Социально-педагогическое сопровождение развития детей в замещающих семьях (1-3 тест) Витте

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
1 001
Покупок
9
Антиплагиат
Не указан
Размещена
20 Апр 2022 в 20:44
ВУЗ
Витте
Курс
Не указан
Стоимость
340 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
ответы на тесты
184.2 Кбайт 340 ₽
Описание

В файле представлены ответы на некоторые вопросы теста. Список вопросов приведен ниже.

Оглавление

________-консультирование специалистов социальных служб и организаций работниками вышестоящих организаций и учреждений. Оно включает работу с персоналом, разъяснение содержания законов, социальной политики, программ, процедур, направленных на улучшение социального обслуживания населения

______- направление включает в себя педагогическое просвещение родителей в области обучения и воспитания детей, формирование педагогической культуры и компетентности родителей, организацию семейного досуга

______-наиболее предпочтительный вид замещающей семьи, предполагающей устройство детей, лишившихся родительского попечения, при котором ребенок в правовом…

______-такая форма семейного жизнеустройства ребенка, утратившего связи с биологической семьей, которая приближена к естественным условиям жизнедеятельности…

______консультирование - двусторонний процесс решения проблем, в ходе которого консультант помогает учреждению или организации объективно проанализировать их деятельность, устранить налет субъективизма в оценках и на этой основе повысить качество оказываемых социальных услуг

_____- дети, которые остались без попечения родителей (они могут быть неизвестны, недееспособны по состоянию здоровья или лишены родительских прав), и дети-сироты

_____-еще один вид замещающих семей, который предполагает устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на основании договора между органами опеки и попечительства и приемными…

_____-процесс необратимых, направленных и закономерных изменений, приводящий к возникновению количественных, качественных и структурных преобразований психики и поведения человека

_____-человек от рождения до окончания пубертатного периода (от рождения и до 19 лет).

_____-это одна из разновидностей замещающей семьи, которая предполагает семейное жизнеустройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей..

_____консультирование специалистами социальных организаций по различным организационным, экономическим, профессиональным и иным вопросам.

____- переходный этап развития, сменяющий стабильные периоды, который характеризуется нарушением эмоционального равновесия из-за изменения..

____- ребенок мужского пола

____- это вид социальной работы, в ходе которого специалист социальной работы помогает клиенту изучить и понять суть существующей проблемы и предложить различные варианты, которые могут быть использованы для ее решения

«мальчик Фарход И, 13 лет, из села З. четыре года назад родители были вынуждены отправить его в школу-интернат в райцентре, поскольку его отец уехал на заработки, а мать была слишком занята уходом за тремя младшими братьями…

Для реализации комплексных технологий социальной работы при работе с Фарходом необходимо…

«Щенок лежал в траве у забора и отчаянно скулил. Был он еще совсем маленьким, слепым и беспомощным и возбуждал такую жалость, что мы с сыном Игорем, не колеблясь ни минуты, понесли его домой. Коричневая короткая шерстка, очевидно, грела еще плохо, и щенок сильно дрожал. Но на руках быстро пригрелся, засопел крошечным носом и затих…

Определите мотивацию замещающих родителей в данном случае

Адаптация-это

В данном документе особенно выделяется требование особо защиты общества о социально уязвимых группах детей: сиротах, инвалидах, беженцах. Укажите данный международно-правовой документ..

В детскую комнату милиции несколько раз приводили ученика средней школы Васю Л. Причины его поведения абсолютно различные. От разбоя с дракой, в которой пострадал пожилой человек, до нападения на продуктовый ларек….

Определите причину такого поведения…

В качестве критериев для выделения периодов в развитии, характерных резким изменением субъекта (т.е. количественным и качественным преобразованием) чаще всего рассматриваются

В рамках комплексного сопровождения принимающей семьи проводятся

В своих книгах Джоан Роулинг так описывает Гарри Поттера: «Гарри рос болезненным и слабым. Ему часто приходилось недоедать, работать по дому и донашивать одежду своего брата. Несмотря на это он хорошо убегал от всех своих неприятностей, и даже мог ненароком применить случайную магию. Несколько раз он очень странно убегал от преследователей, среди которых был и его брат. Гарри имел проблемы со зрением, которые ему передались от отца.  Все это время он думал, что его родители погибли в автомобильной аварии и не знал о своей магической природе.

В своих книгах Джоан Роулинг так описывает Гарри Поттера: «У Гарри было худое лицо, острые коленки, черные волосы и ярко-зеленые глаза. Он носил круглые очки, заклеенные скотчем и только благодаря этому не разваливающиеся — Дадли сломал их, ударив Гарри по носу», «Это подросток с ничем не примечательной внешностью: невысокий для своих 11 лет..

В сказке «12 месяцев» описана следующая ситуация: «В одной маленькой деревушке жила злая и скупая женщина с дочкой и падчерицей. Дочку она любила, а падчерица ничем ей не могла угодить. Что ни сделает падчерица — все не так, как ни повернется — все не в ту сторону. Дочка по целым дням на перине валялась, да пряники ела, а падчерице с утра до ночи и присесть некогда было: то воды натаскай, то хворосту из лесу привези, то белье на речке выполощи, то грядки в огороде выполи. Знала она и зимний холод, и летний зной, и весенний ветер, и осенний дождь.»  Определите мотивацию замещающих родителей в данном случае:

В сказке «Дюймовочка» описывается ситуация: «Полевая мышь жила в тепле и довольстве: кухня и кладовая у нее были битком набиты хлебными зернами. Дюймовочка, как нищенка, остановилась у порога и попросила подать ей хоть кусочек ячменного зерна — вот уже два дня во рту у нее не было ни крошки. — Ах ты, бедняжка! — сказала полевая мышь (она была, в сущности, добрая старуха). Ну иди сюда, погрейся да поешь со мною!..

Укажите, на каком этапе процесса адаптации детей к проживанию в приемной семье оказались девочка

Великая Отечественная война. Валентинка осиротела, её дом разбомбили, а сама она должна была попасть в детдом. Но девочке повезло – она случайно оказалась в глухой деревне, куда война не добралась. Сироту приютила добрая женщина, да так и оставила в своей семье. Девочка для своего юного возраста пережила много страданий. В этом случае сложно расслабиться и жить без напряжения, не вздрагивая от громких звуков. Новая семья приняла Валентинку такой, какая она есть, а приёмная мама постаралась сделать так, чтобы девочке было спокойно и уютно. Определите мотивацию замещающих родителей в данном случае

Виды замещающих семей

Виды консультирования по содержанию

Виды сопровождения семей

Виктор К. в школе - один из лучших по успеваемости, активист, спортсмен, хороший товарищ, сдержан, спокоен. Дома же с матерью (отца у него нет) бывает груб, непослушен, иногда обманывает, уклоняется от помощи в домашних делах. Какой стиль воспитания мог привести к данной проблеме..

Виктор, 14 лет. Один из восьмиклассников постоянно врет, не желает учиться, конфликты со сверстниками. Если ситуация для него становится критической пугает суицидом. Нежеланный ребенок, родители развелись, когда ему не было и года…

Определите вид кризисной ситуации..

Выберите наиболее полный и правильный ответ. Метод поощрения-это

Выберите наиболее полный и правильный ответ. Попечительство-это

Выберите наиболее полный и правильный ответ. Социальное воспитание-это

Выделите представителей групп, входящих в целевую аудиторию для организации информационной кампании

Выделите роли социального работника при организации знакомства с ребенком

Выделяется несколько важных симптомов этого кризиса. Негативизм. Упрямство. Строптивость. Своеволие. Обесценивание взрослых. Протест-бунт. Деспотизм…

Определите кризисный период развития…

Государства, подписавшие настоящую Конвенцию, признают, что ребенку  для полного и гармоничного развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и понимания…

Укажите данный международно-правовой документ…

Государственные учреждения и учреждения, которые занимаются вопросами защиты прав детей

Данная технология деятельности осуществляется, когда социальный педагог не может предложить пути и средства разрешения проблем клиента самостоятельно или же в рамках своего учреждения…

Назовите данную технологию…

Двусторонний процесс решения проблем, в ходе которого консультант помогает учреждению или организации объективно проанализировать их деятельность, устранить налет субъективизма в оценках и на этой основе повысить качество оказываемых социальных услуг..

