 г.). – Уфа: Лето, 2012. – Режим доступа: http://moluch.octweb.ru/conf/ped/archive/60/2567/
5. Козлова, Н. В. Формирование у детей экологически правильного поведения в природе в рамках работы на экологической тропинке [Текст] / Н. В. Козлова, Н. Е. Стеньшина // Деятельность образовательных организаций по реализации ФГОС дошкольного и начального общего образования: Материалы III Всероссийской научно-практической конференции. – 2014, Издательство: МГОГИ 01 октября 2014 г. – С. 50.
6. Кучерова, В. С. Экскурсии в природу для экологического воспитания дошкольников [Электронный ресурс] / В. С. Кучерова. – Режим доступа: http://nsportal.ru
7. Мельничук, Е. М. Экологически грамотное поведение как феномен со-держания постиндустриального образования [Текст] / Е. М. Мельничук // Образование в постиндустриальном обществе: аксиологические, исто-рико-педагогические, теоретические и прикладные аспекты: Материалы Седьмых Всерос. заоч. пед. чтений, посвящ. памяти И. Я. Лернера / М-во образования и науки Рос. Федерации. – Владимир: ВлГУ, 2012. – С. 152-156.
8. Методика организации и проведения экскурсий и целевых прогулок в ДОУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dou25.west31.ru/index.php/about/200-l-r
9. Николаева, С. Н. Методика экологического воспитания в детском саду: работа с детьми сред. и ст. групп дет. сада [Текст]: кн. для воспитателей дет. сада / С. Н. Николаева. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2004. – 208 с.
10. Николаева, С. Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве: Методика работы с детьми подготовительной группы детского сада [Текст] / С.Н. Николаева: пособие для воспитателя дошк. образоват. учреждения. – М.: Просвещение, 2002. – 144 с.
11. Николаева, С. Н. Сюжетные игры в экологическом воспитании дошкольников. Игровые обучающие ситуации с игрушками разного типа и литературными персонажами [Текст]: пособие для педагогов дошкольных учреждений / С. Н. Николаева, И. А. Комарова. – М.: ГНОМ и Д, 2005. – 128 с.
12. Николаева, С. Н. Теория и методика экологического образования детей [Текст]: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / С. Н. Николаева. – М.: Академия, 2011. – 336 с.
13. От рождения до школы: Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / под. ред.: Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 333с.
14. Павлова, Л. Игры как средство эколого-эстетического воспитания [Текст] // Дошкольное воспитание. – 2002. – № 10. – С. 40-49.
15. Приказ Минобрнауки России № 1155 от 17 октября 2013 г. «Об утвер-ждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://минобрнауки.рф
16. Радуга: Примерная основная образовательная программа дошкольного образования. Проект. [Текст] / науч. рук.: Е. В. Соловьёва. – М.: Просвещение, 2014. – 232 с.
17. Рыжова, Н. А. Экологическое образование в дошкольных образовательных учреждениях: теория и практика [Текст] / Н. А. Рыжова. – М.: Карапуз, 2009. – 227 с.
18. Савенков А.И. Учебное исследование в детском саду: вопросы теории и методики [Текст] /А.И.Савенков// Дошкольное воспитание. – 2000. – №2. – С. 8-17.
19. Соколова, Н. Н. Экологическое развитие детей на экскурсии [Текст] // Молодой ученый. – 2016. – №6. – С. 812-820.
20. Федосеева, П. Г. Система работы по экологическому воспитанию до-школьников. Старшая группа [Текст] / П. Г. Федосеева. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2009. – 96 с.
21. Формирование экологически разумного поведения в природе у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://doy.direktor.ru/archive/2015/2/Formirovanie_ekologicheski_razumnogo_povedeniya_v_
22. Ясвин, В. А. Психология отношения к природе [Текст] / В. А. Ясвин. – М.: Смысл, 2005. – 186 с.