Реализация программ дополнительного образования для одаренных детей и для детей с ограниченными возможностями здоровья (СПД) Комплекс

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Просмотров
141
Покупок
6
Антиплагиат
Не указан
Размещена
13 Окт 2023 в 13:20
ВУЗ
Нспк
Курс
Не указан
Стоимость
155 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Комплекс
35 Кбайт 155 ₽
Описание

По другим работам пишите в ЛС помогу найти

Закрытие сессии

Недорого

Оглавление

Вопрос 11

Признаки одаренности охватывают два аспекта поведения одаренного ребенка: инструментальный и мотивационный. Распределите, какие признаки относятся к инструментальным, а какие к мотивационным аспектам поведения одаренного ребенка:

А. Наличие специфических стратегий деятельности.

Б. Повышенная познавательная потребность

В. Ярко выраженный интерес к тем или иным занятиям или сферам деятельности

Г. Особый тип организации знаний одаренного ребенка

Д. Высокая требовательность к результатам собственного труда

Е. Своеобразный тип обучаемости

Выберите один или несколько ответов:

a. Мотивационные признаки Б, Г, Д

b. Инструментальные признаки А, Г, Е

c. Инструментальные признаки А, В, Е

d. Мотивационные признаки Б, В, Д

Вопрос 12

Восстановите правильную последовательность основных уровней успешности деятельности одаренного ребенка, с каждым из которых связана своя специфическая стратегия ее осуществления:

Быстрое освоение деятельности и высокая успешность ее выполнения; использование и изобретение новых способов деятельности в условиях поиска решения в заданной ситуации.

Выдвижение новых целей деятельности за счет более глубокого овладения предметом, ведущее к новому видению ситуации и объясняющее появление новыхрешений.

Сформированность качественно своеобразного индивидуального стиля деятельности, выражающегося в склонности «все делать по-своему».

Самодостаточная система саморегуляции одаренного ребенка.

Вопрос 13

Решите педагогическую задачу.

При организации и проведении мероприятий один учащийся быстро все выполняет и отвлекает других. Данный ребенок очень хорошо интеллектуально развит. Как должен реагировать на это педагог дополнительного образования?

Выберите один ответ:

a. Включать учащегося в совместное обсуждение проблемы.

b. Быть терпимым к такому поведению учащегося.

c. Провести с учащимся беседу о поведении.

d. Педагог должен уделять большее внимание на его занятость на мероприятии: дать дополнительные индивидуальные задания, которые смогут занять его освободившееся время

Вопрос 14

Изложите психолого-педагогическую характеристику детей с ОВЗ.

Ответ:

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
11 Фев в 09:16
46 +2
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
10 Фев в 17:50
18 +3
0 покупок
Методика преподавания
Курсовая работа Курсовая
9 Фев в 13:26
58 +3
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
8 Фев в 23:14
24 +3
0 покупок
Другие работы автора
Социально - культурное проектирование
Контрольная работа Контрольная
6 Фев в 13:04
22
0 покупок
Социально - культурное проектирование
Контрольная работа Контрольная
6 Фев в 12:26
43
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
24 Дек 2024 в 13:28
105
1 покупка
Педагогика
Тест Тест
24 Дек 2024 в 13:20
108
1 покупка
Педагогика
Тест Тест
24 Дек 2024 в 13:00
110
2 покупки
Педагогика
Тест Тест
24 Дек 2024 в 12:43
63
0 покупок
Делопроизводство и документооборот
Контрольная работа Контрольная
21 Дек 2024 в 23:03
76
0 покупок
Финансы
Контрольная работа Контрольная
21 Дек 2024 в 22:59
234
1 покупка
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
21 Дек 2024 в 22:53
78
0 покупок
Экономика
Контрольная работа Контрольная
21 Дек 2024 в 22:46
52
0 покупок
Специальная педагогика (дефектология)
Контрольная работа Контрольная
21 Дек 2024 в 21:16
58
1 покупка
Право
Контрольная работа Контрольная
21 Дек 2024 в 21:09
69
1 покупка
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир