Опыт творческой деятельности в современных социально-экономических условиях развития общества является обязательным компонентом содержания образования и компетентности обучаемых. Творческий опыт позволяет обучающимся более успешно самореализоваться в будущей жизнедеятельности. В педагогических исследованиях творчество связывается с активностью субъекта деятельности.
Рассмотрение особенностей формирования творческих способностей младших школьников обусловило необходимость раскрытия содержания понятия «творчество», «творческая деятельность», «творческие способности», «опыт творческой деятельности» и их компонентов.
Введение. 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования проблемы развития творческих способностей учащихся. 6
1.1 Определение понятия «творческие способности учащихся». 6
1.2 Развитие творческих способностей школьников как педагогическая проблема 13
Глава 2. Методика и принципы развития творческих способностей учащихся на занятиях по аппликации. 18
2.1 Диагностика уровня творческого развития. 18
2.2 Общие рекомендации по развитию творческой деятельности учащихся на занятиях аппликацией. 21
Заключение. 25
Список использованной литературы.. 26