Самостоятельная работа 1.5. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ (ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО)
Задание 1. Разработайте внеурочное занятие в области ИЗО или ДПИ (область и возраст учащихся по выбору).
Оформите разработку следующим образом.
Задание 2. Познакомьтесь с критериями оценки учебного рисунка с натуры на внеурочном занятии изодеятельностью:...
Критерии оценки творческого рисунка по представлению (в основе лежит восприятие натуры) будут значительно отличаться.
Сформулируйте критерии оценки творческого рисунка по представлению (в основе лежит восприятие натуры).
Задание 3. Познакомьтесь с конспектом досугового мероприятия по ИЗО.
Внеклассное мероприятие по декоративно-прикладному творчеству
Игра - путешествие по декоративно-прикладному искусству "В гостях у Акварелькина"
Для методистов и руководителей, осуществляющих контрольные функции, может стать полезна схема анализа досугового мероприятия. В процессе анализа целесообразно зафиксировать и оценить следующие моменты. 1. Общая характеристика аудитории. 2. Место и время проведения. 3. Тема, цель, форма мероприятия. 4. Анализ качества подготовки мероприятия: наличие плана проведения; определение задач и др. 5. Анализ хода мероприятия: содержание и воспитательная направленность; отношение участников к мероприятию, увлеченность, творчество, инициатива; характеристика педагогических средств и т.д. 6. Выводы, замечания, предложения: оценка методического своеобразия и эффективности мероприятия; недостатки в ходе подготовки и проведения мероприятия, пути их устранения; пожелания по улучшению подготовки, содержания и форм организации мероприятия.
Задание 4. Разработайте свое досуговое мероприятие в области ДПИ (тема мероприятия и возраст учащихся по выбору).
Оформите разработку следующим образом.
Выполните самоанализ Вашего досугового мероприятия по плану, предложенному в задании 3.
Задание 5. Познакомьтесь с общей картой наблюдения внеурочного занятия
Руководствуясь данной картой наблюдения внеурочного занятия, разработайте критерии анализа внеурочного занятия в области ИЗО и ДПИ.