Девиантное поведение-это

Дезадаптация-это

Дети-сироты-это

Дети, лишенные родительской заботы, могут находиться

Должностные обязанности-это

Задачами региональных уполномоченных по правам ребенка являются

Задачи региональных уполномоченных по правам ребенка являются

Задачи социально-педагогического сопровождения

Зюскинд Патрик в книге «Парфюмер. История одного убийцы» описал следующую историю: «И вот здесь, в самом вонючем месте всего королевства, 17 июля 1738 года был произведен на свет Жан-Батист Гренуй. Мать Гренуя, когда начались схватки, стояла у рыбной лавки на улице О-Фер и чистила белянок, которых перед этим вынула из ведра. …И когда схватки усилились, она забралась под свой разделочный стол и родила там, где рожала уже четыре раза..

Из какого количества направлений складывается социально-педагогическое сопровождение

К исторически сложившимся путям социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей относятся

К фактам насилия над ребенком в семье относятся

К формам усыновления относятся

К функциям социально-педагогического сопровождения подрастающего поколения согласно М.И. Рожкову относят

Как называется ребенок женского пола

Какие виды консультирования выделяют в практической деятельности психолога по содержанию

Какие виды консультирования выделяют в практической деятельности психолога по форме

Какие группы детей выделяются

Какие дети имеют две пары родителей: биологических (давших жизнь) и приёмных (которые растят и воспитывают)

Какие коммуникационные инструменты рекомендуемы к использованию в организации информационной кампании, направленной на привлечение внимания общественности к проблеме семейного устройства сирот

Какие этапы включает в себя консультирование, как процесс

Какое из направлений социально-педагогического сопровождения включает в себя коррекцию отношений, когда в семье наблюдаются факты насилия над ребенком

Качества консультанта

Компонент социально-педагогического сопровождения, включающий осмысление происходящего и проектирование определенных действий в будущем, называется

Компонент социально-педагогического сопровождения, включающий формирование социальной компетентности детей в процессе специально проводимых с ними занятий, называется

Компоненты социально-педагогического сопровождения

Конкретное консультирование-это

Консультативный, методически-учебный блок-это

Консультирование как технологический способ решения социальных задач-это

Консультирование клиентов по направлению социальных работников специалистами социальных служб или учреждений называется

Консультирование специалистами социальных организаций по различным организационным, экономическим, профессиональным и иным вопросам называется

Консультирование специалистов социальных служб и организаций работниками вышестоящих организаций и учреждений, включающее работу с персоналом, разъяснение содержания законов, социальной политики, программ, процедур, направленных на улучшение социального обслуживания населения, называется

Консультирование, которое осуществляется в тех случаях, когда речь идет об узкоспециальной проблеме индивида, группы, семьи..

Конфиденциальность-это

М.И. Рожков выделяет следующие компоненты социально-педагогического сопровождения

Медицинское сопровождение-это

Метод-это

Методы семейного воспитания-это

Модель личности социального педагога- это

Мониторинг состояния приемной семьи-это

На новом этапе взаимоотношений, пройдя через трудности кризисного периода, взрослые гораздо лучше понимают проблемы ребенка (и свои тоже). Когда ребенок сталкивается с трудностями (а их у него еще много), взрослые дают ему эмоциональную поддержку, напоминают…

На этом этапе семья окончательно становится семьей. Все знают, какое место они занимают в жизни друг друга, все удовлетворены состояние своей семьи…

Наиболее предпочтительный вид замещающей семьи, предполагающей устройство детей, лишившихся родительского попечения, при котором ребенок..

Определите тип замещающей семьи..

Направления плана социального сопровождения

Неполная семья, сыну 15 лет, в последнее время испортились отношения с матерью. Сын приходит домой поздно и в нетрезвом виде, к советам матери не прислушивается. Его друзья и девушка ничего не имеют против выпивок. Мать настроена против друзей и девушки, из-за чего отношения с сыном еще более ухудшились. Что должен сделать социальный педагог на первом этапе работы с семьей..

Одна из разновидностей замещающей семьи, которая предполагает семейное жизнеустройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях их содержания, воспитания и образования, а также для защиты их прав и интересов. Определите тип замещающей семьи..

Одно из направлений профессиональной деятельности, в ходе, которого специалист по социальной работе помогает клиенту понять суть его трудной жизненной ситуации и предлагает различные варианты ее решения. Предполагает следующие этапы (по Р. Кочюнасу): исследование проблемы, двумерное определение проблемы, идентификация альтернатив, планирование, деятельность, оценка и обратная связь. Назовите метод..

