Современные технологии развития и оценки персонала (1-3 тест) Витте

В файле представлены ответы на некоторые вопросы теста. Список вопросов приведен ниже.

____ мотив сотрудников по отношению к обучению-это обоснованная уверенность сотрудника в нецелесообразности обучения

Администрирование учебных процессов требует наличия оптимально выстроенных ______ и коммуникаций

Аттестация персонала -это оценка результатов _____ сотрудников, определение их квалификации и деловых качеств

Бухгалтер по заработной плате получил предложение перейти в плановый отдел на должность руководителя планирования расходов на оплату труда..

Будет ли данная ситуация влиять на эффективность работы бухгалтерии..

В организации «ОРТ» (110 человек) было принято решение построить систему развития персонала. Для это был принят Директор по персоналу. В назначенный срок он представил Программу, в которой было три направления…

Можно ли назвать данный документ программой развития персонала..

В чем заключается цель развития персонала и человеческих ресурсов

Внедрение различных технологий обучения персонала, в первую очередь, связано с издержками. Но в чем заключается выгодность инвестиций в повышение квалификации..

Затраты на обучающие мероприятия в компании бывают

Иначе говоря, японский метод «кайзен»-это

Иногда сотрудники по различным причинам отказываются от участия в семинарах, тренингах, которые оплачивает руководство компании. Каким образом можно изменить сложившуюся ситуацию наиболее..

К методам обучения в форме «вне рабочего места» относятся

К обучающим мероприятиям относятся такие методы как

К основным целям аттестации персонала относятся

К преимуществам обучения вне рабочего места относятся

К преимуществам обучения на рабочем месте относятся

К развивающим мероприятиям относятся такие методы как

К сопутствующим затратам на обучающие мероприятия относятся

Какие методы наиболее эффективные для обучения техническим приемам (ремонт несложной бытовой техники, электродвигателей, прием..)

Какой метод из ниже перечисленных применяется для определения потребностей в обучении конкретного человека

Ключевая концепция подхода кайзен состоит в том, что

Когда неэффективно развитие сотрудников в организации

Мотивы, создающие у сотрудников положительный настрой по отношению к обучению, но являются бесполезными или даже вредными для организации

На основании какой объективной информации можно выявить потребность в обучении персонала

Наибольший эффект от мозгового штурма можно получить, если

Немецкие специалисты В. Бартц и Х. Шайбл считают, что с позиции работодателя целями непрерывного обучения являются:

Организация и формирование персонала..

Заинтересован ли работодатель в формировании персонала управления…

Обучение ______-это существенный фактор мотивации, позволяющий как удерживать кадры от миграции, так и привлекать новых сотрудников

Основная задача работодателя-не только подобрать грамотный персонал, но и поддержать его профессиональный уровень в соответствии с постоянно повышающимися квалификационными требованиями. Совершенствование образовательных стандартов..

-в трудовом кодексе РФ понятие «повышение квалификации» заменено термином…

План обучения-это документ, который подробно описывает _______ занятий и их преподавание

Планирование программ подготовки – составная часть общего_______ трудовых ресурсов

Повышение трудового потенциала работников для решения личных профессиональных задач и задач в области функционирования и развития организации-это

Под качеством обучения персонала понимается благоприятное воздействие обучения на ______ знаний сотрудников

Потребности в обучении могут возникать на трех основных уровнях любой организации

Потребность в обучении персонала можно определить как

Проведенные анализ задач и анализ исполнения позволяют увидеть разницу между требующимся и существующим уровнями развития профессиональных компетенций…

В каком документе должны быть зафиксированы правила проведенных анализов задач и исполнений…

Профессиональная переподготовка

Профессиональная переподготовка проводится на базе высшего и среднего профессионального образования

Развивающие мероприятия направлены на развитие таких компетенций, как

Результаты диагностики потребности в обучении

Система взаимосвязанных действий, включающих выработку стратегии, прогнозирование и планирование потребности в персонале, управление карьерой и профессиональным ростом, организацию процесса адаптации…

Стратегия «Кайзен» применительно к процессу управления и культуре бизнеса традиционно означает процесс непрерывного и постепенного совершенствования, который становится возможным благодаря активному участию…

Кайзен-это стиль…

Установите правильную последовательность оценки эффективности обучения

-сбор данных

-определение целей и задач обучения

-разработка механизма оценки обучаемых

Установите правильную последовательность разработки и реализации системы обучения..

-организовать обучающие мероприятия..

-разработать систему обучающих мероприятий, включающих контроль..

-определить потребности персонала в обучении..

Установите правильную последовательность этапов бюджетирования на обучение и развитие персонала

-составление бюджета

-подготовительный

-защита бюджета

Установите правильную последовательность этапов подготовки и повышения квалификации..

-определение потребностей в подготовке..

-формирование бюджета подготовки и повышения..

-определение целей подготовки и повышения..

Установите правильную последовательность этапов построения самообучающейся организации

-разработать и внедрить механизмы активного..

-создать условия, при которых сотрудники заинтересованы..

-выявить наилучшие методы работы..

Установите правильную последовательность этапов смен нескольких профессиональных позиций специалиста..

-преподаватель в системе очного…

-сотрудника организации

-ассистента в консультационных..

-внешний консультант

Установите правильную характеристику последовательность оценки результатов  диагностики потребности в обучении

-изменение темы обучения в соответствии с выявленной..

-перемещение приоритетности в обучении с одной..

-максимально точная разработка программ..

Установите соответствие между видом обучения и формулировкой

-обучение кадров с целью усовершенствования знаний, умений, навыков и способов общения..

-обучение кадров с целью освоения новых знаний, умений, навыков..

-планомерное и организованное обучение и выпуск квалифицированных кадров..

Установите соответствие между значимостью цели аттестации и ее формулировкой

-выявление недостатков в уровне..

-проверка мотивации к труду, к работе..

-определение круга работников и перечня должностей..

Установите соответствие между методом обучения и его описанием

-обучение манере вести себя в различных..

-получение знаний и приобретением опыта..

-процесс передачи знаний и навыков от более опытного..

Установите соответствие между названиями стадий профессиональной адаптации выпускников колледжей в США и действиями

-нанятый на работу представляется..

-выпускник обеспечивается соответствующей..

-выпускник нанимается в компанию

-выпускник адаптируется к условиям труда

-выпускник изучает особенности работы..

Установите соответствие между наименованием функции аттестации и ее значением

-положительная оценка поведения работника ведет..

-информирование сотрудников об уровне их работы..

-служит принятию административных решений по..

Установите соответствие между описанием метода для мониторинга критериев обучения и его наименованием

-оценка со стороны экспертов на основании..

-анкетирование

-математическая обработка массива данных

Установите соответствие между описанием термина и его определением

-благоприятное воздействие обучения на уровень..

-то, как отражаются полученные знания..

-процесс формирования у сотрудников..

Установите соответствие между характеристиками основного человеческого капитала и его содержанием

-общая сумма вложений в трудовые..

-сумма расходов на набор рабочей..

-стоимость набора и обучения работника..

Факторы, влияющие на необходимость развития персонала

Факторы, влияющие на эффективность развития персонала организации

Целенаправленно организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения знаниями, умениями, навыками и способами общения..

Чтобы выбрать адекватные инструменты решения проблем, связанных с персоналом, необходимо разделять понятия «обучение» и «______»

Эффективность обучения персонала-это то, как отражаются полученные знания на итоговых _____ показателях организации