Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования). Модуль 2 (НИИ ДПО)
Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения. Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования).
Модуль 2. Типология браков, уровни конфликта. Психодиагностика семейных кризисов и супружеских конфликтов
- Представлены ответы на весь модуль (3 тестовые темы и 1 практическое задание)
- Результаты по тестам и практическим заданиям 100 из 100 (скрин результата приложен).
- Вопросы, ответы на которые представлены, можно увидеть в оглавлении либо в демоверсии.
- В основном файле правильный ответ выделен путем подчеркивания, возможен поиск по документу.
Тема 4 - Конфликтные и дружеские супружеские союзы
Вопрос 1
Выберите описание конфликтных супружеских союзов.
Выберите один ответ:
a. Супружеские союзы, в которых между супругами имеются постоянные сферы, где их интересы, потребности приходят в столкновение, порождая особо сильные и продолжительные отрицательные эмоциональные состояния
b. Супружеские отношения перед которыми возникли особо трудные жизненные ситуации, способные нанести ощутимый удар стабильности данного брака
c. Брачные союзы, в которых супруги занимают непримиримые и даже враждебные позиции по отношению друг к другу, не соглашаясь ни на какие уступки или компромиссные решения
Вопрос 2
Выберите описание кризисных супружеских союзов.
Выберите один ответ:
a. Супружеские отношения перед которыми возникли особо трудные жизненные ситуации, способные нанести ощутимый удар стабильности данного брака
b. Брачные союзы, в которых супруги занимают непримиримые и даже враждебные позиции по отношению друг к другу, не соглашаясь ни на какие уступки или компромиссные решения
c. Супружеские союзы, в которых между супругами имеются постоянные сферы, где их интересы, потребности приходят в столкновение, порождая особо сильные и продолжительные отрицательные эмоциональные состояния
Вопрос 3
Выберите от чего может зависеть исход конфликтной ситуации.
Выберите один или несколько ответов:
a. в каком психическом состоянии находятся супруги
b. Чувства неудовлетворенности браком
c. Удовлетворенности самим собой
Вопрос 4
Выберите, какими особенностями характеризуются конфликтные супружеские пары.
Выберите один или несколько ответов:
a. Устанавливается взаимопонимание, взаимная психическая поддержка
b. Любовь между супругами не угасает, но отношения переходят в стадию прочной супружеской дружбы
c. Растет замкнутость и отчужденность
d. Происходит накопление отрицательных чувств и эмоций по отношению друг к другу
Вопрос 5
Определите к чему ведут конфликты, возникающие на основе неудовлетворенной потребности в ценности и значимости своего «Я».
Выберите один ответ:
a. Психологическое отчуждение супругов
b. Нарушение чувства достоинства
c. Пониженная сексуальность одного из супругов
Вопрос 6
Определите к чему ведут конфликты, имеющие своим источником неудовлетворенность потребности одного или обоих супругов в положительных эмоциях
Выберите один ответ:
a. Психологическое отчуждение супругов
b. Сильное хроническое физическое и нервное переутомление одного из супругов
c. Нарушение чувства достоинства
d. Пониженная сексуальность одного из супругов
Вопрос 7
Определите, чем характеризуется самоотверженная любовь.
Выберите один ответ:
a. Привязанностью
b. Условной любовью
c. Другого любят за то, что он нужен.
d. Без супруга невозможно удовлетворение каких-то жизненно важных потребностей
Вопрос 8
Определите, чем характеризуется эгоистическая любовь.
Выберите один или несколько ответов:
a. Другого любят за то, что он нужен
b. Безусловной любовью
c. Без супруга невозможно удовлетворение каких-то жизненно важных потребностей
d. Привязанностью
Вопрос 9
Определите, что относится к особенностям конфликтов в супружеских отношениях.
Выберите один или несколько ответов:
a. У всех пар сформирована похожая группа конфликтов
b. Конфликты всегда меняют свою направленность
c. Конфликты связаны социально-психологическими установками личности
d. Конфликты могут стать хроническими
Тема 5 - Уровни супружеского конфликта, понятие «псевдоконфликта»
Вопрос 1
Выберите рекомендации, которые помогут осознать протекание конфликта, и будут дорогой к эффективному решению ситуации?
Выберите один ответ:
a. Понаблюдайте за собой: часто ли у вас возникают столкновения с партнером, с детьми, родными, коллегами, чужими людьми?
b. Если в семье возникла привычка к скандалу ради скандала,целесообразно партнерам работать над этой проблемой отдельно
c. Нужно понимать, что люди сдержанные, скованные, «излишне» спокойные в обычной жизни менее склонны к таким вспышкам и конфликтам. Поэтому стоит задавать вопросы: как Вы можете сдерживать свои эмоции? Как Вы заменяете негативные эмоции позитивными?
Вопрос 2
Выберите, что относится к первому уровню разрешения конфликта по К. Кволлс.
Выберите один ответ:
a. Подавить развитие конфликта
b. Подавление раздражения
c. Перестать заставлять партнера разрешить конфликтную ситуацию «по Вашему»
d. Осознание собственных эмоций
Вопрос 3
Выберите, что относится к третьему уровню конфликта по К. Кволлс.
Выберите один ответ:
a. Найти генеративное решение
b. Желание отомстить
c. Подавление раздражения
d. Осознание собственных эмоций
Вопрос 4
Выберите, что относится к четвертому уровню конфликта по К. Кволлс.
Выберите один ответ:
a. Апатия
b. Найти генеративное решение
c. Подавление раздражения
d. Желание отомстить
Вопрос 5
К какому виду разрешения конфликтной ситуации относится понятие «генеративное решение»?
Выберите один ответ:
a. Механизм защиты
b. Медиация
c. Консенсус
d. Компромисс
Вопрос 6
Какие рекомендации важно дать паре, страдающей «скандалоголизмом»?
Выберите один или несколько ответов:
a. Осознание причин возникновения конфликтной ситуации
b. Подавление слишком объемного спектра собственных потребностей
c. Запрещать выпускание негативных эмоций
d. Осознание собственных потребностей
Вопрос 7
Определите основную причину возникновения внешнего конфликта.
Выберите один ответ:
a. Не соответствие характеров партнеров
b. Преобладают разные типы репрезентативных систем
c. Эмоциональное отвержение
d. Не удовлетворение внутренних потребностей
Вопрос 8
Определите экологичные способы выражения гнева.
Выберите один или несколько ответов:
a. Телесное отреагирование (прогулка быстрым шагом)
b. Сдержать злость, никому не показывать
c. Техники глубокого дыхания
d. Месть
Тема 6 - Диагностика семейных кризисов
Вопрос 1
Верно ли утверждение, что деидеализация является нормативным этапом развития эмоциональных отношений в паре, которому, как правило, предшествуют бурные романтические переживания, приписывание партнеру идеальных черт, ощущение большой любви и эмоциональной близости с ним:
Выберите один ответ:
a. да
b. нет
Вопрос 2
Диагностическими маркерами какого семейного кризиса являются конфликты, возникшие в результате ролевой неопределенности членов новой семьи или связанные с неадекватными установками, ожиданиями и притязаниями к новому брачному партнеру, основанные на опыте прежних брачных отношений, проблемы в детско-родительских отношениях, проявляющаяся в виде неподчинения ребенка неродному родителю:
Выберите один ответ:
a. включение детей во внешние социальные структуры
b. освоение супругами родительских ролей и принятие факта появления нового члена семьи
c. повторный брак
d. принятие факта вступления ребенка в подростковый возраст
Вопрос 3
Для диагностики такихпараметров семейной системы как сплоченность, внутренние и внешние границы семьи, ролевое взаимодействие не используют тест:
Выберите один ответ:
a. семейная социограмма
b. все варианты верны
c. тест отношений беременной
d. тест Геринга
Вопрос 4
Для какого семейного нормативного кризиса наиболее характерны переживания чувства ненужности, невостребованности, исключенности и отстраненности от детей,отсутствие тепла в отношениях супругов, дефицит близости и доверительности, проблемы общения, внебрачные контакты и связи супругов, сложности и конфликты во взаимоотношениях с выросшими детьми или новыми членами семьи:
