Цель занятия: осознать особенности и факторы национального экономического роста и причины образования экономических циклов; уметь различать экстенсивный и интенсивный рост производства.
Задание 1.
Изучите понятия интенсивного и экстенсивного экономического роста. Выявите их достоинства и недостатки.
Результаты отразите в таблице:
Тип экономического роста
Экстенсивный экономический рост
Интенсивный экономический рост
Для заполнения таблицы используйте следующие формулировки:
затратный характер производства; достигается быстро; порождает технический застой; преодолевает ограниченность естественных ресурсов; содержит в себе перспективы упадка по мере исчерпания природных ресурсов; обеспечивает высокую занятость трудоспособного населения; трудность перехода общественного хозяйства на путь интенсификации; обеспечивает экономичность, ресурсосбережение и наукоемкость производства; большие финансовые и организационные затраты; вероятность возрастания безработицы.
Задание 2.
Решите задачу.
Денежная масса в экономике страны N в начале года составляла 272 млрд. руб., скорость обращения денег за период не менялась и была равна 0,7. Уровень цен также не изменялся. В конце года количество денег увеличилось в 1,4 раза. Определите величину роста (спада) экономики в млрд.руб.
Для решения задачи воспользуйтесь уравнением количественной теории денег: M*V = Q*P.
Задание 3.
Изучите теории экономических циклов. Классифицируйте их по длине цикла и особенностям его прохождения.
Результаты отразите в таблице:
Тип (по фамилии автора) / Длина цикла / Особенности
Краткосрочные
Среднесрочные
Долгосрочные
Цель занятия: осознать особенности и факторы национального экономического роста и причины образования экономических циклов; уметь различать экстенсивный и интенсивный рост производства.
Задание 1.
Изучите понятия интенсивного и экстенсивного экономического роста. Выявите их достоинства и недостатки.
Результаты отразите в таблице:
Тип экономического роста
Экстенсивный экономический рост
Интенсивный экономический рост
Для заполнения таблицы используйте следующие формулировки:
затратный характер производства; достигается быстро; порождает технический застой; преодолевает ограниченность естественных ресурсов; содержит в себе перспективы упадка по мере исчерпания природных ресурсов; обеспечивает высокую занятость трудоспособного населения; трудность перехода общественного хозяйства на путь интенсификации; обеспечивает экономичность, ресурсосбережение и наукоемкость производства; большие финансовые и организационные затраты; вероятность возрастания безработицы.
Задание 2.
Решите задачу.
Денежная масса в экономике страны N в начале года составляла 272 млрд. руб., скорость обращения денег за период не менялась и была равна 0,7. Уровень цен также не изменялся. В конце года количество денег увеличилось в 1,4 раза. Определите величину роста (спада) экономики в млрд.руб.
Для решения задачи воспользуйтесь уравнением количественной теории денег: M*V = Q*P.
Задание 3.
Изучите теории экономических циклов. Классифицируйте их по длине цикла и особенностям его прохождения.
Результаты отразите в таблице:
Тип (по фамилии автора) / Длина цикла / Особенности
Краткосрочные
Среднесрочные
Долгосрочные