Процессы социализации в условиях современной воспитательной ситуации

Период изготовления: май 2022 года.

Цель: изучить степень влияния культурно-исторического опыта на процесс социализации подростков.

Задачи:

1)               Изучить теорию в области факторов, влияющих на социализацию;

2)               Изучить особенности социализации современного российского школьника;

3)               Познакомиться с проблемами социализации современных подростков;

4)               Установить значимость процесса социализации при становлении личности;

5)               Определить культурно-исторический опыт;

6)               Изучить восприятие и отношение к культурно-историческому опыту у школьников;

7)               Сделать выводы о возможной степени влияния данного фактора на процесс социализации школьников.

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПРОЦЕССОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ 5

1.1. Понятие о процессе социализации и факторы, влияющие на его протекание 5

1.2. Характеристика основных институтов и агентов социализации 7

1.3. Современные условия протекания процессов социализации 15

ГЛАВА II. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ЧЕРЕЗ ИЗУЧЕНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ 22

2.1 Характеристика влияния истории как школьного предмета на протекание процессов социализации 22

2.2 Методическая разработка урока истории 26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 35

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 37

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 38

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 39

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 40

ПРИЛОЖЕНИЕ 5 41

1. Азизова, Т. А. Проблемы социализации подростков в современном обществе / Т. А. Азизова // European research. – 2016. – № 7 (18). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-sotsializatsii-podrostkov-v-sovremennom-obschestve (дата обращения: 12.12.2021).

2. Беличева, С. А. Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних : учеб. пособие / С. А. Беличева, А. Б. Белинская. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. – 383 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=256429 (дата обращения: 14.12.2021).

3. Веденеева, Г. И. Функции краеведческой работы и процесс социализации личности школьника / Г. И. Веденеева // Вестник ТГПУ. – 2010. – № 12. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/funktsii-kraevedcheskoy-raboty-i-protsess-sotsializatsii-lichnosti-shkolnika (дата обращения: 14.03.2022).

4. Голованова, Н. Ф. Социализация и воспитание ребенка : учеб. пособие / 

Н. Ф. Голованова. – Москва : Инфра-Инженерия, 2021. – 252 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=617990 (дата обращения: 14.12.2021).

5. Ипполитов, В. В. Досуговая деятельность как средство социализации подростка в образовательном процессе школы / В. В. Ипполитов // Трибуна 

ученого. – 2021. – № 4. – С. 42-50. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46254558 (дата обращения: 07.03.2022).

6. Лебедев, В. С. Психолого-педагогические аспекты социализации 

школьников / В. С. Лебедев // Гуманизация образования. – 2015. – № 6. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-aspekty-sotsializatsii-shkolnikov (дата обращения: 17.04.2022).

7. Лебедев, В. С. Роль школьной среды, семьи и социума в социализации школьников / В. С. Лебедев // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2014. – № 10. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-shkolnoy-sredy-semi-i-sotsiuma-v-sotsializatsii-shkolnikov (дата обращения: 17.04.2022).

8. Московцева, Е. А. Социализация подростков в трансформирующемся социуме / Е. А. Московцева // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2020. – № 11-1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsializatsiya-podrostkov-v-transformiruyuschemsya-sotsiume (дата обращения: 03.05.2022).

9. Пардаев, Б. У. Компоненты и факторы социализации школьников / 

Б. У. Пардаев // Вестник науки и образования. – 2020. – № 9-3 (87). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/komponenty-i-faktory-sotsializatsii-shkolnikov (дата обращения: 11.05.2022).

10. Петряева, Т. А. Использование биографий известных людей в образовательном процессе как средства социализации личности школьника / 

Т. А. Петряева // Воспитание в контексте социализации: современные вызовы и практики : материалы открытой регион. конф. Всерос. науч.-практ. форума, 17 апр. 2019 г., Воронеж / под ред. М. В. Шакуровой. – Воронеж : Науч. кн., 2019. – 

С. 323-326. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38571086 (дата обращения: 24.05.2021).

11. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие. — Ростов-н/Д: Феникс, 2002. — 544 с. — Гл

12. Садовская И.Л. Методы обучения. Новая концепция/Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева №4,2016 г.//стр.58.

13. .Харламов, И.Ф. Воспитательные функции методов обучения/ И.Ф. Харламов// Проблемы методов обучения в современной общеобразовательной школе/ под ред. под ред. Ю.К. Бабанского, И.Д. Зверева, Э.И. Мозонсона. – М.Педагогика, 1980.- С.100

14. Щукина, Г.И. Методы обучения как компонент учебного процесса/ Г.И. Щукина// Проблемы методов обучения в современной общеобразовательной школе/ под ред. под ред. Ю.К. Бабанского, И.Д. Зверева, Э.И. Мозонсона. – М.Педагогика, 1980.- С.22-26

15. Зверев, И.Д. Состояние и перспективы разработки проблемы методов обучения в современной школе/И.Д. Зверев// Проблемы методов обучения в современной общеобразовательной школе/ под ред. Ю.К. Бабанского, И.Д. Зверева, Э.И. Мозонсона. – М.Педагогика, 1980.- С.5-16

16. Соболева О.Б. Использование личного опыта учащихся при изучении обществознания./О.Б. Соболева// Преподавание истории и обществознания в школе. -2003, №10. СПб, стр.41-4