Реализация программ дополнительного образования для одаренных детей и для детей с ограниченными возможностями здоровья Практическое занятие 1

Практическая работа № 1 объемом 12 страниц представляет собой ответы на 9 заданий.

Оригинальность работы проверялась без текста заданий, только ответы и составила 50, 81 %.

Задания по теме 1.1 Детская одаренность как педагогический феномен.

Задание 1. Закончите следующие предложения.

Задание 2. Прочитайте притчу и выполните комментарий к одной притче (по выбору): основная мысль, содержащаяся в притче, связанная с темой занятия.

Задание 3.Кратко опишите наиболее существенные поведенческие проблемы одаренных детей, связанные с чертами их одаренности, в таблице.

Задания по теме 1.2. Выявление и мониторинг развития одаренных детей.

Задание 4.Изучите пример составления индивидуального образовательного маршрута одаренного ребенка. При необходимости добавьте свои пункты. Дополните примерную схему самоанализа ученика, обучающегося по индивидуальному образовательному маршруту.

Задания по теме 1.3 Условия развития детской одаренности.

Задание 5. Проанализируйте ситуацию по данным ниже вопросам (одну на выбор).

Задание по теме 1.4 Личностно-ориентированные педагогические технологии в работе с одаренными детьми».

Задание 6. Дополните рекомендации педагогу по теме «Как проявлять личностно-ориентированный подход к одаренным ученикам».

Задание по теме 1.5 Технологии развития интеллекта у одаренных детей».

Задание 7. Подобрать игру (задание, упражнение) для развития одаренного ребенка (дошкольника, младшего школьника, подростка) с правильным ответом.

Задание 8. Кратко представить проект кружка для одаренных детей по схеме.

Задание по теме 1.6 Развитие эмоционально-волевой и ценностно-мотивационной сфер личности у одаренных детей».

Задание 9. Составьте тезисы ответа на вопрос «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей».