Реализация программ дополнительного образования для одаренных детей и для детей с ограниченными возможностями здоровья (СПД) Комплекс

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Просмотров
123
Покупок
6
Антиплагиат
Не указан
Размещена
13 Окт 2023 в 16:20
ВУЗ
Нспк
Курс
Не указан
Стоимость
155 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Комплекс
35 Кбайт 155 ₽
Описание

По другим работам пишите в ЛС помогу найти

Закрытие сессии

Недорого

Оглавление

Вопрос 11

Признаки одаренности охватывают два аспекта поведения одаренного ребенка: инструментальный и мотивационный. Распределите, какие признаки относятся к инструментальным, а какие к мотивационным аспектам поведения одаренного ребенка:

А. Наличие специфических стратегий деятельности.

Б. Повышенная познавательная потребность

В. Ярко выраженный интерес к тем или иным занятиям или сферам деятельности

Г. Особый тип организации знаний одаренного ребенка

Д. Высокая требовательность к результатам собственного труда

Е. Своеобразный тип обучаемости

Выберите один или несколько ответов:

a. Мотивационные признаки Б, Г, Д

b. Инструментальные признаки А, Г, Е

c. Инструментальные признаки А, В, Е

d. Мотивационные признаки Б, В, Д

Вопрос 12

Восстановите правильную последовательность основных уровней успешности деятельности одаренного ребенка, с каждым из которых связана своя специфическая стратегия ее осуществления:

Быстрое освоение деятельности и высокая успешность ее выполнения; использование и изобретение новых способов деятельности в условиях поиска решения в заданной ситуации.

Выдвижение новых целей деятельности за счет более глубокого овладения предметом, ведущее к новому видению ситуации и объясняющее появление новыхрешений.

Сформированность качественно своеобразного индивидуального стиля деятельности, выражающегося в склонности «все делать по-своему».

Самодостаточная система саморегуляции одаренного ребенка.

Вопрос 13

Решите педагогическую задачу.

При организации и проведении мероприятий один учащийся быстро все выполняет и отвлекает других. Данный ребенок очень хорошо интеллектуально развит. Как должен реагировать на это педагог дополнительного образования?

Выберите один ответ:

a. Включать учащегося в совместное обсуждение проблемы.

b. Быть терпимым к такому поведению учащегося.

c. Провести с учащимся беседу о поведении.

d. Педагог должен уделять большее внимание на его занятость на мероприятии: дать дополнительные индивидуальные задания, которые смогут занять его освободившееся время

Вопрос 14

Изложите психолого-педагогическую характеристику детей с ОВЗ.

Ответ:

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Методика преподавания
Тест Тест
21 Ноя в 19:50
11 +11
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
20 Ноя в 08:58
26 +8
0 покупок
Другие работы автора
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Ноя в 20:50
11 +1
0 покупок
Психология
Тест Тест
15 Ноя в 20:43
12 +1
0 покупок
Психология
Тест Тест
15 Ноя в 20:35
12 +1
0 покупок
Психология
Тест Тест
15 Ноя в 20:27
13 +1
0 покупок
Право
Контрольная работа Контрольная
15 Ноя в 19:29
10 +1
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
14 Ноя в 11:26
26 +2
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
14 Ноя в 09:53
16 +2
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
14 Ноя в 09:40
27 +2
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
14 Ноя в 09:31
21 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир