Развитие универсальных учебных действий младших школьников при обучении решению задач

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
392
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
13 Июл 2022 в 12:26
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
400 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Развитие универсальных учебных действий младших школьников при обучении решению задач
89.3 Кбайт 400 ₽
Описание

Период изготовления: март 2022 года.

Учебное заведение: неизвестно.

Работа носит методический характер.

 Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел . 

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3

1 РАЗВИТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6

1.1 Формирование и развитие универсальных учебных действий в свете реализации ФГОС 6

1.2 Развитие памяти, мышления, внимания 12

2 ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ В РАБОТЕ 19

2.1 Развитие универсальных учебных действий на уроках математики при обучении решению задач 19

2.2 Этапы процесса решения задач 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31

Список литературы

Акимова, oc И. oc В., Буркина, oc В. А., Титова, oc Е. И. Моделирование oc задач с аномальным условием oc и методика поиска пути их oc решения / И. В. Акимова, В. А. Буркина, Е. И. Титова // Современные проблемы oc науки и oc образования, 2014. № 1. С. 51-56.

Артемов, oc А.К., Тихонова oc Н.Б. Основы методического oc мастерства учителя oc в обучении математике oc младших школьников. Самара: Информoc, 2012. 68 с.

Боцманова, М. oc Э. Психологические oc вопросы применения oc графических схем учащимися oc начальной школы / М. Э. Боцманова // Вопросы oc психологии. 2010. № 7. С. 25-29.

Брейтнгам, oc Э. oc К. Обучение математике oc в личностно-ориентированной oc модели образования. / Э. К. Брейтнгам // Педагогика oc. 2013. № 8. С. 21-23.

Буркина, oc В. oc А., Титова, oc Е. И. Методика работы oc с аномальными oc задачами/ В. А. Буркина, Е. И. Титова // Молодой oc ученый, 2014. № 2. С. 88-90.

Буркина, oc В. А., Титова, oc Е. И. Механизмы систематизации oc математических знаний / В. А. Буркина, Е. И. Титова // Молодой oc ученый, 2014. № 3. С. 74-76.

Володин, Е. oc Ю. Обучение развивающее, oc опережающее, oc научно-теоретическое/ Е. Ю. Володин // Математика oc в школе. 2013. № 5. С. 15-19.

Гребенев, oc И. oc В., Ермолаева, Е. oc И., Круглова, С. oc С. Математическая oc подготовка абитуриентов oc — основа получения oc профессионального образования oc в университете / И. В. Гребенев, Е. И. Ермолаева, С. С. Круглова // Наука и школа. 2012. № 6. С. 45-48.

Епишева, oc О. oc Б., Крупич, В. oc И. Учить школьников oc учиться математике: формирование oc приемов учебной oc деятельности: Книга oc для учителя. - М.: Просвещение. 2012 oc. 245 с.

Крутецкий, oc В. oc А. Психология математических oc способностей oc школьников – М.: Просвещение. 2008. 78 с.

Методика oc начального oc обучения математике: Учеб. пособие oc для пед. ин-тов / В. oc Л. Дрозд, А. oc Т. Касатонова, Л. oc А. Латотин и др.; Под общ. ред. А.А. Столяра, В. oc Л. Дрозда. – Мн.: Выш. шк., 2008. 158 с.

Методика oc начального обучения математике / под ред. Л.Н. Скаткина // – М.: Просвещение, 2012. 125 с.

Овчинникова, oc М. oc В. Методика работы oc над текстовыми oc задачами в начальных oc классах (общие вопросы): Учебно-методическое oc пособие для студентов oc специальностей «Начальное обучение. Дошкольное oc воспитание»/ М. В. Овчинникова // Калининград.: Пед.пресса, 2011. 78 с.

Титова, oc Е. oc И. Различные трактовки понятия oc «задача» и методика oc их решения / Е. oc И. Титова, А. В. Чапрасова // Молодой ученый. 2014. №2. С. 128.

Тихоненко, oc А. oc В. Нравственное воспитание oc учащихся в процессе oc решения задач. / А.В. Тихоненко // Начальная oc школа. 2013. № 5. С. 15-19.

Целищева, oc oc И., Зайцева, С. Как oc помочь каждому ученику oc самостоятельно решать oc текстовые задачи. / И. Целищева, С. Зайцева // Начальная oc школа. 2012. oc№ 3 № 3. С. 10 oc - oc 15.

Вам подходит эта работа?
Другие работы автора
Государственное управление
Курсовая работа Курсовая
1 Ноя в 19:16
47
0 покупок
Экономическая теория
Контрольная работа Контрольная
1 Ноя в 18:54
75 +4
0 покупок
Педагогическая психология
Контрольная работа Контрольная
1 Ноя в 15:02
72 +1
0 покупок
Муниципальное управление
Дипломная работа Дипломная
1 Ноя в 14:35
47 +2
0 покупок
Гражданский процесс
Контрольная работа Контрольная
1 Ноя в 14:14
75 +1
0 покупок
Маркетинг
Курсовая работа Курсовая
1 Ноя в 14:01
76 +2
0 покупок
Экологическое право
Контрольная работа Контрольная
1 Ноя в 13:44
66 +1
0 покупок
Гражданское право
Статья Статья
1 Ноя в 10:02
40 +1
0 покупок
Психология личности
Курсовая работа Курсовая
1 Ноя в 09:40
69 +2
0 покупок
Специальная педагогика (дефектология)
Курсовая работа Курсовая
1 Ноя в 09:25
63 +2
0 покупок
Философия
Контрольная работа Контрольная
1 Ноя в 09:11
61 +1
0 покупок
Уголовное право
Курсовая работа Курсовая
1 Ноя в 08:54
80 +1
2 покупки
Юриспруденция
Курсовая работа Курсовая
31 Окт в 19:43
34
0 покупок
Финансовое право
Задача Задача
31 Окт в 19:19
34 +2
0 покупок
Государственное право
Контрольная работа Контрольная
31 Окт в 19:09
36 +1
0 покупок
Предпринимательское право
Контрольная работа Контрольная
31 Окт в 18:17
77 +1
0 покупок
Информационное право
Курсовая работа Курсовая
31 Окт в 18:05
37 +1
0 покупок
Международные экономические отношения
Отчет по практике Практика
31 Окт в 10:41
53 +2
0 покупок
Международные экономические отношения
Статья Статья
31 Окт в 10:24
34 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир