Разработка проекта «Фонд оценочных средств» по дисциплине «Муниципальное право» для студентов учреждений среднего профессионального образования

Дата изготовления: май 2024 года.

Учебное заведение: неизвестно.

Целью данной выпускной квалификационной работы является разработка фонда оценочных средств по дисциплине "Муниципальное право" для студентов учреждений среднего профессионального образования. Продуманное и компетентное оценивание знаний и умений обучающихся в данной области обучения позволит оптимизировать учебный процесс и обеспечить эффективное формирование необходимых компетенций для успешной профессиональной деятельности.

Задачи выпускной квалификационной работы:

1. Раскрыть сущность проблемы понятия контроля в педагогическом процессе, его виды и формы.

2. Рассмотреть понятие «Фонд оценочных средств» в образовательной среде на современном этапе

3. Рассмотреть этапы создания и формирования оценочных средств по дисциплине «Муниципальное право» для студентов учреждений среднего профессионального образования

4. Разобрать примерные контрольные вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине «Муниципальное право» для студентов и примерные типовые практико-ориентированные задания

5. Провести краткий анализ существующих оценочных средств в области муниципального права и разработать методические рекомендации по формированию фонда оценочных средств по дисциплине «Муниципальное право».

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ КОНТРОЛЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 5

1.1 Сущность проблемы понятия контроля в педагогическом процессе, его виды и формы 5

1.2 Понятие «Фонд оценочных средств» в образовательной среде на современном этапе 14

1.3 Виды и структура фонда оценочных средств в образовательной практике на современном этапе 26

1.4 Выводы по первой главе 38

ГЛАВА 2 ПРОЕКТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МУНИЦИПАЛЬНОЕ ПРАВО» ДЛЯ СТУДЕНТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 44

2.1 Этапы создания и формирования оценочных средств по дисциплине «Муниципальное право» для студентов учреждений среднего профессионального образования 44

2.2 Пример контрольных вопросов для промежуточной аттестации по дисциплине «Муниципальное право» для студентов 49

2.3 Пример практико-ориентированных заданий по дисциплине «Муниципальное право» 53

2.4 Пример тестового задания для промежуточной аттестации по дисциплине «Муниципальное право» для студентов………………………..61

2.5 Пример рефератов для промежуточной аттестации по дисциплине «Муниципальное право» для студентов………………………………………..63

2.6 Выводы по второй главе 65

Заключение 68

Список литературы…….……………………………………………………….75

1. Аронов, М. Ф. Современный урок: В помощь преподавателю. [Текст] /М. Ф. Аронов, Л. Л. Молчан – М.: Просвещение, – 2017 – 53 с.

2. Новгородцева, И. В. Педагогика с методикой преподавания специальных дисциплин / И. В. Новгородцева – Москва : ФЛИНТА, 2022. – 378 с. – ISBN 978-5-9765-1280-1. – Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. – URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785976512801.html

3. Терминологический словарь-справочник по психолого-педагогическим дисциплинам. Баринова Т.М., Гарипова И.О., Каранова В.В., Леонова Н.П.

4. Воронин А.С. Словарь терминов по общей и социальной педагогике. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2017. – 135 с.

5. Холодов Ж.К. и Кузнецов В.С. Теория и методика физической культуры и спорта [Текст] : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование" – 15-е изд., стер. – Москва : Академия, 2018. – 494,

6. Л.П. Матвееву Теория и методика физической культуры : [учебник] / Л. П. Матвеев. – [3-е изд., перераб. и доп.]. – Москва : Физкультура и Спорт : СпортАкадемПресс, 20018. – 542

7. Бабанский, Ю. К. Избранные педагогические труды. [Текст] / Ю. К. Бабанский М.: Просвещение, – 2018 – 558 с.

8. Бабанский, Ю. К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. [Текст] / Ю. К. Бабанский – М.: Просвещение, – 2020 – 257 с.

9. Беспалько, В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. [Текст] – M.: Педагогика, – 2017 – 192 с.

10. Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии. [Текст] / В.П. Беспалько. – М.: Педагогика, 2018 – 192 с.

11. Бордовская, Н. В. Педагогика. [Текст] / Н. В. Бордовская, А. А. Реан – СПб: Питер, – 2019 – 300 с.

12. Бойко, Н. С. Муниципальное право : учебное пособие для вузов / Н. С. Бойко. –3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2023. – 430 с.

13. Бялкина Т.М. О некоторых актуальных вопросах муниципального права как отрасли российского права. // Вестник Воронежского государственного университета. серия: право. – 2019. – №4. С. 45 –63.

14. Ибрагимов О. Муниципальное право как комплексная отрасль права. // Universum: экономика и юриспруденция. – 2018. – № 2 (47). С. 114-118.

15. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020). // [Электронный ресурс]. Режим доступа: СПС КонсультантПлюс (дата обращения 26.11.2023).

16. Ефремова Н.Ф. «Организация образования» 2016-416 с.

17. В.П. Беспалько «Слагаемые педагогической технологии» 2016 — 192 е. М.: Педагогика

18. Пастухова И. П.П196 «Основы учебно-исследовательской деятельности студентов» : учеб.-метод.пособие для студ. средн. проф. учеб. заведений / И.П.Пастухова, Н.В.Тарасова. —М.: Издательский центр «Академия», 2017. —160 с.

19. Борытко Н.М., Моложавенко и Соловцовой И.А. «Методология и методы психологопедагогических исследований»-2018-154с.

20. Кутафин, О.Е. Источники конституционного права Российской Федерации / О.Е. Кутафин. — М.: Юристъ, 2002. — С. 34.

21. Алексеев Н.А. Личностно-ориентированное обучение: вопросы теории и практики. Тюмень: Изд – во Тюм. Гос. Унив., 2016.- 216 с.

22. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 25.12.2023) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2024)

23. Байденко В.И., Оскарссон Б. Базовые навыки (ключевые компетенции) как интегрирующий фактор образовательного процесса. // Профессиональное образование и формирование личности специалиста. М., 2016, с. 3 – 9.

24. Краевский, В. В. Качество знаний учащихся и пути его совершенствования. [Текст] / М. Н. Скаткина, В. В. Краевского – М.: Педагогика, – 2019 – 205 с.

25. Кручинина, Г.А. Новые информационные технологии в учебном процессе. Мультимедийные обучающие программы. [Текст] / Г.А. Кручинина. – Нижний Новгород, 2018. – 98 с.

26. Муниципальное право: Учебник и практикум для академического бакалавриата / И. И. Овчинников, А. Н. Писарев. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 295 с.

27. 1. Алексеева Л. Ф. Психолого-педагогические основания инновационной подготовки преподавателей вузов / Л. Ф. Алексеева. Томск, Изд-во «8ФТ», 2017. С. 139.

28. Ауров О. Не только Болонский процесс: субъективные заметки о высшем образовании России в эпоху деиндустриализации и «вертикали» / О. Ауров // Свободная мысль. Б.м., 2018. № 1 (1608). С. 41-58.

29. Бердашкевич А. П. Образовательные стандарты и непрерывное образование / А. П. Бердашкевич, Н. В. Тихомирова // Российское образование. Б.м., 2011. № 3. С. 42-44.

30. Звонников В. И. Оценка качества результатов обучения при аттестации (компетентностный подход): учеб. пособие / В. И. Звонников, М. Б. Челышкова. Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Изд-во «Логос», 2012. 280 с. С. 112.

31. Методика преподавания экономических дисциплин: Учеб. пособие / Н. Хужаев, П. З. Хашимов, Т. Т. Джураев, О. Б. Гимранова: Ташкент. Изд-во «Ташкентский Государственный Экономический Институт», 2009. 140 с. С. 87.

32. Морева Н. А. Педагогика среднего профессионального образования: учебник для студ. высш. учебных заведений: в 2 т. Т. 1: Дидактика / Н. А. Морева. М.: Издательский центр «Академия», 2009. 432 с., С. 204. 7. Соколова И. Ю. Педагогическая психология: Учебное пособие. / И. Ю. Соколова. Томск: Изд-во «Томского политехнического университета», 2011. 307 с.

33. Шугрина Е.С. Муниципальное право. - М., 2010. - С. 25.

34. Муниципальное право: учебник / под ред. А.М. Никитина. - М: ЮНИТИ-ДАНА, Закон иправо, 2017. - 439 с.

35. Муниципальное право Российской Федерации: учебник для академического бакалавриата / В.А. Виноградов [и др.]; под общ. ред. В.А. Виноградова. - М.: Изд-во Юрайт, 2018. - 406 с.

36. Латышев С.Н. Соотношение местного самоуправления с публичной и государственной властью // Проблемы и перспективы социально-экономического развития кооперативного сектора экономики: сборник научных статей по итогам Межвузовской научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов и соискателей, г. Волгоград, 24 апреля 2012 года. - Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2012. - С. 78.

37. Кутафин О.Е., Фадеев В.И. Муниципальное право Российской Федерации. - М., 2016. - С. 12.

38. Градовский А.Д. Системы местного самоуправления на Западе и в России: собр. соч. Спб., 1904. Т. 9.

39. Выдрин И.В. Муниципальное право России : учебник. - 4-е изд., перераб. и доп. -М.: Норма: ИНФРА-М, 2018. - 256 с.

40. Васильчиков А.И. О самоуправлении: Сравнительный анализ русских и иностранных земских и общественных учреждений. - СПб., 1869-1871. Т. 1-3.