💯 Проектирование комфортной и безопасной образовательной среды [Модуль 1-2] (ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП, март 2024)

Проектирование комфортной и безопасной образовательной среды > Итоговый тест

• правильные ответы на вопросы из теста по данной дисциплине
• вопросы отсортированы в лексикографическом порядке
• для удобства поиска текст некоторых вопросов сокращен — оставлены только сами вопросы, на которые нужно дать ответ (если не находите нужный вопрос, пробуйте выполнить поиск по тексту варианта ответа)

Проектирование комфортной и безопасной образовательной среды

• Введение в курс
• Модуль 1. Методологические и теоретические основы психологической безопасности образовательной среды
• Модуль 2. Прикладные аспекты проектирования безопасной и комфортной образовательной среды
• Заключение
• Итоговая аттестация

. К факторам, стимулирующим развитие благоприятного психологического климата в коллективе, относятся:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• пример и положительное влияние коллег и руководителя
• интерес к работе (профессиональный интерес)
• доверие к членам коллективам
• все перечисленные факторы

… модель – это одна из основных моделей безопасной и комфортной образовательной среды, где подчеркивается все возрастающая в современных условиях роль дифференциации и индивидуализации образования, однако понимают эту роль несколько иначе, чем это традиционно было принято

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Эколого-личностная
• Коммуникативно-ориентированная
• Антрополого-психологическая
• Психодидактическая

В российских школах реализуется система профилактики насилия, в частности, в настоящее время прежде всего рекомендуются и поощряются такие формы работы, как …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• мероприятия, направленные на сплочение детей, просмотр видеоматериалов и фильмов
• проведение классных собраний с привлечением специалистов по работе с трудными подростками, с целью публичного осуждения наиболее агрессивных учащихся и проведения с ними работы с участием всех учащихся классного коллектива
• организация публичных наказаний наиболее агрессивных учащихся – в виде длительного стояния на уроке и др.
• лишение наиболее агрессивных учащихся походов с классом на культурно- массовые мероприятия
• сказкотерапия, игротерапия
• проведение тренингов по профилактике конфликтов

В ряду особенностей педагогического коллектива – …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• монофункциональность педагогической профессии
• высокая степень самоуправляемости
• наличие временных рамок выполнения различных видов педагогического труда
• индивидуальный характер труда

В состав образовательного кластера в процессе организации социального партнерства могут включаться …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• учреждения культуры
• учреждения культуры и бизнес-структуры
• учреждения культуры и учреждения образования, вузы
• представители бизнес - структур

В теорию поля, разработанную Куртом Левиным, включены такие основные понятия, как «…».

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• человек
• психологическая среда
• физический мир
• педагогическая среда
• коммуникативная среда

В условиях дистанционного обучения педагог-психолог не может осуществлять такой вид психологического консультирования, как …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• индивидуальное плановое и экстренное телефонное консультирование (родителей и детей из «группы риска»; детей из семей, находящихся в режиме временной изоляции, имеющих заболевших коронавирусом членов семьи)
• прямое и отсроченное индивидуальное онлайн-консультирование по скайпу, на форумах и др.
• групповое консультирование в группах родителей и обучающихся в мессенджерах и социальных сетях «ВКонтакте», «Одноклассники», «Инстаграм» и т.д.
• психологическое консультирование родителей, направленное на предотвращение суицидального поведения у подростков

В числе наиболее часто встречающихся последствий психического насилия над детьми – …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• трудности в общении со сверстниками
• низкая самооценка и повышенная тревожность
• трудности в планировании карьеры
• сложности при занятиях спортом
• неумение устанавливать доверительные, эмоционально теплые отношения с другими людьми
• формирование сильного независимого характера
• повышенная влюбчивость

В числе основных задач психологической помощи, которые решаются в процессе психологической реабилитации – …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• нормализация психического состояния
• восстановление нарушенных психических функций
• гармонизация Я-образа со сложившейся социально-личностной ситуацией
• оказание помощи в установлении деструктивных отношений с референтными личностями и группами

В числе основных признаков, которые характеризуют социальное партнерство в системе образования – …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• партнерство внутри системы образования между социальными группами данной профессиональной общности
• партнерство, в которое вступают работники системы образования, контактируя с представителями иных сфер общественного воспроизводства
• партнёрство между учителями и учащимися
• партнерство, которое инициирует система образования как особая сфера социальной жизни, делающая вклад в становление гражданского общества.

В числе основных социальных факторов, влияющих на проявление насилия и агрессивного поведения у детей и подростков – …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• бесцельное времяпровождение, отсутствие увлекательной коллективной деятельности и позитивной цели, сниженная учебная мотивация
• неадекватная заниженная или завышенная самооценка, высокая импульсивность и тревожность, отсутствие навыков эффективного общения
• культ конкуренции и насилия в обществе, негативное влияние средств массовой информации, высокая дифференциация уровня жизни людей, отклоняющееся поведение родителей, низкий социально-экономический статус семьи
• повышенная замкнутость и интровертированность ребенка или подростка

В числе основных способов активизации личностных ресурсов в процессе организации психолого-педагогической профилактической работы – …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• использование различных видов деятельности для творческого самовыражения
• участие в группах личностного роста
• участие в тренинговых группах по повышению коммуникативности
• усиление требований к участникам образовательного процесса

В числе основных условий предотвращения ситуаций психологического насилия в образовательной среде – …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• повышение социально-психологической компетентности участников образовательной среды по вопросам психологической безопасности в ходе проведения семинаров, групповых дискуссий и др.
• данные о показателях психического здоровья участников не учитываются
• совместное обсуждение и выработка правил безопасного взаимодействия всеми участниками образовательной среды
• повышение уровня эмоциональной напряженности

В числе основных функций образовательной среды – …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• обучающая функция
• корректирующая функция
• воспитательная функция
• творческая функция
• социально-правовая функция
• развивающая функция
• управленческая функция

В числе основных характеристик социально безопасной образовательной среды – …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• удовлетворение основных потребностей личности в получении качественных образовательных услуг
• предотвращение угроз для устойчивого продуктивного развития личности
• организация насыщенной образовательной среды, стимулирующей индивидуально -личностное развитие участников образовательного процесса
• организация креативной среды, развивающей творчество участников

В числе основных этических норм виртуального общения – …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• необходимость сдерживать эмоции и страсти (нельзя опускаться до брани и ругательств, даже если собеседник сознательно провоцирует вас на это)
• необходимость относиться с уважением не только к своей, но и к чужой приватности
• запрет на публикацию информации из приватных писем без согласия их отправителей (нельзя проникать в чужие почтовые ящики и в компьютеры)
• обмен позитивными эмоциями с пользователями сети

В числе стратегий сетевой формы взаимодействия между организациями, которые применяются в отечественной образовательной практике – …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• только стратегии «Горизонталь» и «Вертикаль»
• только стратегии «Горизонталь и «Синтез»
• стратегии «Горизонталь», «Вертикаль» и «Синтез»

Воспитывающее и обучающее воздействие учителя на ученика, направленное на его личностное, интеллектуальное и деятельностное развитие, называется…:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• преподаванием
• образованием
• научением
• педагогической деятельностью

Вставьте пропущенные слова в ниже представленном высказывании В современном обществе (1)__ может выступать как субъект культуры при определенных условиях, а именно: является транслятором культуры и ценностей в обществе, то есть проявляет себя как активный (2)__ воспитания «социального характера», присущего большинству представителей данной культуры; создает (3)__ для творческой активности педагогов и учащихся, которые могут становиться сотворцами культуры; рождает особую (4)__ культуру, содержащую духовные и интеллектуальные ценности, накопленные на протяжении человеческой истории, служащие основой развития детей и молодежи. Проанализируйте приведенный текст. Какие слова, обозначенные номерами в скобках, пропущены в тексте?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 1 – образовательное учреждение, 2 – субъект, 3 – условия, 4 – педагогическую
• 1 – образовательный процесс, 2 – объект, 3 – предпосылки, 4 – коммуникативную
• 1 – педагог, 2 – субъект, 3 – требования, 4 – коммуникативную

Выберите из нижеперечисленных наиболее существенные критерии психического здоровья:

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• осознание и чувство непрерывности, постоянства и идентичности своего физического и психического «Я»
• повышенная влюбчивость
• способность самоуправления поведением в соответствии с социальными нормами, правилами, законами
• креативность
• соответствие психических реакций (адекватность) силе и частоте средовых воздействий, социальным обстоятельствам и ситуациям
• быстрая возбудимость в ответ на раздражители различного плана
• склонность к интенсивной глубокой мыслительной деятельности

Выберите методы стимулирования и мотивации поведения и деятельности в образовательной среде.

