Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов (ПНК) Практическое занятие 2

Практическая работа № 2 объемом 33 страницы.

Подробно выполнены 10 заданий, отражающих современные требования ФГОС НОО и иных документов сферы образования.

Оригинальность работы 72 %.

Задания по теме 2.2 Концептуальные основы и содержание примерных и вариативных программ начального общего образования.

Задание 1. Перечислите современные методические системы обучения младших школьников. Выполните анализ перечисленных Вами методических систем обучения по предложенному плану. По результатам анализа заполните таблицу.

Задание 2. Проанализируйте примерные программы начального общего образования. По результатам анализа заполните таблицу.

Задания по теме 2.3 Методические рекомендации по созданию учителем начальных классов рабочих программ в соответствии с требованиями ФГОС.

Задание 3. Найдите, используя интернет-ресурсы, рабочую программу какого-либо учителя начальных классов (предметная область по выбору). Проанализируйте рабочую программу по плану.

Задание 4. Разработайте пояснительную записку рабочей программы по плану (используйте любой УМК). Предмет, по которому будет разрабатываться программа, выберите самостоятельно.

Задания по теме 3.1 Пути и способы совершенствования педагогического мастерства учителя начального образования.

Задание 5. На основе проведенного самоанализа определите пути самосовершенствования педагогического мастерства в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

 Задание 6. Подготовьте доклад для выступления на Педагогическом совете школы по теме «Методическая поддержка учителя начальной школы как условие роста его педагогического мастерства» по плану.

Задания по теме 3.2 Портфолио учителя начальных классов. Рекомендации для подготовки учителем начальных классов портфолио к аттестации.

Задание 7. Виртуальная экскурсия по индивидуальным сайтам педагогов. Анализ электронных портфолио педагогов.

Задание 8. Познакомьтесь с различными возражениями против применения технологии «Портфолио». Переформулируйте их таким образом, чтобы они превратились в доводы «за».

Задания по теме 4.1 Сущность и критерии передового педагогического опыта в области начального общего образования. Методы и формы изучения передового педагогического опыта учителями начальных классов.

Задание 9. Найдите в интернет-источниках и познакомьтесь с примером обобщения своего педагогического опыта одним из учителей начальных классов. Проанализируйте опыт учителя по схеме.

Задание 10. Проанализируйте методическое пособие по созданию современного урока по ФГОС Бутурлакиной Т.Ю. Разработайте рекомендации по использованию данного опыта в виде буклетов. При разработке рекомендаций пользуйтесь следующим планом.