Установите правильную характеристику последовательность оценки результатов диагностики потребности в обучении
-изменение темы обучения в соответствии с выявленной..
-перемещение приоритетности в обучении с одной..
-максимально точная разработка программ..
Установите правильную характеристику последовательность оценки результатов диагностики потребности в обучении
-изменение темы обучения в соответствии с выявленной..
-перемещение приоритетности в обучении с одной..
-максимально точная разработка программ..