ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ И СПОРТИВНО-МАССОВАЯ РАБОТА СО ШКОЛЬНИКАМИ В ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ

Физическая подготовка и спорт влияют самым непосредственным образом на личность, благодаря эффективно организованной и умело проведенной физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы со школьниками, в том числе и в процессе занятий с ними в военно-патриотическом клубе. Таким образом, возникла необходимость детального исследования системы физической подготовки в военно-патриотическом клубе с целью поиска путей ее совершенствования в интересах повышения работоспособности обучаемых и, одновременно, их прикладной подготовленности.

Целью работы стала разработка содержания физической подготовки воспитанников военно-патриотического клуба на основе применения метода сопряженного развития физических качеств и военно-прикладных навыков.

Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:

1. Выявить наиболее предпочитаемые членами военно-патриотического клуба виды двигательной активности из различных разделов физической подготовки.

2. Выявить целесообразность формирования военно-прикладных навыков в процессе физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы со школьниками в военно-патриотическом клубе.

3. В ходе эксперимента проверить эффективность метода сопряженного развития физических качеств и формирования военно-прикладных навыков у воспитанников военно-патриотического клуба.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И СПОРТИВНО-МАССОВОЙ РАБОТЫ СО ШКОЛЬНИКАМИ В ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ 5

1.1 Анализ педагогического процесса со школьниками в военно-патриотическом клубе 5

1.2 Формирование физической культуры школьников-допризывников 7

1.3 Формирование военно-прикладных навыков у школьников-воспитанников военно-патриотического клуба 10

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 15

2.1. Организация исследования 15

2.2. Методы исследования 15

ГЛАВА 3. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА МЕТОДА СОПРЯЖЕННОГО РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ И ВОЕННО-ПРИКЛАДНЫХ НАВЫКОВ У ВОСПИТАННИКОВ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО КЛУБА 18

3.1 Метод сопряженного воздействия в теории и методике физического воспитания 18

3.2 Проверка средств и методов сопряженного развития физических качеств и формирования военно-прикладных навыков воспитанников военно-патриотического клуба в различных формах физической подготовки 29

3.3 Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение 35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 47

ПРИЛОЖЕНИЕ А 52

ПРИЛОЖЕНИЕ Б 53

ПРИЛОЖЕНИЕ В 54