Выберите один ответ:
a. освоение супругами родительских ролей и принятие факта появления нового члена семьи
b. принятие факта вступления ребенка в подростковый возраст
c. кризис «опустевшего гнезда»
d. включение детей во внешние социальные структуры
Вопрос 5
Для какого семейного нормативного кризиса наиболее характерны резкое падение школьной успеваемости, конфликты в родительской подсистеме, связанные с оценкой качества воспитания ребенка, чувство одиночества у матери, связанное с отдалением ребенка от семьи, рост напряжения в детско-родительской подсистеме, выражающийся в периодическом возникновении конфликтов, взаимных обидах и претензиях, упреках:
Выберите один ответ:
a. освоение супругами родительских ролей и принятие факта появления нового члена семьи
b. принятие факта вступления ребенка в подростковый возраст
c. кризис «опустевшего гнезда»
d. включение детей во внешние социальные структуры
Вопрос 6
Для какого семейного нормативного кризиса наиболее характерны трудности адаптации ребенка к новым социальным условиям, соматизация ребенка, перевернутая иерархия, которая проявляется через поведенческие проблемы ребенка в семье (манипулятивность, капризность, упрямство, неуправляемость) и поддерживающие данное поведение реакции одного из родителей (межпоколенная коалиция):
Выберите один ответ:
a. принятие факта вступления в подростковый возраст
b. принятие на себя супружеских обязательств
c. включение детей во внешние социальные структуры
d. освоение супругами родительских ролей и принятие факта появления нового члена семьи
Вопрос 7
Какие из причин конфликтов являются наиболее важными в момент принятия родителями факта вступления ребенка в подростковый возраст:
Выберите один ответ:
a. несформированность четких этапов перехода от детской зависимости к взрослой независимости
b. отсутствие правил, определяющих ослабление родительской власти
c. различие опыта детей и родителей, прежде всего касающееся подросткового периода
d. все варианты верны
Вопрос 8
Какой из тестов не используют для исследования детско-родительских отношений:
Выберите один ответ:
a. методика PARI
b. тест «Диагностика эмоциональных отношений в семье»
c. опросник «Анализ семейной тревоги»
d. методика «Анализ семейных взаимоотношений»
Вопрос 9
Маркерами первого нормативного кризиса - принятие на себя супружеских обязательств выступают:
Выберите один ответ:
a. низкая дифференциация от родительской семьи хотя бы одного из супругов, что вызывает чувство ревности у другого
b. сексуальная дезадаптация супругов
c. попытки одного из супругов нарушить слияние вызывает чувство обиды, злость, ощущение предательства у другого
d. все варианты верны
Вопрос 10
Подтверждением факта что женщине необходима психологическая поддержка, является:
Выберите один ответ:
a. негативное отношение к беременности и будущему ребенку
b. непринятие или игнорирование факта беременности
c. все варианты верны*
d. преобладающее депрессивное состояние или хронически сниженный эмоциональный фон настроения будущей матери
Вопрос 11
Проверка, выдвинутых консультантом гипотез в работе с кризисом принятия на себя супружеских обязательств состоит в решении задач:
Выберите один ответ:
a. все варианты верны
b. определение эмоционального фона семьи
c. изучение семейной истории, выявление паттернов взаимоотношений, характерных для родительских и прародительских семей молодых супругов
d. выявление уровня сплоченности семьи
Вопрос 12
Семейные кризисы, которые рассматриваются как переходные моменты между стадиями жизненного цикла и считаются горизонтальными стрессорами называют:
Выберите один ответ:
a. нормативными
b. физиологическими
c. ненормативными
d. дифференциальными
Тема 7 - Психодиагностика при супружеских конфликтах
Вопрос 1
Выберите блок методик, которые могут помочь в исследование индивидуальных особенностей супруго~
Выберите один или несколько ответов:
a. Методика «Полоролевые портреты»
b. Методика «Кто Я»?
c. Методика «Три дерева»
d. Методика «Проективный рисунок человека»
Вопрос 2
Выберите количество шкал в методике «РОП».
