НСПК, Педагогика , 3 семестр, тест к разделу 5.

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Тип
Просмотров
450
Покупок
19
Антиплагиат
Не указан
Размещена
8 Сен 2022 в 04:35
ВУЗ
НСПК
Курс
2 курс
Стоимость
100 ₽
Демо-файлы   
1
jpg
тест 5 тест 5
147.9 Кбайт 147.9 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
Тестовые вопросы к разделу 5_ просмотр попытки
205.2 Кбайт 100 ₽
Отзывы о работе
Описание

В качестве основных механизмов саморазвития педагога В.Г. Маралов выделяет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a. самоизменение

b. самопринятие

c. самопрогнозирование

d. самореализация


В качестве результатов самопознания выступают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a. знания о себе

b. притязания личности

c. самопринятие

d. личностная идентичность


В качестве способов реализации психолого-педагогического сопровождения можно использовать такие методы обучения, как (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a. моделирование и анализ проблемных ситуаций

b. школьные уроки

c. лекции

d. ролевые игры


В процессе своего профессионального саморазвития и самостановления учитель проходит следующие стадии (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a. профессионального самовыражения

b. профессионализации

c. профессионального мастерства

d. профессиональной адаптации


В структуре профессиональной Я-концепции исследователи выделяют также такие её составляющие, как (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a. самоэффективность

b. уровень личных притязаний

c. профессиональное самоотношение

d. учебные достижения 


Важнейшим источником саморазвития педагога является (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a. адекватная самооценка

b. положительное самоотношение

c. рефлексивная культура

d. высокоразвитая эмпатия


Вставьте пропущенные слова: «Только педагог с ... способен активно влиять на личностное и интеллектуальное развитие детей»:

a. с позитивной Я-концепцией

b. с развитой рефлексией

c. с высокой самооценкой

d. с нейтральной Я-концепцией


Высшим проявлением самоанализа становится

a. размышление о самой себе

b. размышление о работе коллег

c. размышление не о самой работе, а о себе в работе

d. отсутствие размышлений о профессии


И.Л. Фельдман в качестве основных составляющих профессионального самопознания педагога называет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a. самонаблюдение

b. педагогический анализ и рефлексию

c. оценку средств массовой информации

d. самопрогнозирование, самокритику и самоконтроль


К формам саморазвития, по В.Г. Маралову, относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a. самоактуализация

b. самосовершенствование

c. самопрезентация

d. самоутверждение


Личностный аспект профессиональной самооценки …

a. выражается в оценке личностных качеств ученых-педагогов и коллег

b. связан с оценкой себя как субъекта деятельности и выражается в оценке своего профессионального уровня и уровня компетентности

c. выражается в оценке личностных качеств учащихся и сравнении этих качеств с качествами идеального педагога

d. выражается в оценке своих личностных качеств в связи с идеальным и профессиональным образом Я


На втором уровне самопознания

a. самопознание осуществляется через различные формы соотнесения себя с другими людьми (с коллегами, родителями)

b. педагог анализирует свои профессиональные успехи, соотнося их со своими собственными достижениями в прошлом

c. педагог перестает анализировать свои достижения

d. педагог начинает знакомиться с профессией


На первом уровне самопознания

a. педагог перестает анализировать свои достижения

b. педагог начинает знакомиться с профессией

c. самопознание осуществляется через различные формы соотнесения себя с другими людьми (с коллегами, родителями)

d. педагог анализирует свои профессиональные успехи, соотнося их со своими собственными достижениями в прошлом


Назовите сущностные характеристики Я-концепции (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a. оценочные представления, возникающие в результате реакций человека на самого себя

b. результат психического развития человека

c. результат психической диагностики

d. совокупность представлений о себе: о своих способностях, качествах, свойствах, о возможностях взаимодействия с людьми, в целом с окружающим миром


Наиболее распространёнными формами психолого-педагогического сопровождения саморазвития педагогов являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a. тематические творческие семинары

b. отказ от коммуникативных тренингов

c. оказание индивидуальной помощи каждому педагогу в построении программы саморазвития

d. семинары-практикумы

Оглавление

ПЕДАГОГИКА (ПДО, 2 ЧАСТЬ), тест к разделу 5. Выполнен на 100%.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другие работы автора
Экономика
Контрольная работа Контрольная
16 Сен в 20:38
56
0 покупок
Экология
Контрольная работа Контрольная
16 Сен в 20:33
42
0 покупок
Экология
Контрольная работа Контрольная
16 Сен в 20:31
41
0 покупок
Философия
Контрольная работа Контрольная
16 Сен в 20:22
32
0 покупок
Физкультура и спорт
Контрольная работа Контрольная
16 Сен в 20:17
36
0 покупок
Физкультура и спорт
Контрольная работа Контрольная
16 Сен в 20:10
31
0 покупок
История
Контрольная работа Контрольная
16 Сен в 18:58
31
0 покупок
Информатика
Контрольная работа Контрольная
16 Сен в 18:47
74
0 покупок
Информатика
Контрольная работа Контрольная
16 Сен в 18:23
69
0 покупок
Физкультура и спорт
Тест Тест
8 Фев в 23:56
130
0 покупок
Физкультура и спорт
Тест Тест
8 Фев в 23:49
140
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
8 Фев в 23:12
261
13 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
8 Фев в 23:04
91
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
8 Фев в 22:57
229
2 покупки
Методика преподавания
Тест Тест
8 Фев в 22:49
207
2 покупки
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир