Изучение самоотношения и отношения к материнству у женщин в различные триместры беременности

Цель исследования: выявить особенности самоотношения и отношения к материнству у женщин в разные триместры беременности.

Объект исследования: беременные женщины – 59 человек: 19 человек (1 триместр), 21 человек (2 триместр), 19 человек (3 триместр).

Предмет исследования: особенности самоотношения и отношения женщин к материнству в разные триместры беременности.

Гипотеза исследования: 

? у женщин в первом триместре беременности чаще наблюдается эмоциональная нестабильность, низкий уровень самоуверенности;

? у женщин, находящихся на втором триместре беременности, эмоциональное состояние стабилизируется, чаще всего наблюдается высокий уровень самооценки, самоуверенности и самопринятия;

? у женщин, находящихся на третьем триместре беременности, большинство аспектов самоотношения «отодвигается на второй план», появляется страх предстоящих родов, беспокойства за ребенка, эмоциональное состояние чаще всего – нестабильное, обусловленное высоким уровнем тревожности.

 Для достижения вышеобозначенной цели были поставлены следующие задачи:  

1. Рассмотреть теоретические аспекты изучения связи самоотношения и ценностных ориентаций у женщин в разные триместры беременности.

2. Выявить особенности самоотношения и отношения женщин к материнству в разные триместры беременности.

3. Сравнить самоотношение и отношение женщин к материнству в разные триместры беременности. 

4. Проанализировать и обобщить полученные результаты.

5. Разработать рекомендации по формированию позитивного самоотношения и гармонизации ценностных ориентаций у женщин в период беременности.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ САМООТНОШЕНИЯ И ОТНОШЕНИЯ К МАТЕРИНСТВУ У ЖЕНЩИН В РАЗНЫЕ ТРИМЕСТРЫ БЕРЕМЕННОСТИ 7

1.1. Особенности психического состояния беременных женщин 7

1.2. Структура самоотношения беременных женщин 11

1.3. Специфика отношения к материнству женщин в период беременности 16

2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 22

2.1. Этапы исследования и выборки 22

2.2. Характеристика диагностического инструментария исследования 23

3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ САМООТНОШЕНИЯ И ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У ЖЕНЩИН В ПЕРИОД БЕРЕМЕННОСТИ, НА ПРИМЕРЕ ЖК 1 ГБУЗ Г. МОСКВЫ «ММКЦ «КОММУНАРКА» ДЕПАРТАМЕНТА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Г. МОСКВЫ» 32

3.1. Проведение экспериментального исследования 32

3.2. Обсуждение результатов 39

3.3. Рекомендации по формированию позитивного самоотношения и отношения у женщин в период беременности 43

3.4. Анализ результатов контрольного эксперимента 45

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 52

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г.Ананьев. - СПб.: Питер, 2001. - 288с. 

2. Аврамова, Т.И. Личностно-ориентированные тренинги как метод коррекции самоотношения: дис… канд. психол. наук:19.00.05 / Т.И. Аврамова.- Воронеж, 2000. - 210 c. 

3. Баженова, О.В. Готовность к материнству: выделение факторов, условий психологического риска для будущего развития ребенка / О.В. Баженова, Л.Л. Баз, О.А. Копыл //Синапс. –2017.- №4. – С. 35. 

4. Белогай, К.Н. Современные подходы к психологическому исследованию беременности / К.Н. Белогай // Материалы научно-практической конференции. - М.: РГУ, 2014. – 498с. 

5. Боринштейн, Е.Р. Система ценностных ориентаций личности в условиях социально-культурной трансформации / Е.Р. Боринштейн // Социс. - №3. - 2016. – С. 175-189. 

6. Боулби, Дж. Материнская забота и психическое здоровье / Дж. Боулби // Хрестоматия по перинатальной психологии. - М.: Изд-во УРАО, 2005. - С. 246 - 251. 

7. Боулби, Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей / Дж. Боулби. - М.: Академический Проект, 2009. - 232 с. 

8. Брусиловский, А.И. Жизнь до рождения/ А.И. Брусиловский. – М.: «Знание», 1991. – 224 с. 

9. Брутман, В.И. Динамика психического состояния женщины во время беременности и после родов / В.И. Брутман, Г.Г. Филиппова, И.Ю. Хамитова // Вопросы психологии.-2012. - №1.- 109 с. 

10. Брутман, В.И. Психологические феномены, возникающие в связи с нежеланной беременностью / В.И. Брутман // Психология сегодня. - Вып.4. - 2016. - С.150-151.

11. Брутман, В.И. Формирование привязанности матери к ребенку в период беременности/ В.И. Брутман // Вопросы психологии. - 2011. - № 7. - С. 38-47. 

12. Бубнова, С.С. Ценностные ориентации молодежи различных регионов России: принципы, методы, результаты исследования / С.С. Бубнова, А.Н. Сытин // Научные материалы международного форума и школы молодыхученых ИП РАН. – Сочи. – 2017. - С. 72-76. 

13. Венгер, А.Л. Психологические рисуночные тесты: иллюстрированное руководство / А.Л. Венгер.- М.:ВЛАДОС-ПРЕСС, 2013. – 160 с. 

14. Вербицкая, М.С. Особенности течения беременности, родов и послеродового периода у женщин с различным психосоматическим статусом / М.С. Вербицкая. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.bsmu.by/index.php?option=com_content&task=view&id=738&I temid=52&showall=1 

15. Виткин, Дж. Женщина и стресс/ Дж. Виткин. - СПб: Питер Пресс, 2012. - 320 с. 

16. Волков, А.Е. Психологические особенности женщин в динамике физиологической беременности / А.Е. Волков, Н.В. Рымашевский // Современные направления психотерапии и их клиническое применение: материалы первой Всероссийской учебно-практической конференции по психотерапии. - М.: Смысл, 1996. – С. 182-190. 

17. Граций, Г.А. Кризис традиционного материнства в современной России: социально-психологический аспект / Г.А. Граций // Журнал практической психологии и психоанализа. - М.: Институт практической психологии и психоанализа. - 2015. - № 3. –С.122. 

18. Гурьянова, Т.А. Развитие психологической готовности к материнству на стадии планирования беременности, во время беременности и после родов / Т.А. Гурьянова // Методологические проблемы современной психологии: иллюзии и реальность: Материалы Сибирского психологического форума. – Томск: Томский государственный университет. - 2014. – С. 553 – 559. 

19. Добряков, И.В. Клинико-психологические методы определения типа психологического компонента гестационной доминанты / И.В. Добряков //Перинатальная психология и нервно-психическое развитие детей: сборник материалов конференции. – СПб.: Питер. - 2015. – С. 39-48. 

20. Добряков, И.В. Методы определения типа психологического компонента гестационной доминанты/ И.В. Добряков// Хрестоматия по перинатальной психологии: Психология беременности, родов и послеродового периода / Сост.А.Н.Васина. – М.: 2011. – С. 93 – 101. 

21. Добряков, И.В. Перинатальная психология / И.В. Добряков. - СПб.: Питер, 2017. - 272с. 

22. Драпкин, Б.З. Психотерапия материнской любовью / Б.З. Драпкин. - М: ДеЛипринт, 2014. - 230с. 

23. Забаев, И.В. Проблема мотивации деторождения и преемственность репродуктивного поведения (Обоснование гипотезы на материалах биографических интервью с россиянами репродуктивного возраста) / И.В. Забаев// Демо-скоп Weekly.- 2010. - С. 447-448. 

24. Захарова, Е.И. Личностные изменения, связанные с появлением ребенка / Е.И. Захарова // Журнал практического психолога. - 2013. - №4-5.- С. 38 – 45. 

25. Коваленко, Н.П. Исследование доминанты материнства / Н.П. Коваленко, Н.П. Николаева // Перинатальная психология и медицина: сб. материалов конференции. - СПб. – 2017. - С. 70-74.