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• соревнование
• поощрение
• упражнение
• беседа
• наказание
• учебные требования

Говоря о том, какое место в социальной среде занимает образовательная среда, можно утверждать, что она является … социальной среды

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• частью мегасистемы
• частью микросистемы
• частью мезосистемы
• одновременно частью мегасистемы, мезосистемы и микросистемы

Использование социально-психологического тренинга с целью обучения жизненно важным навыкам имеет определенные преимущества – в частности, …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• группа рассматривается как мини-модель социума
• отсутствие групповой динамики, что способствует ее стабильности
• возможность научения и приобретения новых умений, навыков
• отсутствие возможности получения эмоциональной поддержки и принятия со стороны других участников группы, имеющих схожие проблемы
• закрепление ролевых стереотипов участникам тренинга

К какому направлению внеурочной деятельности можно отнести встречу с ветеранами Великой Отечественной войны?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• духовно-нравственное направление
• социальная деятельность
• общеинтеллектуальное направление
• общекультурное направление

К наиболее существенным критериям психического здоровья следует отнести …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• осознание и чувство непрерывности, постоянства и идентичности своего физического и психического «Я»
• повышенную влюбчивость
• способность самоуправления поведением в соответствии с социальными нормами, правилами, законами
• креативность
• соответствие психических реакций (адекватность) силе и частоте средовых воздействий, социальным обстоятельствам и ситуациям
• быструю возбудимость в ответ на раздражители различного плана

К основным формам психолого-педагогической профилактической работы в процессе создания психологически безопасной образовательной среды школы следует отнести …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• организацию в образовательном учреждении благоприятной социальной среды
• информирование об угрозах безопасности образовательной среды
• активное социальное (положительное и отрицательное) воздействие на учащихся
• усиление роли негативных последствий от угроз в образовательной среде

Методические рекомендации для учащихся и их родителей по обеспечению информационной безопасности при работе в виртуальной среде должны содержать определенные сведения – в частности, …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• характеристику интернет-угроз и их последствий
• рекомендации по обеспечению безопасности в сети Интернет
• рекомендации по преодолению зависимости от сетевых и компьютерных игр
• рекомендации по проведению с ребенком внеурочных активностей

О необходимости развития социального партнёрства говорится в программных документах развития образования в Российской Федерации, в частности в …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года»
• «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»
• «Национальной доктрине развития образования на период до 2025 года»
• Законе РФ «Об образовании»

Определите виды проявления психологического насилия по описанию:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Это метод контролирования другого человека с применением ненормативной лексики, грубых и оскорбительных слов.
• патриархальная модель семьи
• косвенное психологическое насилие
• прямое психологическое насилие
• моббинг
• вербальное (словесное) психологическое насилие

Особенности субъектов образовательной среды относятся к … компоненту структуры образовательной среды школы

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• пространственно-семантическому
• содержательно-методическому
• коммуникационно-организационному
• управленческому

Педагог-психолог в условиях дистанционной работы не может использовать определенные средства и формы профилактической работы с обучающимися и их родителями (или их законными представителями) – в частности, …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• использовать материалы сайтов по профилактике употребления психоактивных веществ (ПАВ) (сайт Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков РФ; «Трудные дети» подраздел «Нет наркотикам!»; информационно-публицистический ресурс «Нет наркотикам!» и др.)
• использовать материалы сайтов по профилактике стрессовых состояний на итоговой аттестации, психологической поддержки выпускников (официальный информационный портал единого государственного экзамена, «Сдать ЕГЭ просто!» и т.д.)
• информировать родителей (их законных представителей) и обучающихся о чате доверия для подростков (мырядом.онлайн и т.д.)
• разбирать конкретные случаи, выявленные в учебном учреждении, употребления психоактивных веществ и т.д.

Педагогическая поддержка в личностно-ориентированном обучении – это….