Выберите один ответ:
a. 7
b. 6
c. 8
d. 5
Вопрос 3
Выберите основные темы диагностики и информирования клиентов в супружеском консультировании.
Выберите один или несколько ответов:
a. Динамика партнерских отношений (стадии)
b. Совместимость (уровни).
c. Индивидуальные особенности
d. Семейные модели (распределение ролей, самооценка)
Вопрос 4
Какие задачи нужно решить консультанту при диагностирование особенностей взаимоотношений семейной пары?
Выберите один или несколько ответов:
a. Все ответы верные.
b. Осознать факторы своей неудовлетворенности
c. Определить в чем должен измениться супруг (а), чтобы отношения стали лучше.
d. Определить свои индивидуальные особенности
Вопрос 5
Определите второй этап анализа результатов методики «РОП».
Выберите один ответ:
a. Анализ индивидуальных показателей шкалы семейных ценностей, ролевых ожиданий и ролевых притязаний мужа (жены)
b. Определение степени ролевой адекватности супружеской пары в пяти сферах межличностного взаимодействия в семье
c. Сравнительный анализ представлений о семейных ценностях и ролевых установок мужа и жены
Вопрос 6
Определите, что относится к основным факторам неудовлетворенности отношениями с партнером.
Выберите один или несколько ответов:
a. Несоответствие реального поведения партнера в совместной жизни внутренним ожиданиям
b. Конфликт между личными и семейными потребностями
c. трудность реализации своих личных потребностей
d. Совпадение семейных моделей у партнеров
Вопрос 7
Охарактеризуйте какую роль выполняют представления о себе, своей половой идентичности.
Выберите один или несколько ответов:
a. Способствуют достижению внутренней согласованности личности
b. От них не зависит, как будет действовать человек в конкретной ситуации
c. Являются источником ожиданий
Вопрос 8
Пол — это третья категория, в которой человек осмысляет себя как индивидуальность.
Выберите один ответ:
a. Верно
b. Не верно
Вопрос 9
Что позволяет определить методика «РОП».
Выберите один или несколько ответов:
a. Представления супругов о сексуальных отношениях
b. Профессиональных интересов каждого из супругов
c. Уровень взаимопонимания
d. Степень внешней привлекательности партнеров
Вопрос 10
Что позволяют оценить результаты опросника «ПЭА»?
Выберите один ответ:
a. Эмоциональные отношения
b. Индивидуальные особенности супругов
c. Конфликтность в супружеских отношениях
d. Ожидания супругов
Вопрос 11
Что позволяют оценить результаты опросника «ПЭА»?
Выберите один или несколько ответов:
a. Уровень конфликтных взаимоотношений
b. Степени понимания
c. Степень эмоциональной привлекательности партнеров
d. Уважения партнеров в браке
Практическое задание 2Тест
Вопрос 1
Если супруги имеют постоянные сферы, где их интересы, потребности, намерения и желания приходят в столкновение, порождая особо сильные и продолжительные отрицательные эмоциональные состояния – это союз.
Пары, где противостояние интересов и потребностей супругов носит особо резкий характер и захватывает важные сферы жизнедеятельности семьи - это союз.
Когда есть ситуации способные нанести ощутимый удар стабильности брака (отсутствие жилья, тяжелая и продолжительная болезнь одного из супругов, отсутствие средств на содержание семьи, осуждение за уголовное преступление на длительный срок и целый ряд других чрезвычайных жизненных обстоятельств) - это союз.
Вопрос 2
Соотнесите проявления нормативных кризисов для слушателя
Вопрос 3
Подберите мишени исследования в нормативных семейным кризисах для слушателя
