Социальное развитие дошкольников средствами музейной педагогики

Целью данной курсовой работы является определение воспитательно-образовательного потенциала музейной педагогики в социальном развитии дошкольников.

Объектом исследования – предмет музейной педагогики социального развития детей дошкольного возраста.

Предметом является музейная педагогика как средство социального развития дошкольников.

Исходя из цели данной работы, сосредоточим внимание на решении следующих задач:

1. Теоретически обосновать необходимость и целесообразность использования возможностей музейной педагогики в совершенствовании практики социального развития дошкольников.

2. Проанализировать различные виды литературных источников, нормативно-правовые материалы, для организации социального развития дошкольников средствами музейной педагогики.

3. Показать пути и средства повышения эффективности использования ведущих идей музейной педагогики в становлении социально-личностных качеств дошкольников.

4. Определить основные пути взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения в решении задач социально-личностного развития дошкольников средствами музейной педагогики.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ 7

1.1 Исторический аспект становления и развития музейной педагогики 7

1.2 Характеристика и сущность музейной педагогики как новой научной дисциплины 12

Выводы по 1 главе 14

ГЛАВА 2 ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СОЦИАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ 15

2.1 Социальное развитие дошкольников 15

2.2 Формы и методические приемы использования музейной педагогики в социальном развитии дошкольников 18

2.3 Пути приобщения семьи к музейной педагогике в воспитании социализации дошкольников 24

Выводы по 2 главе 26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 30

ПРИЛОЖЕНИЕ 33

1. Буре, Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников: метод. пособие [Текст] / Р.С. Буре. -  М.: Изд. Мозаика-Синтез, 2011. – 80 с.

2. Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии [Текст] / Л.С. Выготский. - СПб.: Союз, 1997. – 220 с.

3. Голованова, Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка [Текст] /Н.. Голованова. - СПб.: Речь, 2005. – 272 с.

4. Козлова, С.А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью [Текст] / С.А. Козлова. – М.: Академия, 1998. – 160 с.

5. Коломийченко, Л. В. Социальное воспитание детей в культурологической парадигме образования: монография [Текст] / Л. В. Коломийченко. – Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2008. – 154 с.

6. Мы входим в мир прекрасного: образовательная программа и методические рекомендации для педагогов дошкольных образовательных учреждений, музейных педагогов и студентов [Текст] / авт. кол. А. М. Вербенец, Б. А. Столяров, А. В. Зуева, М. А, Зудина, О. А. Коршунова. – СПб.: Питер, 2008. – 208 с.

7. Музейная педагогика. Из опыта методической работы [Текст] / Под ред. А.Н. Морозовой, О.В. Мельниковой. - М.: ТЦ «Сфера», 2016. – 416 с.

8. Мышева, Т. П. Музейная педагогика в современном социокультурном образовательном контексте [Текст] / Т. П. Мышева: дис. … канд. пед. наук. – Таганрог, 2007. – 194 с.

9. Панкратова, Т. Н. Занятия и сценарии с элементами музейной педагогики для младших школьников: первые шаги в мир культуры: учеб. метод. пособие [Текст] / Т. Н. Панкратова, Т. В. Чумалова. – М.: Владос, 2016. – 159 с.

10. Пиаже, Ж. Избранные педагогические труды [Текст] / Ж. Пиаже. – М.: международная педагогическая академия, 1966. – 224 с.

11. Рыжова, Н. Мини-музей в детском саду [Текст] / Н. Рыжова, Л. Логинова, А. Данюкова. – М.: Линка-Пресс, 2018. – 256 с.

12. Рыжова, Н.А. Развивающая среда дошкольных учреждений [Текст] / Н.А. Рыжова. – М.: Линка-Пресс, 2014. – 245 с.

13. Столяров, Б.А. Музейная педагогика, история, теория, практика [Текст] / Б.А. Столяров. – М.: Высшая школа, 2014. – 216 с.

14. Успех. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования [Текст] / Н. О. Березина, И. А. Бурлакова, Е. Н. Герасимова и др. – М.: Просвещение, 2011. – 303 с.

15. Юхневич, М.Ю. Я поведу тебя в музей: Учеб. пособие по музейной педагогике [Текст] / М.Ю. Юхневич. – М.: М-во культуры РФ. Рос. ин-т культурологии, 2011. – 223 с.

16. Бутенко, Н. В. К вопросу о реализации принципа эстетической универсальности в художественно-творческой деятельности в период детства [Текст] / Н. В. Бутенко // Теория и практика образования в современном мире (III): материалы междунар. заочн. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, май 2013г.). – СПб: Реноме, 2013. – С. 50-54.

17. Давыдов В.В, Петровский В.А. и др. Концепция дошкольного воспитания / /Дошкольное воспитание. – 1989. – №5.

18. Соболева, Е.Г. Маркетинг, спонсорство и паблик рилейшн: опыт немецких музеев [Текст] // Мир музея. – М.: 2014. – № 4. – 38с. 

19. Степанова, Г. Социальное развитие дошкольника и его педагогическая оценка в условиях детского сада // Дошкольное воспитание. – 2017. – № 10. 

20. Курлина Т. Социальное и нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами музейной педагогики [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.maam.ru/detskijsad/socialnoe-i-nravstveno-patrioticheskoe-vospitanie-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta-sredstvami-muzeinoi-pedagogiki.html

21. Педагогика – статьи, обмен мнениями. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://paidagogos.com/?p=7314 

22. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 23 ноября 2009 г. N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования". – [Электронный ресурс] – Режим доступа: fgos2/7218-l--sp-28593.html

23. Рыжова Н.А. Музейная педагогика в ДОУ // Мини музей в ДОУ как средство воспитания и образования детей дошкольного возраста // – 2018. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http:// www. nsportal.ru/detskii-sad/raznoe/muzeinaya-pedagogika-v-dou

24. Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста в условиях ФГОС дошкольного образования. Свердлина М. Б. Электронный журнал Экстернат.РФ, cоциальная сеть для учителей, путеводитель по образовательным учреждениям, новости образования. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ext.spb.ru/2011-03-29-09-03-14/78