Ответы на тест / ГКОмска / Педагогика / 20 вопросов / Итоговый тест
В файле собраны ответы к тесту из курса ГКОмска / Педагогика (Итоговый тест).
Результат сдачи итогового теста представлен на скрине.
После покупки Вы получите файл, где будет 20 вопросов с ответами. Верный ответ выделен по тексту.
В демо-файлах представлен скрин с результатом тестирования, а также пример, как выделены ответы.
Все набрано в Word, можно искать с помощью поиска.
Ниже список вопросов, которые представлены в файле.
Также Вы можете посмотреть другие мои готовые работы у меня на странице по ссылке:
Итоговый тест
Вопрос 1
Авторитарные семьи могут быть:
Выберите один ответ:
a.
матриархальными или патриархальными
b.
все ответы неверны
c.
патриархальными
d.
матриархальными
Вопрос 2
Выберите то, что характеризует гуманистическую педагогику:
Выберите один ответ:
a.
«выстраивание» индивидуальной образовательной траектории каждого ученика
b.
согласие с ныне существующей целевой установкой школы
c.
приоритетность знаний педагога
d.
стремление изменить воспитанника
Вопрос 3
Какому принципу обучения вы отнесете высказывание: «В методах преподавания отражаются методы научного познания, развивайте мышление обучаемых, подводите их к поисковому, творческому, познавательному труду»?
Выберите один ответ:
a.
прочности, осознанности, действенности
b.
научности
c.
доступности и посильности
d.
наглядности
Вопрос 4
Какое воспитание организует жизнедеятельность ребенка в условиях семьи.
Выберите один ответ:
a.
умственное воспитание
b.
семейное воспитание
c.
сенсорное воспитание
Вопрос 5
Отметьте некорректно сформулированную цель урока:
Выберите один ответ:
a.
организовать деятельность учащихся по изучению…
b.
расширить и углубить знания о…
c.
познакомить учащихся с …
d.
развивать умение работать в разноуровневых группах…
Вопрос 6
Что такое педагогические инновации?
Выберите один ответ:
a.
Это изменения, направленные на изменение педагогической системы
b.
Это замена некоторых элементов педагогической системы новыми элементами, дающими большой эффект
c.
Это новшества, мобилизирующие внутренние ресурсы педагогической системы и приводящие к повышению результатов
d.
Это нововведения в учебно-воспитательном процессе с целью повышения его эффективности
e.
Все ответы правильные
Вопрос 7
Основой современной теории воспитания можно считать:
Выберите один ответ:
a.
личность воспитателя
b.
семью
c.
личность ребенка
d.
коллектив
Вопрос 8
Создание на уроке специальных мотивирующих ситуаций
Выберите один ответ:
a.
не нужно
b.
не обязательно
c.
смотря по обстоятельствам
d.
необходимо
e.
правильного ответа нет
Вопрос 9
Мангеймская система обучения – это:
Выберите один ответ:
a.
взаимное обучение
b.
дифференцированное обучение по способностям учеников
c.
индивидуальное обучение
d.
бригадное обучение
Вопрос 10
Какому принципу обучения вы отнесете правило: от простого к сложному?
Выберите один ответ:
a.
доступности и посильности
b.
наглядности
c.
связи теории с практикой
d.
научности
Вопрос 11
Процесс воспитания — это …
Выберите один ответ:
a.
наличие конкретные цели
b.
изменения в человеке, которые ожидаются
c.
проведение воспитательных мероприятий
Вопрос 12
Определите тип урока по представленной структуре: этап подготовки учащихся к активному и сознательному освоению нового материала этап усвоения новых знаний, этап закрепления новых знаний, этап информации учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
Выберите один ответ:
a.
урок повторения и обобщения изучаемого материала
b.
урок закрепления изучаемого материала
c.
комбинированный урок
d.
урок усвоения нового материала
Вопрос 13
Движущими силами современного процесса обучения являются:
Выберите один ответ:
a.
применение полученных знаний на практике
b.
противоречия
c.
знания
d.
все ответы верны
Вопрос 14
Дискуссия — это метод …
Выберите один ответ:
a.
формирование убеждений
b.
все ответы верны
c.
формирование суждений
d.
формирование оценок
Вопрос 15
Что лежит в основе классификации объяснительно-иллюстративных, репродуктивных, частично-поисковых, исследовательских методов:
Выберите один ответ:
a.
источник знаний
b.
степень самостоятельности
c.
характер познавательной деятельности
d.
степень взаимодействия учителя и учащихся
Вопрос 16
Ретрадация – это
Выберите один ответ:
a.
отставание детей в физическом и духовном развитии
b.
закономерности возрастного развития
c.
ускорение физического и отчасти психического развития детей
d.
учет возрастных особенностей
Вопрос 17
По какому основанию в классификации методов обучения выделяют словесные, наглядные и практические методы?
Выберите один ответ:
a.
По логике рассуждений
b.
По ведущему источнику знаний
c.
По ведущей дидактической цели
d.
По характеру умственной деятельности учащихся
Вопрос 18
Универсальным методом обучения младших школьников является:
Выберите один ответ:
a.
положительный пример
b.
беседа
c.
игра
d.
нет правильного ответа
e.
приучение
Вопрос 19
По какому признаку проще всего определить тип урока?
Выберите один ответ:
a.
по количеству времени, отводимого на достижение главной цели урока
b.
по дидактическим целям
c.
по последовательности элементов урока
d.
