Методика проведения уроков декоративного рисования в начальных классах

Дата изготовления: ноябрь 2024 года. 

Цель исследования – изучить методику обучения декоративному рисованию младших школьников на уроках изобразительного искусства.

Задачи:

1. Раскрыть теоретико-методические аспекты обучения младших школьников декоративному рисованию на уроках изобразительного искусства.

2. Проанализировать образовательную программу по проблеме обучения декоративному рисованию младших школьников.

3. Разработать технологическую карту урока по обучению младших школьников декоративному рисованию.

Есть приложения.

Работа носит методический характер.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Введение 3

Глава 1 Теоретико-методические аспекты обучения младших школьников декоративному рисованию на уроках изобразительного искусства 5

1.1 Декоративное рисование и его роль в обучении изобразительному искусству в начальной школе 5

1.2 Методические аспекты обучения декоративному рисованию в начальной школе 9

1.3 Организация процесса обучения младших школьников декоративному рисованию на уроках изобразительного рисования 14

Выводы по первой главе 21

Глава 2 Практические аспекты обучения младших школьников декоративному рисованию на уроках изобразительного искусства 23

2.1 Анализ образовательной программы по проблеме обучения декоративному рисованию младших школьников 23

2.2 Разработка технологической карты урока по обучению младших школьников декоративному рисованию28

Выводы по второй главе 35

Заключение 36

Список использованных источников 37

Приложения 40

1. Арсеньева, Ю. В. Особенности современных уроков ИЗО / Ю. В. Арсеньева // Концепт. – 2019. – №3. – С. 133-139.

2. Андреева, И. В. Современные подходы к обучению декоративному рисованию / И. В. Андреева // Известия высших учебных заведений. Серия Гуманитарные науки. – 2021. – Т. 4. – С. 56–62.

3. Барсукова, Е. О. Изобразительное искусство в школе / Е. О. Барсукова. – Москва : Академия, 2021. – 178 с.

4. Гошанова, Е. К. Уроки изобразительного искусства в свете ФГОС НОО и ФГОС ООО / Е. К. Гошанова // Воспитание школьников. – 2019. – №3. – С. 45-48.

5. Демидова, Н. Ю. Технологии интеграции декоративного рисования в школьный курс ИЗО / Н. Ю. Демидова // Образование и саморазвитие. – 2022. – № 4. – С. 102–108.

6. Игнатьев, С. Е. Закономерности изобразительной деятельности детей : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / С. Е. Игнатьев. – Москва : Академический Проект, 2021. – 191 с.

7. Казакова, Р. С. Декоративное рисование / Р. С. Казакова. – Начальная школа. – 2013. – №2. – С. 33-36.

8. Киблер, Г. В. Уроки ИЗО / Г. В. Киблер. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2021. – 198 с.

9. Кошаев, В. Б. Декоративно-прикладное искусство. Понятия. Этапы развития : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Декоративно-прикладное искусство» / В. Б. Кошаев. – Москва : Гуманитар. издат центр ВЛАДОС, 2010 – 272 с. 

10. Лебедева, И. В. Особенности организации уроков декоративного рисования / И. В. Лебедева // Вестник педагогических наук. – 2020. – № 7. – С. 39–44.

11. Литвиненко, В. А. Значение декоративно-прикладного искусства в современном образовательном процессе / В. А. Литвиненко // Молодежный научный форум: Гуманитарные науки : электр. сб. ст. по мат. XLII междунар. студ. науч.-практ. конф. – № 2(41). – URL : https://nauchforum.ru/archive/MNF_humanities/2(41).pdf (дата обращения: 12.11.2024).

12. Максяшин, А. С. Декоративно-прикладное и народное искусство : их сущность и содержание : учебное пособие / А. С. Максяшин. – Екатеринбург : Издательский дом «Уральская государственная юридическая академия», 2021. – 44 с.

13. Неменский, Б. М. Методическое пособие к учебникам по изобразительному искусству : 1–4 кл. : пособие для учителя / Б. М. Неменский, Л. А. Неменская, Е. И. Коротеева ; под ред. Б. М. Неменского. – Москва : Просвещение, 2010. – 240 с. 

14. Неменский, Б. М. Программа «Изобразительное искусство и художественный труд». – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsc.1sept.ru/article.php?ID=200203006 (Дата обращения: 20.11.2024)

15. Полынская, И. Н. Методика обучения изобразительному искусству в начальных классах : учебнометодические рекомендации по дисциплине «Методика обучения и воспитания» / И. Н. Полынская. – Нижневартовск: НВГУ, 2020.– 94 с.

16. Постникова, Н. В. Декоративно-прикладное искусство : учебно-методическое пособие для студентов специализации «Декоративная роспись» / Н. В. Постникова. – Ижевск : ФГБОУ ВПО «Удмуртский государственный университет», 2022. – 34 с. 

17. Пчелинцева, Е. В. Теория и методика развития детского изобразительного творчества : Учебное пособие / Е. В. Пчелинцева – Нижний Новгород : Бумеранг, 2017. – 312 с.

18. Суяк, Р. П. Уроки изобразительного искусства / Р. П. Суяк. – Санкт-Петербург : Питер, 2011. – 306 с.

19. Ростовцев, Н. Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе : учебник для студентов худож.-граф. фак. пед. ин-тов / Н. Н. Ростовцев. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : АГАР, 1998. – 250 с.

20. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. ФГОС НОО. – Москва : Просвещение, 2022. – 50 с. 

21. Юрьева, А. К. Развитие творческих способностей через декоративное рисование / А. К. Юрьева // Образовательные технологии и общество. – 2023. – № 4. – С. 65–70.