Материалы по запросу: игра как форма воспитания и обучения младшего школьника

Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения Тема 4. Методология педагогики Тема 5. Педагогическое исследование Тема 6. Педагогическая деятельность

представляет ее как часть педагогической науки, изучающей и разрабатывающей цели, содержание и методы обучения и проектирующей педагогические процессы, – это … аспектТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного

Организация и виды внеурочной деятельности Тема 7. Организация проектной деятельности во внеурочной форме Тема 8. Диагностика достижений обучающихся во внеурочной деятельности Заключение Итоговая аттестация

представляет ее как часть педагогической науки, изучающей и разрабатывающей цели, содержание и методы обучения и проектирующей педагогические процессы, – это … аспект ·      научный ·      процессуально-описательный

Психологические особенности детей в младенчестве и раннем детстве Тема 6. Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста Тема 7. Психологические особенности подросткового возраста Тема 8. Особенности

является принцип обучения Ведущий вид деятельности в младшем школьном возрасте-______ Виды посредничества в профессиональной социально-педагогической деятельности Главная роль в воспитании детей дошкольного

«Физическое развитие»? (выберите несколько правильных ответов) физическая культура здоровье физическое воспитание физическое образование Вопрос 5 Какие специфические задачи составляют содержание образовательной

Ответы на тесты / РОСДИСТАНТ / Модуль 1.Общепрофессиональные дисциплины. Теория воспитания / 162 вопроса / Промежуточные тесты 1-9

закономерностей обучения, воспитания и развития 5. … в педагогике – это процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях, структуре, механизме обучения, воспитания

многофункциональную базу и привлекает дополнительные подготовленные кадры. Вам необходимо продумать формы физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий к началу очередной смены, чтобы осуществить

*20 декабря 1993 г. *3 декабря 1982 г. 11. В обучении детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата часто используется технология … *дистанционного обучения *тьюторского сопровождения *инклюзивного образования

деятельности человека, который построен на соблюдении установленных правил и отличается занимательностью *Игра *Труд *Учеба *Общение 3. … – это компонент действия, в основе которого лежит потребность, которая

устойчивости личности и изучения особенностей личности ребенка? *педагогическая психология *психология воспитания *социальная психология *детская психология 13. В своей периодизации Э. Эриксон хотел обратить внимание

общественно-выработанных способов действий с предметами: Выберите один или несколько ответов:   a. ролевая игра     b. учебная деятельность   c. деятельность хватания     d. непосредственно-эмоциональное общение

деятельности человека, который построен на соблюдении установленных правил и отличается занимательностью *Игра *Труд *Учеба *Общение 3. … – это компонент действия, в основе которого лежит потребность, которая

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМ (ПНК, 2 ЧАСТЬ). Практическое занятие 4. Задания 2 - 5

Оздоровительно-реабилитационная  Оздоровительно-рекреативная  Физическая реабилитация   — различные формы физической культуры, включенные в рамки повседневного быта (утренняя гимнастика, прогулки, физические

тест) Социология ответы Витте (1- 3 тест) Тайм-менеджмент ответы Витте (1-3 тест) Теории обучения и воспитания ответы Витте (1-3 тест) Экономика ответы Витте (1-3 тест) Внимательно проверяйте дисциплины

опытом работы *проводится только для студентов и взрослых *может проводиться для дошкольников, школьников, студентов и взрослых 12. Дж. Холланд в своей теории профессиональных типов личности в рабочей

представляет ее как часть педагогической науки, изучающей и разрабатывающей цели, содержание и методы обучения и проектирующей педагогические процессы, – это … аспект Блок знаний, входящий в социокультурную