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• процесс и результат развития и проявления индивидом присущих ему качеств и способностей
• деятельность педагогов по оказанию помощи обучающимся в решении их индивидуальных проблем, связанных с физическим и психическим здоровьем, общением, успешным продвижением в обучении, жизненным и профессиональным самоопределением
• деятельность педагогов по оказанию помощи обучающимся в процессе обучения
• осуществление человеком или группой возможности избирать из некоторой совокупности наиболее предпочтительный вариант для проявления своей активности

Перечислите основные признаки социально безопасной среды:

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• надежность
• устойчивость
• сложность
• открытость
• повышенная интеллектуальность
• креативность
• динамизм

Под новым качеством современного образования понимается соответствие …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• целей и результатов общего образования современным социальным требованиям
• содержания образования его целям и познавательным возможностям всех учащихся
• условий образовательной деятельности требованиям сохранения здоровья учащихся и обеспечения их психологического комфорта
• условий образовательной деятельности требованиям большого и малого бизнеса

Под стратегией … понимаются основанные на осознаваемых усилиях конкретные действия для регуляции субъектом эмоционального и интеллектуального напряжения с целью оптимальной психологической адаптации к внешним обстоятельствам

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• совладания
• приобщения
• коррекции
• сопротивления

Последовательная неспособность педагога, родителя или лица, осуществляющего уход, обеспечить ребенку необходимую поддержку, внимание и привязанность, называется ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• психологическим насилием
• психологическим пренебрежением обязанностями
• психологическим жестоким обращением
• психологическим давлением

При определении исходного уровня профессиональной компетентности учителя при включении его в процесс повышения квалификации несущественными являются такие параметры, как …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• самостоятельность учителя в поиске и оценке психологической информации, способствующей успешному решению профессиональных педагогических задач
• готовность к восприятию и осмыслению новых психологических знаний и принятию психологической практики как средства совершенствования деятельности
• возможность перестраивания индивидуальных моделей взаимодействия с учащимися с опорой на психологические знания и закономерности
• темперамент учителя и его характерологические характеристики

При составлении программы действий по созданию образовательной среды используются несколько типов планирования. Установите соответствие между типом планирования и его содержательной характеристикой:

Тип ответа: Сопоставление

• A. структурно-содержательное планирование
• B. стратегическое планирование
• C. содержательно-организационное планирование
• D. краткий перечень составляющих компонентов процесс, отражающий его объем, тематические блоки и порядок изложения;
• E. долгосрочные приоритеты, связанные с проектированием, способствующие целенаправленным изменениям действительности.
• F. обеспечивает комплексный подход к управлению ходом проекта;

Проанализировав работы И. А. Баевой, А. В. Литвиновой, М.Н. Коджаспировой, Л. А. Гаязовой выделите основные аспекты, отражающие направление проблемы безопасности образовательной среды

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• педагогический аспект
• экологический аспект
• экономический аспект
• валеологический аспект
• психологический аспект
• творческий аспект

Прозвенел звонок на первый урок в 8-м классе. Прошло минут 5–10. Учитель вел подготовку учащихся к восприятию нового материала. Вдруг слышится стук в дверь, заходит один из «трудных» подростков и начинает проситься в класс, попутно смеша учащихся смешными кривляньями. Начало урока было сорвано, учебный настрой ушел. Как следует поступить учителю?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Очень строго отчитать ученика, затем пустить его в класс и в знак наказания не разрешать ему сразу садиться за парту, а какое-то время отстоять за своим рабочим местом. Предупредить ученика, что в следующий раз при опоздании на урок в класс он зайдет только после согласия директора школы.
• Не акцентируя внимание на опоздании и кривлянии, спокойно сказать, чтобы ученик скорее садился на место, т.к. сегодня очень интересная тема и было бы жаль, если он пропустит самое интересное (можно также спросить о том, что он знает по данному вопросу).
• С юмором сказать опоздавшему ученику, что хорошо, что его сейчас не видит его мать. Она бы наверно очень расстроилась, что вырастила клоуна и непунктуального человека, который даже вовремя прийти на урок не сможет.

Психологически безопасное общение включает …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• нарушение общепринятых норм участниками общения
• диалогическая направленность участников общения
• манипуляция участников общения
• уход от контакта участников общения

Система образования, являясь важнейшим элементом общественной жизни и государственного устройства, должна быть направлена на решение таких стратегических задач, как …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• обеспечение социальной стабильности, развития институтов гражданского общества
• сохранение социально-культурной целостности и этнонациональной идентичности российского общества
• обеспечение потребности рынка труда в квалифицированных кадрах
• сохранение культурных ценностей

Совместное с ребенком определение его интересов, целей, возможностей и путей преодоления препятствий (проблем), мешающих сохранить человеческое достоинство и достичь позитивных результатов в обучении, самовоспитании, общении, образе жизни, называется ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• педагогической поддержкой
• совместной деятельностью
• условиями самореализации