по деятельности учителя
Вопрос 20
Развивающее обучение – это:
Выберите один или несколько ответов:
a.
общее развитие всех школьников, в том числе и наиболее сильных, и наиболее слабых
b.
нет правильного ответа
c.
обучение на высоком уровне трудности (с соблюдением меры трудности)
d.
осознание школьниками процесса обучения
Итоговый тест
Вопрос 1
Авторитарные семьи могут быть:
Выберите один ответ:
a.
матриархальными или патриархальными
b.
все ответы неверны
c.
патриархальными
d.
матриархальными
Вопрос 2
Выберите то, что характеризует гуманистическую педагогику:
Выберите один ответ:
a.
«выстраивание» индивидуальной образовательной траектории каждого ученика
b.
согласие с ныне существующей целевой установкой школы
c.
приоритетность знаний педагога
d.
стремление изменить воспитанника
Вопрос 3
Какому принципу обучения вы отнесете высказывание: «В методах преподавания отражаются методы научного познания, развивайте мышление обучаемых, подводите их к поисковому, творческому, познавательному труду»?
Выберите один ответ:
a.
прочности, осознанности, действенности
b.
научности
c.
доступности и посильности
d.
наглядности
Вопрос 4
Какое воспитание организует жизнедеятельность ребенка в условиях семьи.
Выберите один ответ:
a.
умственное воспитание
b.
семейное воспитание
c.
сенсорное воспитание
Вопрос 5
Отметьте некорректно сформулированную цель урока:
Выберите один ответ:
a.
организовать деятельность учащихся по изучению…
b.
расширить и углубить знания о…
c.
познакомить учащихся с …
d.
развивать умение работать в разноуровневых группах…
Вопрос 6
Что такое педагогические инновации?
Выберите один ответ:
a.
Это изменения, направленные на изменение педагогической системы
b.
Это замена некоторых элементов педагогической системы новыми элементами, дающими большой эффект
c.
Это новшества, мобилизирующие внутренние ресурсы педагогической системы и приводящие к повышению результатов
d.
Это нововведения в учебно-воспитательном процессе с целью повышения его эффективности
e.
Все ответы правильные
Вопрос 7
Основой современной теории воспитания можно считать:
Выберите один ответ:
a.
личность воспитателя
b.
семью
c.
личность ребенка
d.
коллектив
Вопрос 8
Создание на уроке специальных мотивирующих ситуаций
Выберите один ответ:
a.
не нужно
b.
не обязательно
c.
смотря по обстоятельствам
d.
необходимо
e.
правильного ответа нет
Вопрос 9
Мангеймская система обучения – это:
Выберите один ответ:
a.
взаимное обучение
b.
дифференцированное обучение по способностям учеников
c.
индивидуальное обучение
d.
бригадное обучение
Вопрос 10
Какому принципу обучения вы отнесете правило: от простого к сложному?
Выберите один ответ:
a.
доступности и посильности
b.
наглядности
c.
связи теории с практикой
d.
научности
Вопрос 11
Процесс воспитания — это …
Выберите один ответ:
a.
наличие конкретные цели
b.
изменения в человеке, которые ожидаются
c.
проведение воспитательных мероприятий
Вопрос 12
Определите тип урока по представленной структуре: этап подготовки учащихся к активному и сознательному освоению нового материала этап усвоения новых знаний, этап закрепления новых знаний, этап информации учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
Выберите один ответ:
a.
урок повторения и обобщения изучаемого материала
b.
урок закрепления изучаемого материала
c.
комбинированный урок
d.
урок усвоения нового материала
Вопрос 13
Движущими силами современного процесса обучения являются:
Выберите один ответ:
a.
применение полученных знаний на практике
b.
противоречия
c.
знания
d.
все ответы верны
Вопрос 14
Дискуссия — это метод …
Выберите один ответ:
a.
формирование убеждений
b.
все ответы верны
c.
формирование суждений
d.
формирование оценок
Вопрос 15
Что лежит в основе классификации объяснительно-иллюстративных, репродуктивных, частично-поисковых, исследовательских методов:
Выберите один ответ:
a.
источник знаний
b.
степень самостоятельности
c.
характер познавательной деятельности
d.
степень взаимодействия учителя и учащихся
Вопрос 16
Ретрадация – это
Выберите один ответ:
a.
отставание детей в физическом и духовном развитии
b.
закономерности возрастного развития
c.
ускорение физического и отчасти психического развития детей
d.
учет возрастных особенностей
Вопрос 17
По какому основанию в классификации методов обучения выделяют словесные, наглядные и практические методы?
Выберите один ответ:
a.
По логике рассуждений
b.
По ведущему источнику знаний
c.
По ведущей дидактической цели
d.
По характеру умственной деятельности учащихся
Вопрос 18
Универсальным методом обучения младших школьников является:
Выберите один ответ:
a.
положительный пример
b.
беседа
c.
игра
d.
нет правильного ответа
e.
приучение
Вопрос 19
По какому признаку проще всего определить тип урока?
Выберите один ответ:
a.
по количеству времени, отводимого на достижение главной цели урока
b.
по дидактическим целям
c.
по последовательности элементов урока
d.
по деятельности учителя
Вопрос 20
Развивающее обучение – это:
Выберите один или несколько ответов:
a.
общее развитие всех школьников, в том числе и наиболее сильных, и наиболее слабых
b.
нет правильного ответа
c.
обучение на высоком уровне трудности (с соблюдением меры трудности)
d.
осознание школьниками процесса обучения
