Использование песенного материала в обучении английскому языку в школе

Актуальность работы обусловлена тем обстоятельством, что музыка обладает мощным эмоциональным воздействием и может значительно повысить мотивацию учащихся к изучению языка. Песенный материал помогает ученикам лучше запомнить новые слова и выражения, развивает навыки аудирования и произношения, а также способствует развитию коммуникативных навыков через участие в групповых заданиях и обсуждениях. Кроме того, использование музыки в учебном процессе делает уроки более интересными и разнообразными, что способствует более глубокому усвоению материала.

Целью работы является изучить особенности использования песенного материала в обучении английского языка в школе.

Объектом является процесс обучения английскому языку с использованием песенного материала.

Предметом являются технологии использования песенного материала в обучении английского языка в школе.

1. Морозов, Р. В. Применение песенного материала в обучении лексике на уроках английского языка: методический аспект / Р. В. Морозов. // Молодой ученый. — 2023. — № 44 (491). — С. 108-109. — URL: https://moluch.ru/archive/491/107353/ (дата обращения: 18.10.2024).

2. Мугина А.В., Хасанова О.В. Использование детских песен в обучении лексике английского языка в начальной школе // Педагогические технологии, №1. 2022. С.309-311.

3.  Обухова В.А., Лузянина Т.В. Использование песенного материала в обучении английскому языку // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XVIII-й Всероссийской научно-практической конференции. – Ставрополь : Логос, 2020. С. 61-65.

4. Емелина, Е. Н. Использование аутентичного песенного материала при обучении детей среднего школьного возраста аудированию на уроках английского языка / Е. Н. Емелина, Е. Н. Кузьменко, М. В. Грушина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2024. — № 19 (518). — С. 425-427. — URL: https://moluch.ru/archive/518/114010/ (дата обращения: 18.10.2024).

5. Карпиченкова Е.П. Роль музыки и песни в изучении английского языка / Е.П. Карпиченкова // Иностранный язык в школе. 1990. – №5. – С.45–48.

6. Сухенко В.В., Соболева Е.А. Использование песенного материала в обучении английскому языку // новая наука: психолого-педагогический подход: Международное научное периодическое издание по итогам Международной научно - практической конференции (Уфа, 17 апреля 2017). - Стерлитамак: АМИ, 2017. - №4 - 1. С.226-231.

7. Воронин В. А. Современные методы обучения английскому языку: возможности использования песенного материала и особенности организации и проведения урока // Мир науки. Педагогика и психология, 2020. №5, Т.8. С.1-6.