Согласно основным правилам формирования убеждений, …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• логика убеждения должна быть доступной интеллекту объекта воздействия
• убеждающая информация должна выглядеть максимально правдоподобной
• сообщаемые факты и общие положения не должны вызывать эмоциональную реакцию объекта воздействия
• информация должна содержать только конкретные факты, без обобщенных положений

Соответствие содержания образования его целям и познавательным возможностям всех учащихся проявляется через …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• повышение доступности содержания образования на основе вариативности и применения современных образовательных технологий
• создание дополнительных условий для расширения и углубления знаний учащихся в интересующих их образовательных областях
• повышение уровня востребованности обществом результатов школьного образования во внешкольной и послешкольной деятельности учащихся
• сокращение содержания образования с целью предотвращения его перегруженности

Структурно-содержательная характеристика образовательной среды, которая характеризует степень координации деятельности всех ее субъектов, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• широта
• интенсивность
• осознаваемость
• устойчивость
• эмоциональность
• обобщенность
• доминантность
• когерентность

Такая эффективная форма профилактики насилия в молодежной среде, как «социальный театр», родилась в …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Москве
• Перми
• Санкт-Петербурге
• Воронеже

Такой вид проявления психологического насилия, как …, предполагает действия, нацеленные на управление социальной средой другого человека, разрушительные отношения посредством целенаправленных манипулятивных и деструктивных действий, наносящих ущерб социальному статусу жертвы и ее взаимоотношениям с другими людьми

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• косвенное психологическое насилие
• прямое психологическое насилие
• моббинг
• вербальное (словесное) психологическое насилие

Такой вид проявления психологического насилия, как …, представляет собой групповую травлю и преследование, которое может проявляться в форме присваивания другому человеку обидной клички, придирок, насмешек, толканий, высмеивания, клеветы, распространения слухов, критики, объявления бойкота, дезинформации и др.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• косвенное психологическое насилие
• прямое психологическое насилие
• моббинг
• вербальное (словесное) психологическое насилие

Тип образовательной среды … воспитывает личность с высокой самооценкой, активно осваивающую и преобразующую окружающий мир, открытую и свободную

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• «Карьерный»
• «Догматический»
• «Идейный»
• «Безмятежный»

Тип образовательной среды … формирует конкурентоспособность, упорство, деятельный прагматизм, равнодушие к другим

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• «Карьерный»
• «Догматический»
• Идейный
• «Безмятежный»

Установите правильную последовательность этапов модели психологического сопровождения:

Тип ответа: Сортировка

• 1 информационный этап
• 2 адаптационный этап
• 3 внедрения

Установите правильную последовательность этапов проектирования образовательной среды, обеспечивающих качество образовательного процесса:

Тип ответа: Сортировка

• 1 диагностика реальности (изучение, проведение исследований разной степени научности)
• 2 формирование (актуализация, осмысление, поиск) ценностей, смыслов, целей проектирования образовательной среды
• 3 создание образа результата проектирования – новой образовательной среды
• 4 поэтапное планирование совместных действий по достижению проектной цели во времени (составление программы действий по созданию образовательной среды)
• 5 этап реализации проекта: непосредственное построение (создание) образовательной среды
• 6 комплексная экспертиза и рефлексия результатов реализации проекта

Установите правильную последовательность этапов психолого-педагогической экспертизы образовательной среды:

Тип ответа: Сортировка

• 1 этап фоновой первичной информации
• 2 этап сбора основной информации
• 3 применение психодиагностических методик
• 4 экспертное заключение

Установите правильную последовательность этапов технологии моделирования активной образовательной среды:

Тип ответа: Сортировка

• 1 анализ существующей (сложившейся) системы образования, методов, средств, условий
• 2 прогнозирование перспективных направлений и технологий создания активной образовательной среды
• 3 целеполагание, фиксирующее цели и задачи создания активной образовательной среды
• 4 выработка и принятие решения, на основании которого фиксируется концепция и подбирается состав разработчиков среды
• 5 планирование действий, предусматривающих научно-теоретическое, организационно-педагогическое, управленческое обоснование модели, разработку структурной схемы модели
• 6 проектирование результативно-оценочного компонента активной образовательной среды

Установите соответствие между выделенными В. А. Ясвиным параметрами образовательной среды и их ключевыми содержательными характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

