ЗНАЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ У СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ ГОТОВНОСТИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ФУНКЦИИ ОТЦОВСТВА И МАТЕРИНСТВА

Проблема становления готовности к выполнению функции отцовства, а также материнства старших школьников в образовательном этапе физического воспитания, нуждается в разработке, а также внедрении технологий и практических методик, направленных на готовности к выполнению функции отцовства, а также материнства старших школьников как базисного образования. 

Гипотеза исследования физическое воспитание окажется эффективным при возникновении готовности к выполнению функции отцовства, а также материнства старших школьников и реализации следующих преподавательских условий: усилении теоретической составляющей формирования физического воспитания старших школьников, обеспечивающего системное становление теоретической готовности старших школьников к освоению готовности к выполнению функции отцовства, а также материнства;

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ У СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ ГОТОВНОСТИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ФУНКЦИИ ОТЦОВСТВА И МАТЕРИНСТВА В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 10

1.1. Значение физического воспитании старших школьников 10

1.2. Готовности к выполнению функции отцовства и материнства старших школьников: понятие, а также система физического воспитания 12

1.3 Возможности физического воспитания возникновения готовности к выполнению функции отцовства и материнства 14

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ И СОДЕРЖАТЕЛЬНОЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ФУНКЦИИ ОТЦОВСТВА И МАТЕРИНСТВА СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ 17

2.1 Организация опытно-исследовательской работы и методики диагностики готовности к функции отцовства и материнства старших школьников 17

2.2 Содержательное обеспечение возникновения готовности к выполнению функции отцовства, а также материнства старших школьников 19

2.3 Итоги возникновения аксиологического, а также действенного составляющего готовности к функции отцовства и материнства 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. 28

1.     Андреев В. И. Педагогика: Учебный курс для творческого самообразования / В. И. Андреев. 2-е изд. Казань: Центр инновационных технологий, 2000. – 608 с.

2.     Барыкина Г. А. Духовное развитие студентов в процессе обучения гуманитарной дисциплине «Эстетика»: учеб. метод. пособие / Г. А. Барыкина. Уфа: УФУралГАФК, 2003. – 550 с.

3.     Беликов В. А. Философия образования личности: деятельностный аспект / В. А. Беликов. М.: Владос, 2004. – 357 с.

4.     Белкин А. С. Основы возрастной педагогики / А. С. Белкин. М.: Академия, 2000. – 192 с.

5.     Беспутчик В. Г. Эмоции на уроке / В. Г. Беспутчик // Физическая культура в школе, 2005. – 36 с.

6.     Борев Ю. Б. Эстетика. Теория литературы. Энциклопедический словарь терминов /Ю. Б. Борев. М.: Астрель: ACT, 2003. – 575 с.

7.     Бычков В. В. Эстетическая сущность искусства // Ориентиры / В. В. Бычков; Ин-т философии РАН. М., 2003. – 27 с.

8.     Веремьев А. А. Эстетическое воспитание в системе педагогического образования: учеб. пособие / А. А. Веремьев. Брянск: Изд-во БГУ, 2001. – 123 с.

9.     Востриков В. А. Основы спортивной тренировки: курс лекций / В. А. Востриков. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2004. – 276 с.

10.   Востриков В. А. Физическое образование в вузе: метод, пособие / В. А. Востриков. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2003. – 84 с.

11.   Гогунов Е. Н. Психология физического воспитания и спорта: учеб. пособ. для студ. пед. высш. учеб. завед. / Е. Н. Гогунов, Б. И. Мартьянов. М.: Академия, 2001. – 288 с.

12.   Дихтярев В. Я. Этика силы / В. Я. Дихтярев // Физическая культура в школе, 2001. – 39 с.

13.   Домбровская Т. И. Эстетика как философская наука / Т. И. Домбровская. Курск: Изд-во Курск, гос. ун-та, 2003. – 151 с.

14.   Егорова С. А. Хореография в помощи школьникам / С. А. Егорова, Н. Ю. Шумакова // Физическая культура в школе, 2005. – 25 с.

15.   Жуков М. Н. Подростковая преступность и ее профилактика средствами физической культуры и спорта / М. Н. Жуков // Физическая культура в школе, 2002. – 53 с.

16.   Зеленов Л. Н. Историческая логика эстетики / Л. Н. Зеленов. 4.1. Нижний Новгород: Издат. дом Г. Гладкова, 2002. – 150 с.

17.   Ильиченко Л. П. Уроки эстетического цикла как средство воспитания младших школьников в духе толерантности / Л. П. Ильиченко // Начальная школа, 2004. – 25 с.

18.   Калачева Е. М. Воспитание у старшеклассников эстетических ценностей в целостном педагогическом процессе: автореф. дис. канд. пед. наук / Е. М. Калачева. Краснодар, 2001. – 20 с.

19.   Князева В. В. Воспитание, обучение и воспитательная готовность как педагогические категории / В. В. Князева // Вестн. Оренбург, гос. пед. унта. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2001. – 47 с.

20.   Коджаспиров Ю. Г. Методика музыкальной стимуляции уроков / Ю. Г. Коджаспиров // Физическая культура в школе, 2004. – 35 с.

21.   Коровин С. С. Основы методики физического образования: учеб. пособ. / С. С. Коровин, В. М. Менщиков. Курган: Изд-во Курган, гос. унта, 2002. – 160 с.

22.   Коровин С. С. Теория и методика формирования физической культуры личности: учеб. пособие / С. С. Коровин. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2005. – 72 с.

23.   Курманова С. Б. Мораль как явление культуры: ретроспектива и современность / С. Б. Курманова // Воспитание в XXI веке: новые подходы, преемственность, перспективы: сб. ст. междунар. науч. практ. конф. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2004. – 97 с.

24.    Курпан Ю. И. Лучший физкультурник, лучшая группа / Ю. И. Курпан // Физическая культура в школе, 2005. – 50 с.

25.   Лепешкин В. А. Здоровье. на лице / В. А. Лепешкин // Физическая культура в школе, 2001. – 76 с.

26.   Липатов В. Г. Условия, равные для всех / В. Г. Липатов // Физическая культура в школе, 2001. – 61 с.

27.   Лясковская Т. П. Воспитание эстетического вкуса подростков средствами театрального искусства: автореф. дис. канд. пед. наук / Т. П. Лясковская. Челябинск, 2004. – 21 с.

28.   Петрарка Ф. Книга о делах повседневных // Антология мировой философии: Возрождение / Ф. Петрарка. Минск: Харвест, 2001. – 182 с.

29.   Рубчевский К. В. Школьная физическая культура и социализация подрастающего поколения / К. В. Рубчевский // Физическая культура в школе, 2003. – 37 с.

30.   Слепцова Т. В. Эстетические категории в сфере спорта / Т. В. Слепцова // Проблемы совершенствования физической культуры и спорта и атлетизма в Сибири: материалы межрег. науч. практ. конф. молодых ученых. Бийск: СибГУФК, 2004. – 216 с.

31.   Wang, Y. The ethical power of music: Ancient Greek and Chinese thoughts / Y. Wang // The journal of aesthetic education, 2004. – 89 р.

32.   Zander M. J. Becoming dialogical creating a place for dialogue in art education / M. J. Zander // Art education, 2004. – 48 р.