Контрольная работа № 2 ВАРИАНТ 5. Текст "ENERGIESPEICHER UNTER DER ERDE"

Контрольная работа № 2
ВАРИАНТ 5
1. Выпишите из текста 5 сложных существительных, подчеркните в них основное слово, переведите.
der Energiespeicher – склад энергии,
2. Выпишите из текста 5 слабых и 5 сильных глаголов, напишите 3 основные формы (Infinitiv, Imperfekt, Partizip II) этих глаголов.
Выполнение:
Слабые глаголы: brauchen, erzeugen, speichern, arbeiten, nutzen.
Сильные глаголы: unterbrechen, befinden, bestehen, antreiben, werden.
3. Перепишите и переведите письменно предложения. Подчеркните сказуемое и определите его временную форму (Präsens, Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum I).
1. Die Straßen kreuzen sich am Theater (Präsens)
4. Вставьте в следующие предложения подходящие по смыслу союзы или союзные слова, указанные в скобках; перепишите и переведите полученные предложения на русский язык.
1. (Wann, wenn, wo, als) ich Herzschmerzen habe, nehme ich Medizin ein. 2. Unser Vater, (das, dessen, der, die) morgen eine wichtige Besprechung hat, schreibt etwas. 3. Er fragte uns, (dass, womit, was, ob) wir seinen Kugelschreiber gesehen haben. 4. (Weil, deshalb, denn, da) die Sonne untergeht, wird es dunkel und kalt.
5. Из данных предложений выпишите те, где сказуемое стоит в страдательном залоге (Passiv); подчеркните сказуемое и определите его временную форму. Предложения переведите на русский язык.
1. Ich werde das Buch morgen bringen. 2. Ich werde zum Bahnhof vom Vater mit dem Auto gebracht. 3. Nach dem Studium an der Hochschule werde ich Manager. 4. Die anderen Schüler werden vom Lehrer am nächsten Tag abgefragt werden. 5. Die Ausstellung ist am 1. August eröffnet worden.
6. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
1. Ohne den Rohstoff zu verarbeiten, kann man keine Erzeugnisse herstellen.
7. Из данных предложений выпишите и переведите те, в которых глагол haben или sein выражают модальное значение (конструкции: haben + zu + Infinitiv; sein + zu + Infinitiv).
1. Es ist wichtig, bei der Lösung dieser Probleme mathematische Methoden anzuwenden. 2. Die Zeit der Prüfungen ist zu bestimmen. 3. Mein Vater ist Elektroingenieur von Beruf. 4. Wir haben dieses neue Projekt besprochen. 5. Die Landwirte unseres Gebiets haben das Getreide rechtzeitig einzubringen.
8. Перепишите предложения, подчеркните определение, выраженное Partizip I + zu; переведите предложения.
1. In den zu übersetzenden Artikeln sind viele unbekannte Wörter.
9. Перепишите и переведите предложения с обособленными причастными оборотами. Подчеркните причастие и определите его форму (Partizip I, Partizip II).
1. Eine neue Untersuchungsmethode anwendend (Partizip I), entwickelt sich erfolgreich die moderne Wissenschaft.
10. Перепишите предложения, возьмите в скобки распространенное определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное); переведите предложения.
Образец: Die (nach der neuen Technologie hergestellten) Erzeugnisse haben eine hohe Qualität. – Изделия, произведенные по новой технологии, имеют высокое качество.
11. Перепишите текст и переведите его письменно.
ENERGIESPEICHER UNTER DER ERDE
Der Bedarf an Elektrizität im Laufe eines vollen Tages ist nicht konstant.
12. Ответьте на вопросы к тексту.
Выполнение:
1. Wie ist der Bedarf an Elektrizität im Laufe eines Tages?

Список использованной литературы
1. Аксенова Г.Я. Учебник немецкого языка для с/х вузов. / Г.Я. Аксенова, Ф.В. Корольков, Е.Е. Михелевич. – М: Корвет, 2005.
2. Басова Н.В. Немецкий язык для технических вузов. / Н.В. Басова, Л.И. Ватлина, Т.Ф. Гайвоненко и др. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
3. Васильева М.М. Краткий грамматический справочник немецкого языка (для неязыковых вузов). / М.М. Васильева – М.: Высшая школа, 1978.
4. Гайвоненко Т.Ф. Немецкий язык для с/х вузов и работников АПК. / Т.Ф. Гайвоненко, В.Я. Тимошенко. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.