Основная______ проведения семинара-тренинга для социальных педагогов, занимающихся с кандидатами в приемные родители-определение проблемных моментов и несогласований..

Основной целью сопровождения потенциальных приемных родителей являются

Основные блоки плана работы с приемной семьей

Основными задачами надзора за приемной семьей и развитием ребенка являются

Парадокс второго этапа: ухудшение поведения ребенка следует рассматривать как хороший знак, который должен радовать и специалистов, и родителей. Во время «медового месяца».. данный этап адаптации называется_____

Педагогическое направление социального сопровождения предусматривает

Педагогическое сопровождение-это

По последним данным Всемирной организации здравоохранения детьми считаются индивиды от рождения и до достижения ими

После знакомства и первых встреч ребенка с потенциальными приемными родителями от отправляется в гости в семью, а затем начинается постоянная совместная жизнь. На первых этапах, как правило, все участники процесса…

Последствиями пренебрежения нуждами ребенка в детстве являются

Посмотрите внимательно на картинки и укажите, какой этап процесса адаптации детей к проживанию в приемной семье они символизируют


Посреднические услуги могут быть сгруппированы по таким направлениям, как

Посреднические услуги могут быть сгруппированы по таким направлениям, как

Посредничество-это

При описании развития способность системы к воспроизведению однотипных изменений у разных людей называется

При описании развития способность системы к проведению единой, внутренне взаимосвязанной линии развития..

Принципом проведения тренинга для социальных педагогов, занимающихся с кандидатами в приемные родители является принцип___ разных точек зрения. Нет неправильных ответов..

Принципом проведения тренинга для социальных педагогов, занимающихся с кандидатами в приемные родители является принцип___ любая информация, которую участники получают друг о друге во время занятий..

Принципом проведения тренинга для социальных педагогов, занимающихся с кандидатами в приемные родители является принцип___. На каждом занятии участники получают все более углубленную информацию относительно..

Принципы консультации

Причины завершения пребывания ребенка в приемной семье

Программное консультирование-это

Психологический блок-это

Психологическое сопровождение-это

Пути психологической помощи в критических ситуациях

Расположите в правильном порядке звенья общей схемы анализа для принятия социальным педагогом решения

-корректирующая деятельность

-результат

-технология

-цель

Ребенок мужского пола называется

Родители были лишены родительских прав, т.к. вели асоциальный образ жизни, а девочки 15 и 17 лет переданы на воспитание тёте. До достижения ими подросткового возраста в семье проблем в воспитании не было. Опекун справлялась с их образованием и воспитанием, содержанием, добросовестно исполняла свои обязанности опекуна. Когда девочки достигли подросткового возраста, они перестали подчинятся правилам семьи опекуна, им захотелось свободы в поведении. Старшая начала курить, попала под влияние более взрослых девушек и парней, перестала слушать своего попечителя, стала поздно возвращаться домой, не слушаться. Младшая перенимала поведение сестры  Укажите, какая из причин возникновения кризиса взаимоотношений здесь представлена

С учетом полового признака дети называются

Семейная пара, прожившая вместе свыше 15 лет, не имеющая родных детей, решила взять в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей. Будущие родители прошли школу подготовки приемных родителей, после приложенных усилий ребенок оказался в семье. Это девочка 5 лет, родители которой лишены родительских прав из-за злоупотребления спиртными напитками (мать лишили прав, когда девочке было почти 2 года)…

Сетевой метод-это метод работы с семьями и детьми, имеющими различные социальные проблемы. Он позволяет сделать ребенка активным участником процесса принятия решений, касающихся будущих позитивных изменений в социальном функционировании его самого и членов его семьи. Особенность данного метода состоит в минимальности вмешательства специалистов в принятие и выполнение решений по выходу семьи из ситуации неблагополучия. Данный метод имеет основную форму…

Назовите форму сетевого метода..

Сколько компонентов психолого-педагогического сопровождения выделяет М.Р. Битянова

Сколько пар родителей имеют биологические дети

Сколько периодов в развитии человека предложил рассматривать Р. Заззо

Сколько этапов принято выделять в консультировании как процессе

Случилось так, что на прием в орган опеки пришла пожилая пара, у которой несколько месяцев назад погиб их сын во время автокатастрофы. К сожалению, ни детей, ни жены у него не было. Родить нового ребенка они не могут, денег на суррогатную маму им не собрать. Вот они посовещались и решили усыновить малыша.  Определите мотивацию замещающих родителей в данном случае

Согласно концепции Д.Б. Эльконина, основными новообразованиями для подростничества являются

Согласно концепции Р.Зазо каждый период развития имеет протяженность в

Социальная дезадаптация-это

Социально-информационный вид помощи-это

Социально-педагогическое сопровождение-это

Социально-правовой вид помощи-это

Социально-психологическое сопровождение-это

Социальное сиротство-это

Социальное сопровождение-это

Социальному работнику при ведении телефонного диалога необходимо

Социальный педагог и социальный работник не могут оказывать помощь человеку (или группе лиц) без его согласия с их планом действий. Клиент имеет право отказаться от предложенного варианта действий, от продолжения уже начатой работы, если его мнение или ситуация в силу каких-либо причин изменились. Он имеет право на изменение своих взглядов, позиций, убеждений…

Определите этический принцип..

Социальный педагог и социальный работник не могут оказывать помощь человеку (или группе лиц) без его согласия с их планом действий. Клиент имеет право отказаться от предложенного варианта действий, от продолжения уже начатой работы, если его мнение или ситуация в силу каких-либо причин изменились. Он имеет право на изменение своих взглядов, позиций, убеждений…

Определите этический принцип

Социальный сирота-это

Способность к накапливанию изменений, настраиванию новых изменений над предшествующими при описании развития называется

Такая распространённая ситуация: женщина хочет усыновить ребёнка, но не знает, как сказать об этом мужу, особенно если в семье уже есть родной ребёнок. Определите мотивацию замещающих родителей в данном случае

Типы консультирования

Укажите авторов периодизаций детского развития, основанных на одном признаке

Укажите авторов, предложивших возрастную периодизацию развития

Укажите, какие из ниже приведённых стадий развития входят в периодизацию, предложенную З. Фрейдом

Укажите, какие из ниже приведённых стадий развития входят в периодизацию, предложенную Л.С. Выготским

Укажите, какие фазы выделяют в кризисе, как периоде развития

Укажите, какими характеристиками описывается развитие, как процесс

Условия, при которых возможно посредничество

Условия, при которых возможно посредничество

Установите последовательность действий кандидатов, желающих усыновить…

-знакомство и установление контакта..

-регистрация в органах ЗАГС…

-обращаются в орган..

-заявление в суд с просьбой..

-принятие ребенка в семью и адаптация…

Установите последовательность действий кандидатов, желающих усыновить…

-выносится постановление об опеке..

-гражданин сообщает в заявлении..

-опекуну (попечителю) выдается..

-установление опеки (попечительства)..

Установите последовательность действий на предварительном этапе подготовки ребенка к размещению в замещающей..

-изучение личного дела и..

-наблюдение за поведением в…

-анализ игровой и продуктивной..

-отработка травматического опыта и..

-получение информации от воспитателей..

Установите последовательность действий на этапе помещения ребенка в замещающую семью

-временное помещение ребенка на..

-заочное знакомство ребенка с..

-«программы сближения»

-знакомство ребенка с семьей

-беседа педагога-психолога с ребенком..

-беседа педагога-психолога с потенциальным..

Установите последовательность подготовки ребенка к размещению..

-помещение в замещающую семью

-предварительный этап

-подготовка к помещению в семью

-работа с ребенком в семье

Установите последовательность этапов консультирования

-осуществление соответствующих действий

-установление стратегии..

-оценка результатов консультации..

-анализ, оценка и диагностика..

-формировка проблемы и определение..

-выявление причин, побудивших…

Установите последовательность этапов консультирования

-формулировка проблемы и определение 

-установление стратегии и плана действий 

-анализ, оценка и диагностика проблемы 

-выявление причин, побудивших клиента..

Установите последовательность этапов тренинга для социальных педагогов, занимающихся с кандидатами..

-основная тренинговая работа

-осознание своих чувств и внутренних..

-знакомство участников тренинга

-подведение итогов проделанной..

-знакомство с принципами..

Установите последовательность этапов тренинга для социальных педагогов, занимающихся с кандидатами..

-основная тренинговая работа

-знакомство участников тренинга

-подведение итогов проделанной..

-знакомство с принципами..

Установите соответствие между автором периодизации развитиями и критериями..

-созревание организма-дентация..

-эпигенетическая концепция развития..

-преобразование и перемещение по..

-требованиями общества к детству..

Установите соответствие между видами замещающих семей и ее определением

-гуманный тип детского дома с..

-приобретение родителей и родной..

-устройство детей, нуждающихся..

-воспитание детей на срок…

-содержание, воспитание и образование..

Установите соответствие между видом консультирования и описанием..

-консультирование одного человека

-осуществляется в тех случаях..

-двусторонний процесс..

-консультирование группы людей

Установите соответствие между видом приемной семьи и его описанием

-опытная приемная семья ..

-ребенок устраивается на определенный..

-ребенок устраивается.. насилие в семье

-ребенок устраивается.. им совершеннолет

Установите соответствие между возрастом и периодом развития, отмеченным в периодизации Л С Выготского

-кризис новорожденности

-дошкольный возраст

-младенчество

-раннее детство

Установите соответствие между возрастом и периодом развития, отмеченным в периодизации ГДР

-средний юношеский возраст

-школьный возраст

-дошкольный возраст

-ранний юношеский возраст

Установите соответствие между критерием для классификации и видом приемной семьи

-многодетные семьи

-приемные семьи.. особыми потребностям

-приемные семьи «неотложного..»

-приемные семьи.. (до 3-х лет)

Установите соответствие между методами семейного воспитания и их..

-словесное влияние на сознание..

-формируется в процессе деятельности

-положительная оценка поведения и..

-осуждение неправильных действий..

Установите соответствие между методом и областью его применения

-изучение группового принятия..

-изучение общественного мнения

-изучение образа жизни

-социально-психологические свойства..

-диагностика межличностных и….

Установите соответствие между названием типа консультирования..

-консультирование.. иным вопросам

-консультирование.. обслуживания населе

-консультирование клиентов по направлен

-консультирование клиентов специалиста

Установите соответствие между названием функции социально-педагогического..

-информирование сопровождаемых о..

-первичная помощь на этапе реализации..

-консультация на этапе принятия..

-диагностика возникшей проблемы..

Установите соответствие между названием этапа социально-педагогического сопровождения..

-взрослые и дети анализируют происх…

-осуществляется поиск вариантов..

-обнаруживаются и анализируются..

-совершаются совместно с детьми..

Установите соответствие между названием этапа усыновления..

-орган исполнительной.. формирует..

-орган исполнительной.. направляет..

-учет детей, оставшихся без попечения..

-регистрация детей органами опеки..

Установите соответствие между периодом развития и ведущей деятельностью..

-дошкольный возраст

-младенчество

-младший школьный возраст

-ранний возраст

Установите соответствие между периодом развития и возрастным кризисом..

-дошкольный возраст

-младенчество

-младший школьный возраст

-ранний возраст

Установите соответствие между периодом развития и направленностью познавательной деятельности..

-дошкольный возраст

-младенчество

-младший школьный возраст

-ранний возраст

Установите соответствие между периодом развития и областью отношений..

-дошкольный

-предпубертатный

-грудной

-ползунковый

Установите соответствие между периодом развития и полярностью в личности..

-дошкольный

-ползунковый

-предпубертатный

-грудной

Установите соответствие между периодом развития и полярностью механизмов приспособляемости..

-дошкольный

-ползунковый

-предпубертатный

-грудной  

Установите соответствие между периодом развития и потребностью..

-дошкольное детство

-раннее детство

-младшее подростничество

-младенчество

Установите соответствие между принципами временного устройства ребенка в семью и содержанием..

-принимающая семья должна..

-необходимо, чтобы желательные..

-и ребенок, и принимающая семья..

-необходимо, чтобы люди…

Установите соответствие между профессиональными умениями и их содержанием

-прогнозирование решения проблем..

-теоретический анализ процессов..

-определение конкретного содержания..

-владение культурой межличностного..

-самоанализ собственной деятельности..

Установите соответствие между профессиональными умениями и их содержанием

-прогнозирование решения проблем..

-теоретический анализ процессов..

