Оценка 50,00 из 50,00 (100%)
Соотнесите принципы создания предметно-развивающей среды в ДОО с их содержанием:
Основан на организации пространства для общения родителей и педагогов с детьми.
Дает возможность совместно участвовать взрослому и ребенку в делах по созданию окружающей среды, которая будет легко трансформироваться и меняться.
Нужно построить непересекающиеся сферы активности и дать детям возможность заниматься разными делами одновременно, и при этом не мешать друг другу. Они могут легко отвлекаться и не всегда в достаточной мере концентрируют внимание на своей деятельности.
Способствует созданию условий, которые позволено изменять в соответствии с настроением, предпочтениями и возможностями детей.
Принцип позиций при взаимодействии
Принцип активности
Принцип гибкого зонирования и комплексирования
Принцип стабильности-динамичности
Соотнесите названия папок для документации воспитателя с содержащимися в них документами.
• Сведения о детях и родителях. • Лист адаптации.
• Основная образовательная программа дошкольного образования в группе раннего возраста / Рабочая программа.
• Перспективное и календарное планирование в соответствии с Положением о планировании.
• Должностная инструкция воспитателя группы раннего дошкольного возраста.
• Инструкция по охране жизни и здоровья детей раннего возраста.
• План взаимодействия с родителями воспитанников группы.
Документация по организации работы с воспитанниками
Документация по организации работы воспитателя
Информационно-нормативная документация
Документация по организации взаимодействия с родителями и семьями воспитанников Ваш ответ верный.
Проанализируйте педагогическую ситуацию. Выберите один правильный ответ.
Родители Леши (5 лет) стремятся интеллектуально развивать сына и так его загрузили, что у ребенка не остается времени для игр.
Дайте прогноз развития Леши.
Дайте развёрнутый ответ:
Перечислите интерактивные модели методической работы в ДОО и дайте им общую характеристику.
Оценка 50,00 из 50,00 (100%)
Соотнесите принципы создания предметно-развивающей среды в ДОО с их содержанием:
Основан на организации пространства для общения родителей и педагогов с детьми.
Дает возможность совместно участвовать взрослому и ребенку в делах по созданию окружающей среды, которая будет легко трансформироваться и меняться.
Нужно построить непересекающиеся сферы активности и дать детям возможность заниматься разными делами одновременно, и при этом не мешать друг другу. Они могут легко отвлекаться и не всегда в достаточной мере концентрируют внимание на своей деятельности.
Способствует созданию условий, которые позволено изменять в соответствии с настроением, предпочтениями и возможностями детей.
Принцип позиций при взаимодействии
Принцип активности
Принцип гибкого зонирования и комплексирования
Принцип стабильности-динамичности
Соотнесите названия папок для документации воспитателя с содержащимися в них документами.
• Сведения о детях и родителях. • Лист адаптации.
• Основная образовательная программа дошкольного образования в группе раннего возраста / Рабочая программа.
• Перспективное и календарное планирование в соответствии с Положением о планировании.
• Должностная инструкция воспитателя группы раннего дошкольного возраста.
• Инструкция по охране жизни и здоровья детей раннего возраста.
• План взаимодействия с родителями воспитанников группы.
Документация по организации работы с воспитанниками
Документация по организации работы воспитателя
Информационно-нормативная документация
Документация по организации взаимодействия с родителями и семьями воспитанников Ваш ответ верный.
Проанализируйте педагогическую ситуацию. Выберите один правильный ответ.
Родители Леши (5 лет) стремятся интеллектуально развивать сына и так его загрузили, что у ребенка не остается времени для игр.
Дайте прогноз развития Леши.
Дайте развёрнутый ответ:
Перечислите интерактивные модели методической работы в ДОО и дайте им общую характеристику.