• A. широта образовательной среды
• B. интенсивность образовательной среды
• C. осознаваемость образовательной среды
• D. эмоциональность образовательной среды
• E. доминантность образовательной среды
• F. когерентность (согласованность) образовательной среды
• G. социальная активность образовательной среды
• H. мобильность образовательной среды
• I. устойчивость образовательной среды
• J. обобщенность образовательной среды
• K. структурно-содержательная характеристика, показывающая, какие субъекты, объекты, процессы и явления включены в данную образовательную среду
• L. структурно-динамическая характеристика, оказывающая степень насыщенности образовательной среды условиями, влияниями и возможностями, а также концентрированность их проявления
• M. показатель сознательной включенности в нее всех субъектов образовательного процесса
• N. характеризует соотношение в ней эмоциональных и рациональных компонентов
• O. характеризует значимость данной локальной среды в системе ценностей субъектов образовательного процесса
• P. показывает, является ли данная образовательная среда чем-то обособленным в среде обитания личности, или она тесно с ней связана, глубоко интегрирована в нее
• Q. показатель ее социально ориентированного созидательного потенциала
• R. способность к органичным эволюционным изменениям
• S. характеризует ее стабильность во времени
• T. характеризует степень координации всех субъектов образовательной среды

Установите соответствие между типами образовательной среды и их характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

• A. по стилю взаимодействия внутри среды
• B. по характеру отношения к социальному опыту и его передаче
• C. по степени творческой активности
• D. по характеру взаимодействия с внешней средой
• E. конкурентная – кооперативная, гуманистическая (гуманитарная) – технократическая и т.д.
• F. традиционная – инновационная, национальная – универсальная и т.д.
• G. творческая – регламентированная
• H. открытая – замкнутая

Учитель, зайдя в класс, увидел, как один из учеников исправляет оценки в журнале. Учитель вызвал в школу родителей ученика. Но когда родители пришли и выслушали претензии педагога, они сказали, что их сын не мог совершить такого поступка, а учитель говорит неправду или прикрывает другого ученика. Какую психологическую защиту применили родители?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Проекция – механизм психологической защиты, в результате действия которого все мысли, чувства, мотивы, черты характера и т.д. человек приписывает кому-либо или чему-либо.
• Отрицание – механизм психологической защиты, проявляющийся в отказе признавать существование нежелательной информации.
• Диссоциация – механизм психологической защиты, проявляющийся в восприятии ситуации со стороны, то есть «мы здесь ни при чем, ищите проблему в других».

Учитель: «А теперь, чтобы вы лучше запомнили, какими бывают обстоятельства, составим таблицу». Из класса раздалось недовольное нытье: «Ну зачем?», «Давайте не будем», «Мы и так запомним». Учитель (озадаченно помолчав): «Ну, хорошо, таблицу мы делать не будем, сделаем только памятку». Опять недовольные выкрики из класса: «Зачем?» «Давайте, лучше таблицу!» и т. д. Учитель: «Ну уж нет, не захотели таблицу, будем делать памятку, сразу нужно было думать». Охарактеризуйте деятельность учителя.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Уступка желаниям ребят оправдана и может улучшить качество обучения и отношение учеников к своему учителю.
• Планируя работу на уроке, учитель должен изначально решать, какой вид задания лучше подойдет для закрепления материала. И если уж он отступает от запланированного, то это решение должно быть мотивировано не страхом, что ученикам не понравится урок и учитель.
• Такое отношение учителя к желаниям ребят говорит об его уважении мнения обучающихся и желании стимулировать их мотивацию при изучении предмета.

Феномен психологической безопасности в отечественной психологической науке рассматривается на уровне общества, в контексте проблемы национальной безопасности, как часть социальной безопасности – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• уровень макросоциальный
• уровень мезосоциальный
• уровень микросоциальный

Хорошая успеваемость и дисциплина на уроке при неблагополучной социально-психологической атмосфере свидетельствует о наличии у педагога ... стиля общения.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• демократического
• попустительского
• авторитарного
• смешанного

Чешский психолог Б. Краус, анализируя семейную среду, выделяет в ней такие сферы, как …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• эмоциональная персональная среда
• социально-культурная среда
• технико-гигиеническая среда, социально-экономическая и демографическая среда
• творческая среда
• коммуникативная среда
• среда воспитательных и школьных учреждений
• среда трудового коллектива