-определение конкретного содержания..

-самоанализ собственной деятельности..

Установите соответствие между термином и его определением

-консультант оперативно применяет..

-консультирование по узкоспециальной..

-помощь сторонам устранить..

-вид социальной работы, в ходе..

-двусторонний процесс решения проблем..

Установите соответствие между термином и его определением

-передача обществом социального опыта..

-создание социально-психологических..

-создание условий для принятия..

-вид взаимодействия и комплексный..

Установите соответствие между термином и его определением

-консультант оперативно применяет..

-помощь сторонам устранить..

-вид социальной работы, в ходе..

-двусторонний процесс решения проблем..

Установите соответствие между формой аддикции и ее описанием

-дети, сочетающие злоупотребления ПАВ..

-состояние, когда употребляемое..

-не связаны с выраженными и стойкими..

-овладевающее желание или неодолимое.

Установите соответствие между функциями социального работника при осуществлении социально-педагогической деятельности и их..

-предупреждении и преодолении..

-изучение медико-психологических..

-целенаправленное педагогическое..

-участии социального работника…

-организует социально-педагогическая..

Установите соответствие между функциями социального работника при осуществлении социально-педагогической деятельности и их..

-изучение медико-психологических..

-целенаправленное педагогическое..

-участии социального работника…

-организует социально-педагогическая..

Установите соответствие между этапом адаптации ребенка в замещающей семье и характеристикой..

-ухудшение поведения ребенка..

-на новом этапе взаимоотношений…

-ребенок отправляется в гости..

-на этом этапе семья окончательно..

Усыновление-сложный и противоречивый процесс, который проходит ряд этапов. Установите последовательность этапов усыновления

-муниципальный учет

-первичный учет

-федеральный учет

-региональный учет

Факторы риска, которые усложняют адаптацию ребенка к условиям жизни в приемной семье, связанные с биологической….

Факторы риска, которые усложняют адаптацию ребенка к условиям жизни в приемной семье, связанные с психическим развитием самого..

Формы консультирования:

Формы социальной работы с приемными семьями и приемными детьми

Функции социально-педагогического сопровождения

Функция социально-педагогического сопровождения, заключающаяся в диагностике возникшей проблемы, называется

Функция социально-педагогического сопровождения, заключающаяся в консультации на этапе принятия решения и выработки плана решения проблемы самими клиентами сопровождения, называется_____

Функция социально-педагогического сопровождения, заключающаяся в информировании сопровождаемых о существе проблемы и путях ее решения, называется

Целенаправленное, организованное и определенным образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта-это

Целенаправленной, организованное и определенным образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта…

Что включает в себя социально-психологическое сопровождение

Что из ниже перечисленного относится к направлениям социально-педагогического сопровождения

Что из перечисленного относится к задачам социально-педагогического сопровождения

Что относится к принципам консультации

Экономический блок сопровождения-это

Экономическое сопровождение-это

Этапы консультирования

Это отрасль науки. Теория и практика познания, регулирования и реализации образовательно-воспитательными средствами процесса социализации или ресоциализации человека, результатом которого является приобретение индивидом….

Определите область научного знания..

Юридически-правовое сопровождение-это

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Социология образования
Контрольная работа Контрольная
21 Ноя в 14:11
9
0 покупок
Социология образования
Статья Статья
2 Ноя в 17:55
38
0 покупок
Социология образования
Дипломная работа Дипломная
23 Сен в 22:25
45
0 покупок
Другие работы автора
Специальная педагогика (дефектология)
Тест Тест
9 Ноя в 02:48
33 +1
0 покупок
Русский язык и культура речи
Контрольная работа Контрольная
18 Сен в 04:19
252
0 покупок
Управление персоналом
Тест Тест
21 Авг в 04:19
174
1 покупка
Управление персоналом
Тест Тест
18 Авг в 04:13
171 +1
1 покупка
Управление качеством
Тест Тест
18 Авг в 02:47
312
4 покупки
Психология
Тест Тест
14 Авг в 03:51
183
1 покупка
Экономическая статистика
Тест Тест
14 Авг в 03:33
156
1 покупка
Менеджмент
Тест Тест
9 Авг в 03:58
175
1 покупка
Теория организации
Тест Тест
24 Июл в 03:16
269
3 покупки
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир