Специальное (дефектологическое) образование. Росдистант ТГУ. Промежуточный тест. Современные образовательные технологии

Вопрос 1

В.П. Беспалько определял педагогическую технологию как

Вопрос 2

В настоящее время в российском образовании не применяется дифференциация

Вопрос 3

В новых педагогических технологиях

Вопрос 4

К целевым ориентациям технологии сотрудничества относят

Вопрос 5

По характерным индивидуально-психологическим особенностям детей, составляющим основу формирования гомогенных групп, различают дифференциацию

Вопрос 6

Учебное занятие на старшей ступени обучения в форме коллективного обсуждения изучаемых вопросов – это

Вопрос 7

Какой вид обучения получил развитие в 21 веке?

Вопрос 8

Проблемное обучение основывается на теоретических положениях

Вопрос 9

Укажите основную цель технологии уровневой дифференциации.

Вопрос 10

Педагогические технологии

Вопрос 11

Что такое проектное обучение?

Вопрос 12

Кто издал брошюру «Метод проектов. Применение целевой установки в педагогическом процессе»?

Вопрос 13

Представителями педагогики сотрудничества являются

Вопрос 14

Какой педагог-психолог не занимался разработкой технологии развивающего обучения?

Вопрос 15

Какого вида проблемного обучения не существует?

Вопрос 16

Педагогическая технология – это

Вопрос 17

Преимуществом педагогической технологии является

Вопрос 18

Алгоритм процесса достижения планируемых результатов обучения и воспитания называется педагогической(-им)

Вопрос 19

Каким требованиям должна отвечать педагогическая технология?

Вопрос 20

Осознание, возникающее при выполнении практического или теоретического задания, того, что ранее усвоенных знаний оказывается недостаточно, и возникновение субъективной потребности в новых знаниях, реализующейся в целенаправленной познавательной активности, – это

Вопрос 21

По затратам времени метод проектов является довольно трудоемким. Краткосрочный проект занимает

Вопрос 22

Какой уровень проблемного обучения характеризуется применением прежних знаний в новой ситуации и участием школьников в поиске способов решения поставленной учителем учебной проблемы?

Вопрос 23

«Кейс-стади» – это

Вопрос 24

Какой компонент образовательного процесса является системообразующим?

Вопрос 25

Направление в педагогической науке, занимающееся конструированием оптимальных обучающих систем, проектированием учебных процессов, называется

Вопрос 26

Какие два вида проблемных ситуаций различают в современной теории проблемного обучения?

Вопрос 27

Какой этап лишний в построении учебно-воспитательного процесса в рамках технологии сотрудничества?

Вопрос 30

Понятие «технология обучения» первоначально связывалось