1.Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым;
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом;
В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом;
Г) ошибка в построении сложноподчинённого предложения;
Д) неправильное построение предложения с косвенной речью.
Предложения
2.Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в
Грамматические ошибки
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым;
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом;
В) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм;
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом;
Д) нарушение в построении сложного предложения.
Предложения
3.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
1) вызв..лить, выр..стающий, предст..вительный 2) вл..стелин, пок..рать, осозн..вать
3) пок..ряющий, укр..титель, приг..родный (поезд) 4) упл..тняя (бетон), вык..сить (траву), р..скошный
5) заск..чить, р..стовщик, приг..реть
4.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) зам..нить (напарника), м..ровоззрение, комп..нент
2) неизгл..димый, р..скошный, к..соворотка
3) соб..раться, водор..сли, оз..рять
4) возг..рание, предл..гается, зан..маться (музыкой)
5) ог..рчиться, сл..гаемое, л..гический........................
15.Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я знал (1) что (2) когда (3) ничего не ждёшь (4) время катится очень быстро (5) а (6) если (7) чего-нибудь ждёшь (8) то оно ползёт, как улитка.
И Т,Д, ВСЕГО В ТЕСТЕ 15 ВОПРОСОВ