«Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» Педкампус

«Основы медицинских знаний и здорового образа жизни»

1 Что такое стресс?

Состояние напряжения организма, неспецифические психические и физиологические проявления адаптационной (приспособительной) активности при действии значимых для организма факторов

сопротивляемость организма неблагоприятным воздействиям среды обитания и возможность адаптации его к меняющимся условиям среды

неадекватный способ реагирования на сложности, заболевание, вызванное трудными обстоятельствами, переживание которых полностью не завершилось

2. Кто может оказать первичную медико-санитарную помощь обучающимся?

врач по гигиене детей и подростков

врач-педиатр

педагоги

фельдшер и медицинская сестра отделения медицинской помощи обучающимся

любой работник образовательной организации

другие обучающиеся

3. К какой группе здоровья относятся дети с тяжелыми хроническими болезнями с крайне редкими ремиссиями и частыми приступами?

к первой группе

ко второй группе

к третьей группе

к пятой группе

4. Что входит в понятие «здоровьесберегающие образовательные технологии? Укажите все критерии.

способ взаимодействия между учителем и обучающимися, в результате которого происходит передача и усвоение знаний, умений и навыков, предусмотренных содержанием обучения

системно организованная совокупность программ, приемов, методов организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью его участников;

технологическая основа здоровьесберегающей педагогики;

качественная характеристика педагогических технологий по критерию их воздействий на здоровье учащихся и педагогов.

5. При каких состояниях оказывается первая помощь?

отсутствие сознания;

остановка дыхания и кровообращения;

наружные кровотечения;

инородные тела верхних дыхательных путей;

травмы различных областей тела;

ожоги, эффекты воздействия высоких температур, теплового излучения;

отморожения и другие эффекты воздействия низких температур;

отравления

все перечисленные состояния

повышение артериального давления

6. Как называют детей с замедленным темпом биологического развития?

медианты

акселераты

ретарданты

7. Состояние человека, при котором достаточно высокий уровень саморегуляции функций организма, гармоничные все физиологические процессы и максимальны приспособительные механизмы к различным факторам внешней среды называются:

психическое здоровье

нравственное здоровье

физическое здоровье

8. Что такое дифтерия?

высокозаразное, острое инфекционное заболевание, протекающее с характерной пузырьковой сыпью

острое респираторное заболевание, характеризующееся лихорадкой, умеренной интоксикацией, поражением слизистых оболочек дыхательных путей

острое инфекционное заболевание, протекающее с явлениями общего отравления (интоксикации)

заболевание, возбудителем которого является гемолитический токсигенный стрептококк группы А

9. Назовите основные направления профилактики травм во время образовательной деятельности школьников.

просветительская деятельность в вопросах профилактики детского травматизма с участниками образовательных отношений;

широкое использование различных педагогических технологий;

принятие локальных нормативных актов образовательной организацией по вопросам предупреждения несчастных случаев и травматизма учащихся и контроль за их исполнением.

своевременное и согласованное выполнение администрацией, педагогическим коллективом своих обязанностей по вопросам охраны труда

10. Для каких категорий граждан оказание первой помощи является обязанностью по закону или по правилу?

любого человека, присутствующего на месте проишествия

военнослужащих

пожарных служб

специалистов по охране труда

сотрудников и работников МЧС

педагогов

медицинских работников, присутствующих на месте происшествия

сотрудников ГИБДД, МВД

11. Что входит в структуру отделения медицинской помощи обучающимся?

кабинет старшей медицинской сестры отделения;

кабинет заведующего отделением;

кабинет врачей по гигиене детей и подростков.

кабинет психолога

12. Какие критерии включает в себя образ жизни?

стиль жизни

показатель здоровья

уровень жизни

качество жизни

13. Как называется путь передачи инфекции при непосредственном общении или через зараженные предметы окружающей среды?

воздушно-капельный

контактно-бытовой

перентеральный

трансмиссивный