НСПК, Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования, тест к разделу 4

Активными и популярными формами работы с родителями являются:

a. индивидуальные беседы

b. совместные воспитательные и праздничные мероприятия

c. все варианты ответов правильные

d. посещение занятий родителями

Беседа педагога дополнительного образования с родителями учащихся будет успешна, если:

a. обсуждены совместные действия по решению имеющейся воспитательной проблемы

b. удачно сформулирована проблема воспитания, и родители поняли и приняли формулировку педагога

c. все варианты ответов правильные

d. удалось избежать противостояния и конфронтации

В организациях дополнительного образования родительское собрание организуется

a. ежемесячно

b. не организуется

c. не реже трех раз в год

d. не реже двух раз в год

Главными задачами семинаров-практикумов являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a. создание реально выполнимых рекомендаций

b. признание одной точки зрения

c. создание проблемных ситуаций, которые позволяют выработать единые позиции в решении проблемы

d. развитие творчества и фантазии педагогов

Должны ли организации дополнительного образования во взаимодействии со СМИ формировать собственный информационный поток?

a. они пользуются информационным потоком региона

b. организации дополнительного образования должны формировать собственный информационный поток

c. информационный поток не нужно формировать

d. они пользуются информационным потоком СМИ 

Индукция в технологии мастер-класса - это:

a. проблемная ситуация

b. внутреннее осознание участником мастер-класса неполноты или несоответствия старого знания новому

c. отражение чувств, ощущений, возникших у участников в ходе мастер-класса

d. индивидуальное создание гипотезы, решения, текста, рисунка, проекта

К подготовке и проведению открытых уроков предъявляют ряд требований (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a. открытый урок отражает решение методической проблемы, над которой работает учитель

b. открытый урок обязательно должен иметь новизну

c. открытые уроки посвящаются только актуальным проблемам методической науки

d. необходима «репетиция» открытого урока с одним и тем же классом

Как способ презентации педагогических достижений портфолио – это:

Каковы требования к организации и проведению мастер-класса (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Максимальная продолжительность родительского собрания:

Мастер-класс – это:

Методические указания (рекомендации) по изучению темы образовательной программы состоят из следующих элементов (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Мониторинг профессиональной деятельности посредством портфолио позволит педагогу (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Мониторинг профессиональной деятельности посредством портфолио позволит администрации (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

На открытых уроках наблюдают:

Назовите важнейшие особенности мастер-класса (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Назовите критерии качества подготовки и проведения мастер-класса (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Назовите требования к подготовке и оформлению учебно-методической документации (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Назовите функции портфлио (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Новость — это:

Обобщение опыта - это:

Освещение результатов мероприятий в СМИ, регулярность подобной работы позволяют:

Отвечать за взаимодействие со СМИ должен:

Открытый урок, в отличие от обычных, – это:

Перспективный, проблемно-тематический план методической работы составляется:

При обобщении и описании педагогического опыта необходимо ответить на вопросы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Разрыв в технологии мастер-класса - это:

Рефлексия в технологии мастер-класса - это:

Родительское собрание может быть (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Самоконструкция в технологии мастер-класса - это: