Технологии социальной работы с лицами из групп риска (СР, 2 часть) Тест №5

Баллы: 23,00/33,00

Оценка: 69,70 из 100,00

По другим работам пишите в ЛС помогу найти

Закрытие сессий

Недорого

Вопрос 1

Автор методики контактного взаимодействия

a. Ф. Велиханов

b. Б. Филонов

c. И. Рогов

d. А. Клейнберг

Вопрос 2

Автор программы коррекции агрессивного поведения

a. И. Рогов

b. Б. Филонов

c. А. Клейнберг

d. Ф. Велиханов

Вопрос 3

Автор программы коррекционно-воспитательной работы для работы с подростками с девиантным поведением

a. Ф. Велиханов

b. А. Клейнберг

c. Б. Филонов

d. И. Рогов

Вопрос 4

В сфере нормативного поведения человек должен придерживаться установленных норм, закрепленных в

a. законах

b. традициях

c. обычаях

d. инструкциях

e. всех перечисленных

Вопрос 5

Все то, что окружает человека в его социальной жизни, конкретное проявление, своеобразие общественных отношений на определенном этапе их развития – это

a. социальная среда

b. природно-географическая среда

c. государство

d. общество

Вопрос 6

Действия, направленные против личности (оскорбление, хулиганство, побои, убийства, изнасилования) – это

a. корыстная ориентация

b. социально-пассивная ориентация

c. агрессивная ориентация

Вопрос 7

Для несовершеннолетних преступников характерны:

a. низкий уровень ответственности за свои поступки

b. высокий уровень ответственности за свои поступки

c. совестливость

d. заниженная самооценка

e. сниженный самоконтроль

f. злобность

g. завышенная самооценка

Вопрос 8

Какие виды наказания в отношении несовершеннолетних не предусмотрены Уголовным кодексом РФ?

a. применение максимального срока лишения свободы свыше 10 лет

b. нет отличия от совершеннолетнего преступника

c. исключительная мера

d. применение максимального срока лишения свободы менее 10 лет

Вопрос 9

Какие особые меры профилактики, не допускающие рецидива, применяются, если ребенок ранее совершал правонарушения?

a. перевоспитание несовершеннолетнего

b. исправление несовершеннолетнего

c. ликвидация источников негативного влияния на подростка-нарушителя

Вопрос 10

Минимальный возраст несовершеннолетнего для привлечения к уголовной ответственности

a. 12 лет

b. 16 лет

c. 14 лет

Вопрос 11

Назовите функцию технологии социальной работы по описанию: «Организация работы по профилактике заболеваний, помощь в овладении основами первой медицинской помощи, культуры питания, санитарно-гигиеническими нормами, организация работы по планированию семьи и т.д.»

a. социально-бытовая

b. социально-правовая

c. социально-психологическая

d. социально-медицинская

Вопрос 12

Назовите функцию технологии социальной работы по описанию: «Различные виды консультирования и коррекции межличностных отношений, помощь в социальной адаптации и социальной реабилитации всем нуждающимся»

a. социально-психологическая

b. социально-правовая

c. социально-медицинская

d. социально-бытовая

Вопрос 13

Направлениями деятельности социального работника являются:

a. информирование

b. формирование умений и навыков безопасной жизнедеятельности

c. психологическое консультирование

d. организация обучения беспризорных и безнадзорных детей

e. организация практического освоения навыков самопомощи

f. все перечисленные

Вопрос 14

Несовершеннолетний возраст рассматривается в качестве обстоятельства,

a. не влияющего на ответственность

b. смягчающего ответственность

c. ужесточающего ответственность

Вопрос 15

Нормативно-одобряемое поведение, не связанное с болезненным расстройством, к тому же характерное для большинства людей — это

a. нормальное поведение

b. нормативное поведение

c. девиантное поведение

d. асоциальное поведение

Вопрос 16

Основными направления социально-педагогической деятельности с несовершеннолетними правонарушителями являются:

a. постановка социального диагноза

b. профилактика правонарушений

c. индивидуальное консультирование

d. групповое консультирование

e. правовое просвещение

f. все перечисленные

Вопрос 17

Поведение, противоречащее правовым нормам, угрожающее социальному порядку и благополучию окружающих людей. Оно включает любые действия или бездействия, запрещенные законодательством – это

a. аутодеструктивное поведение

b. делинквентное поведение

c. асоциальное поведение

d. антисоциальное поведение

Вопрос 18

Поведение, уклоняющееся от выполнения морально-нравственных норм, непосредственно угрожающее благополучию межличностных отношений – это

a. делинквентное поведение

b. аутодеструктивное поведение

c. антисоциальное поведение

d. асоциальное поведение

Вопрос 19

Понятие «среда» в широком смысле включает

a. биологическую среду

b. общественность

c. внешнюю среду

d. природно-географическую среду

e. социальную среду

Вопрос 20

Правила, образец действия или мера допустимого (дозволенного или обязательного) поведения или деятельности людей, или социальных групп, которое официально установлено или сложилось на том или ином этапе развития общества – это

a. требование

b. социальная норма

c. стандарт

d. эталон

Вопрос 21

Правонарушения, проступки, связанные со стремлением получить материальную, денежную, имущественную выгоду (хищения, кражи, спекуляции, мошенничество и др.) – это

a. корыстная ориентация

b. социально-пассивная ориентация

c. агрессивная ориентация

Вопрос 22

Профилактика преступлений среди детей и подростков, совершаемых ими, включает меры воздействия:

a. воспитательные

b. правовые

c. исправительные

d. распорядительные

e. запретительные

f. организационные

Вопрос 23

Психокоррекционная программа помощи несовершеннолетним с девиантным поведением осуществляется в зависимости от формы отклоняющегося поведения и включает блоки:

a. реабилитационный

b. коррекционный

c. профилактический

d. адаптационный

e. терапевтический

Вопрос 24

Психологическая коррекция отклоняющегося поведения личности (Е.В. Змановской) подразумевает:

a. формирование позитивного поведения

b. проживание нежелательного поведения

c. наказание

d. коррекцию эмоциональных состояний

e. стимулирование позитивной мотивации

f. регуляцию поведения специалистом

Вопрос 25

Система целенаправленного воздействия государственных, общественных, религиозных организаций и структур на состояние, поведение, психику осужденных с целью их социального и психологического оздоровления, устранения тех устойчивых нарушений в социальном функционировании, которые привели их к совершению преступления – это

a. социальная ресоциализация

b. социальная диагностика

c. социальная реабилитация

d. социальная терапия

Вопрос 26

Согласно ст. 87 Уголовного кодекса России, несовершеннолетними правонарушителями признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось

a. 12 лет, но не исполнилось 16 лет

b. 14 лет, но не исполнилось 16 лет

c. 14 лет, но не исполнилось 18 лет

d. 16 лет, но не исполнилось 18 лет

Вопрос 27

Сокращение дистанции между людьми и самораскрытие личности в процессе общения является целью

a. методики контактного взаимодействия

b. программы психолого-педагогической реабилитации неверно

c. программы коррекции агрессивного поведения

d. программы коррекционно-воспитательной работы

Вопрос 28

Социальные нормы делятся на категории:

a. общие

b. конкретные

c. универсальные

d. специфические

e. частные

Вопрос 29

Среда действует на человека фатально, с роковой предопределенностью. Она обусловливает с железной необходимостью судьбу и внутренний мир человека, его характер, мотивы, установки. Верно ли данное утверждение?

a. верно

b. неверно

Вопрос 30

Стремление уйти от активного образа жизни, уклониться от гражданских обязанностей, нежелание решать личные и социальные проблемы (уклонение от работы, учебы, бродяжничество, алкоголизм, наркомания, токсикомания, суицид) – это

a. социально-пассивная ориентация

b. корыстная ориентация

c. агрессивная ориентация

Вопрос 31

Устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся социальной дезадаптацией – это

a. асоциальное поведение

b. антисоциальное поведение

c. девиантное поведение

d. деликветное поведение

e. нормативное поведение

Вопрос 32

Человек активен, он сам создает среду своего существования, сам же ее изменяет, если она не отвечает его потребностям. Верно ли данное утверждение?

a. неверно

b. верно

Вопрос 33

Эффективность исправления поведения несовершеннолетних во многом зависит от

a. воспитательной работы с подростками

b. всех перечисленных мер

c. самих воспитателей

d. нормативно-правового законодательства

e. процесса реабилитации, ресоциализации и адаптации осужденных

f. государственной политики