Тема 8. Изучение особенностей организации досуговых мероприятий в каникулярный период.
22. Изучение и анализ методических материалов по организации досуговой деятельности в каникулярный период…………………………………………...5
23. Оформление педагогических разработок по организации досуговой деятельности детей в виде отчетов, рефератов, выступлений……………..…13
Тема 9. Организация досуговых мероприятий в летний период.
24. Знакомство с коллективом, лагерем и традициям. Проведение первичной диагностики по выявлению интересов и направленности личности детей. Выявление лидеров и планирование совместной жизнедеятельности членов отряда, игры – знакомства………………………………………………………16
25. Оформление отрядного уголка, обсуждение с детьми и планирование дальнейшей деятельности отряда………………………………………………21
26.Написание сценария представления отряда в общелагерном концерте………………………………………………………………………….25
27. Изготовление совместно с детьми реквизита для выступления, организация и проведение репетиции концертного номера отряда………….28
28. Организация деятельности отряда в соответствии с мероприятиями в рамках программы смены. Диагностика межличностных отношений в детском коллективе……………………………………………………………...40
29. Организация деятельности отряда в соответствии с мероприятиями в рамках программы смены. Подготовка коллективного творческого дела, распределение обязанностей, создание общей схемы КТД в области деятельности……………………………………………………………………..43
30. Индивидуальная и групповая работа с детьми в рамках реализации КТД в области деятельности, индивидуальная работа по профилактике межличностных конфликтов в детском коллективе, решение проблем адаптационного периода пребывания детей в ДОЛ (пришкольном лагере)…………………………………………………………………………….47
31. Проведение коллективного творческого дела и его анализ. Подготовка к «Родительскому дню», общение с родителями или законными представителями, индивидуальное консультирование родителей…………………………………………………………………………65
32. Организация деятельности отряда в соответствии с мероприятиями в рамках программы смены. Организация и проведение игровой программы для детей в соответствии с возрастом и областью деятельности, анализ деятельности……………………………………………………………………..69
33. Индивидуальная работа с детьми, имеющими проблемы в поведении, общении, взаимодействие со специалистами и сотрудниками лагеря по решению проблем отряда……………………………………………………….56
34. Организация и проведение досугового мероприятия в рамках области деятельности, анализ результатов досугового мероприятия. Индивидуальная воспитательная работа с детьми………………………………………………..72
35.Участие в концертной программе – окончание смены, итоговое отрядное мероприятие с детьми по завершению смены. Подготовка к отъезду. Педагогический совет с администрацией лагеря, обсуждение итогов работы…………………………………………………………………………….79
Тема 10. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов.
36. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, заполнение отчетной документации…………………………………………………………………….92