Материалы по запросу: воспитание нравственно волевых качеств личности ребенка

систематической организованной деятельности, специально направленной на формирование личности человека воспитании детей дошкольного и школьного возраста Самообразование в педагогике – это … Тип ответа:

компонент действия, в основе которого лежит потребность, которая не всегда разумна и полезна 4. … – это личность в ее своеобразии, с особенностями интеллекта, чувств, опыта, убеждений, различий характера и темперамента

широкого локализационизма 3. Направление в психологии, которое в качестве основного понятия рассматривает деятельность личности как фактор, детерминирующий формирование памяти а) бихевиоризм б) ассоцианизм

психологии как науки  Тема 3. Личность: структура, типология, свойства и проявления Тема 4. Психология деятельности Тема 5. Индивидуально-типологические особенности личности Тема 6. Когнитивные функции Итоговая

компонент действия, в основе которого лежит потребность, которая не всегда разумна и полезна 4. … – это личность в ее своеобразии, с особенностями интеллекта, чувств, опыта, убеждений, различий характера и темперамента

Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаВерно ли утверждение, что на практике обучение и воспитание существуют раздельно? Вопрос 3 Выберите один ответ: a. верно b. неверно Вопрос 4Верно Баллов:

который ободряет и «реабилитирует» детей. Осуществляется опора на любые положительные ростки в ребенке. Такая опора окрыляет его и вселяет уверенность в себе. Укажите, какой принцип организации досуга

Ответы на тесты / РОСДИСТАНТ / Модуль 1.Общепрофессиональные дисциплины. Теория воспитания / 162 вопроса / Промежуточные тесты 1-9

ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) и детей-инвалидов; -       рабочая программа воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей

сторону актуальных сфер общественной жизнедеятельности. В) Интегративность 4. Развитие всех сторон личности в гармонии с общечеловеческой культурой. Г) Универсализация Выберите один ответ: a. 1-В; 2-Б, 3-А;

ее важным побудителем. Как случилось, что переписывание казенных бумаг заняло центральное место в личности Акакия Акакиевича и стало смыслом его жизни? Как называется этот механизм?" " Рассмотрим образ героя

Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности ответы Витте (1-3 тест)  Психология личности ответы Витте (1-4 тест) Социальная психология ответы Витте (1-4 тест) Теория и методика профессионального

данном историческом этапе развития психологии является душа. «Известно, что основой человека как личности является его собственная активность. Она не тождественна деятельности. Активность и деятельность

являются: Выберите один или несколько ответов: общество личность индивид субъект деятельности   А. Г. Ковалев в качестве основных структур личности рассматривал следующие: Выберите один или несколько ответов:

вхождения дошкольника в социум интеллектуальные аспекты вхождения дошкольника в социум морально-нравственные аспекты вхождения дошкольника в социум ценностно-смысловые аспекты вхождения дошкольника в социум

компонент действия, в основе которого лежит потребность, которая не всегда разумна и полезна 4. _– это личность в ее своеобразии, с особенностями интеллекта, чувств, опыта, убеждений, различий характера и темперамента

ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) и детей-инвалидов; -       рабочая программа воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей

организация самостоятельной познавательной деятельности учащихся ведут к психологической активности личности и сознательности в ее деятельности. Под методами в теории обучения понимаются ... Выберите один

ввёл … ·      Имре Лакатос ·      Карл Поппер ·      Томас Кун ·      Эрих Фромм   В теории типов личности этого учёного чувствительность к стимуляции является важнейшим признаком различий между экстравертами

учебно-воспитательной работы и направлен на развитие личности ребенка, – это педагогическое … 6. Согласно В. А. Андрееву, предметом педагогики является единая система воспитания, образования, обучения, социализации и