💯 Общая психология [Тема 1-6] — ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП

Общая психология > Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Итоговый тест / Компетентностный тест

• правильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине
• вопросы отсортированы в лексикографическом порядке

Общая психология

• Введение в курс
• Тема 1. Задачи, методы и отрасли современной психологии 
• Тема 2. Исторические аспекты возникновения и развития психологии как науки 
• Тема 3. Личность: структура, типология, свойства и проявления
• Тема 4. Психология деятельности
• Тема 5. Индивидуально-типологические особенности личности
• Тема 6. Когнитивные функции
• Итоговая аттестация

… – это автоматизированный компонент сознательной деятельности, который появляется в процессе ее выполнения или в результате упражнений

Тип ответа: Текcтовый ответ

… – это вид деятельности человека, который построен на соблюдении установленных правил и отличается занимательностью

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Игра
• Труд
• Учеба
• Общение

… – это компонент действия, в основе которого лежит потребность, которая не всегда разумна и полезна

Тип ответа: Текcтовый ответ

… – это наука о душевном складе, нраве и физиогномике человека, на основе которой в древности делали заключение о характере и поведении человека по его внешним проявлениям

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Физиогномика
• Физиология
• Философия
• Эстетика
• Этика

… – это способность осознанно выполнить конкретное действие, которая составляет основу мастерства

Тип ответа: Текcтовый ответ

… – это яркая выраженность группы черт характера, еще не приводящая к социальной дезадаптации

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Акцентуации характера
• Психопатия
• Черты характера
• Склонности

… доказали, что результативность тестирования зависит от уровня мотивации

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• А. Бине и Т. Симон
• Э. Вебер и Г. Фехнер
• У. Джеймс и К. Ланге
• Р. Йеркс и Дж. Додсон

… критиковал психоанализ и бихевиоризм за их пессимистические, негативные и ограниченные концепции человека и верил в проактивные механизмы его психики

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Абрахам Маслоу
• Альфред Адлер
• Зигмунд Фрейд
• Карл Роджерс

… психики, свидетельствующая о том, насколько энергично человек воздействует на внешний мир и преодолевает препятствия при достижении

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Активность
• Пластичность
• Пассивность

… психология выявляет и описывает индивидуальные различия людей, их предпосылки и процесс формирования

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Генетическая
• Дифференциальная
• Общая
• Социальная

… психология помогает разобраться с проблемами трудных, в том числе педагогически запущенных детей или людей, нуждающихся в психологической помощи

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Возрастная
• Генетическая
• Медицинская
• Социальная

… способности включают в себя знания, умения и навыки, связанные с общением и взаимодействием с окружающими людьми, межличностным оцениванием и восприятием, установлением контактов, налаживанием связей, нахождением общего языка, расположением к себе и воздействием на людей

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Творческие
• Коммуникативные
• Практические

«Божественный Амур получил в жены земную царскую дочь с условием, что она никогда не будет видеть лица своего загадочного супруга. Она забыла и нарушила данный богам запрет: ночью зажгла светильник, восхищенно посмотрела на юного бога, не заметив горячей капли масла, упавшей на нежную кожу Амура, и он исчез… Вернуть мужа царская дочь смогла, лишь пройдя множество испытаний…». Изучите приведенный отрывок. Верно ли, что имя героини мифа – Мнемозина, а предметом исследования психологии на данном периоде исторического развития является сознание?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Да, верно. Имя героини мифа Мнемозина, а предметом изучения на данном историческом этапе развития психологии является сознание.
• Нет, неверно. Имя героини мифа Психея, а предметом изучения на данном историческом этапе развития психологии является душа.
• Нет, неверно. Имя героини мифа Мнемозина, но предметом изучения на данном историческом этапе развития психологии является душа.

«Известно, что основой человека как личности является его собственная активность. Она не тождественна деятельности. Активность и деятельность независимы друг от друга; деятельность в отличие от активности символична и имеет предметный характер; активность проявляется в отношениях, в которые включается и которые выстраивает человек, выполняя некоторую деятельность». Найдите ошибку в данном тезисе.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Ошибка в том, что на самом деле активность человека тождественна его деятельности, поскольку одна зависит от другой.
• Ошибка в том, что на самом деле активность не зависит от отношений, в которые включается человек.
• Ошибка в том, что на самом деле деятельность имеет предметный характер в отличие от активности, которая символична.

«Подготовка психолога должна начинаться с его собственного воспитания и образования. Практике психологии можно научиться только на практике… Психологии невозможно научить только лекциями и книгами…, необходима творческая осознающая практика…». Кто является автором данного высказывания?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Автором данного высказывания является Николай Иванович Пирогов.
• Автором данного высказывания является Павел Петрович Блонский.
• Автором данного высказывания является Александр Федорович Лазурский.
• Автором данного высказывания является Сергей Леонидович Рубинштейн.

«Форма активного взаимодействия, в ходе которого животное или человек целесообразно воздействует на объекты окружающего мира и за счет этого удовлетворяет свои потребности. В данную задачу включено обследование окружающего мира и формирование образа ситуации в соответствии с условиями стоящей перед ним задачи. Если для животных характерно то, что они способны ориентироваться только на внешние, непосредственно воспринимаемые аспекты окружающего, то для человека характерна ориентация на символические формы представлений предметных взаимоотношений…». В теории деятельности А.Н. Леонтьева в качестве структурных элементов предложены деятельность, действие и операция. Определите, о каком элементе (или о каких элементах) идет речь в приведенном отрывке.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Речь идет: о деятельности, которая обусловлена мотивами, побуждающими к деятельности; об операциях, с помощью которых эта деятельность реализуется.
• Речь идет о действиях, которые являются частью процесса взаимодействия с каким-либо предметом и которые обусловлены процессами принятия решений, контролем и коррекцией. В процессе реализации действий достигается заранее определенная цель.
• Речь идет об операции как исполнительной единице деятельности. Операции являются результатом овладения общественно выработанными способами действий и рассматриваются как врожденные или рано сформированные перцептивные, мнестические и интеллектуальные акты.

Автор трехкомпонентной модели структуры психики, включающей Я, Оно и Сверх-Я, – …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В. Вундт
• З. Фрейд
• К. Юнг
• У. Джеймс
• Ч. Дарвин

Автором естественного эксперимента является …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• М.Я. Басов
• Л.С. Выготский
• А.Ф. Лазурский
• С.Л. Рубинштейн

Автором концепции бессознательных умозаключений является …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• М. Вертгеймер
• В. Кёлер
• Г.Л. Гельмгольц
• Дж.Дж. Гибсон

Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий, в которых выявляется психологический факт или феномен, – …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• наблюдение
• эксперимент
• тестирование
• самонаблюдение

Бихевиористский подход рассматривает человека как результат …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• постижения им последствий своего поведения
• когнитивной интерпретации различных ситуаций
• взаимодействий между людьми
• развития личности

Бихевиористы считают, что сознание не является предметом психологических исследований и ставят в центр изучения человека и животных …

Тип ответа: Текcтовый ответ

В … методе исследования при интерпретации результатов исследователь пользуется диаграммами рассеивания

Тип ответа: Текcтовый ответ

В 1936 г. выходит постановление Центрального Комитета Всесоюзной Коммунистической партии большевиков (ЦК ВКП(б)), после которого … перестает существовать как прикладная область психологии

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• дифференциальная психология
• евгеника
• педагогика
• педология
• этология

В 1981 г. в … в связи с осознанием важности этической регуляции психологической практики были приняты «Этические стандарты психологов» в его окончательном варианте

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Великобритания
• США
• Великобритания
• России

В дошкольный период ведущей деятельностью является …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• игровая
• учебная
• трудовая

В древнегреческой мифологии символом человеческой души, образцом любви, преданности и бессмертия являлась …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Афродита
• Терпсихора
• Психея
• Мнемозина

В качестве первичных регуляторов поведения выступают психические … – действия, направленные на переработку, хранение и использование информации, на решение задач в их динамическом развитии

Тип ответа: Текcтовый ответ

В модели иерархической структуры личности отечественный психолог К.К. Платонов выделил четыре подструктуры. Он представил личность в виде своеобразной пирамиды, в основании которой находятся те или иные потребности человека. По мнению Платонова, каждый следующий уровень в процессе индивидуального развития человека надстраивался над предыдущим, и складывался в целостную картину личностного роста. При этом высшие уровни, с одной стороны, зависели от низших, а с другой – активно детерминировали их. Детализируйте каждый уровень и укажите подструктуры, которые являются источником психосоциального развития личности.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Первая подструктура – это биологический фундамент личности, генетические, физиологические и биохимические факторы развития; к ним относятся пол, возраст, темперамент. Вторая подструктура связана с когнитивными (познавательными) процессами человека, к которым относятся внимание, память, мышление, восприятие, ощущения. Третья подструктура связана с жизненным опытом, в основе которого знания, умения, навыки и привычки. Четвертый уровень личности Платонов назвал направленностью, в которую входят мировоззрение, убеждения, интересы, стремления, желания, идеалы личности.
• Потребности низшего уровня мотивированы биологическими потребностями (сон, питание, размножение); потребности высшего уровня обусловлены стремлением к росту и развитию (стремлением к самоактуализации). Потребности низшего уровня были названы дефицитарными, а потребности высшего уровня – бытийными.
• Уровневая структура подразумевает наличие как минимум трёх подструктур – бессознательное, предсознательное и сознательное. На бессознательном уровне доминирует потребность получать удовольствие «здесь и сейчас», на предсознательном уровне главенствует потребность удовлетворить социальные нормы, на сознательном уровне психика человека руководствуется нормами, правилами и стандартами социального поведения.

В основе объекта научных исследований в рамках … подхода лежат анализ свободных ассоциаций, оговорок, специфика забывания, толкование сновидений

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• индивидуального
• поведенческого
• психодинамического
• феноменологического

В отечественную психологию понятие «высшие психические функции» ввел …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Л.С. Выготский
• С.Л. Рубинштейн
• А.Р. Лурия
• П.Я. Гальперин

В период Средневековья учение о человеке разрабатывалось в рамках христианской антропологии, яркими представителями которой являлись отцы церкви, такие как … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• Августин Аврелий
• Джон Локк
• Эммануил Кант
• Иоанн Залатоуст
• Рене Декарт
• Фома Аквинский
• Фрэнсис Бэкон

В психологии выделяют такие типы личности, как …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• рациональные и иррациональные
• сангвиники, флегматики, холерики и меланхолики
• социофилы и социофобы

В психологии к основным видам потребностей личности относятся …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• обучение, стажировка, самореализация
• еда, сон, общение
• труд, развитие, социальное общение

В психологии личности субъект – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• индивид или группа как источник познания и преобразования действительности
• носитель неповторимых индивидуальных качеств и навыков
• любой человек, обладающей субъективной точкой зрения на события происходящей действительности

В рамках … изучение психики рассматривается с точки зрения целостных структур

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• бихевиоризма
• гештальтпсихологии
• когнитивной психологии
• психоанализа

В связи с изменением экономики и развитием информационных технологий 93 % работодателей ищут людей с такими ярко выраженными специфическими навыками, как … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• интеллект и самоконтроль
• самоконтроль и ответственность
• самосознание и эмпатия
• опыт и профессионализм

В структуре личности К.К. Платонова ведущим психологическим свойством личности является система побудителей, которые детерминируют стремление личности к жизни и к деятельности. Это сложное личностное образование, которое определяет все поведение человека и затрагивает его отношение к себе и к окружающим. О каком компоненте в структуре личности идет речь? Перечислите все составляющие этого компонента.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Речь идет о направленности личности как совокупности устойчивых мотивов. Это основные мотивы, которые определяют направленность личности: убеждения, мировоззрение, интересы, идеалы, желания и стремления. Все они формируют личность и определяют его ценностную структуру.
• Речи идет об опыте личности, который она получает в процессе социализации. В эту подструктуру входят знания, умения, навыки и привычки, которые позволяют личности адаптироваться к условиям обучения и деятельности.
• Речь идет о когнитивных процессах – памяти, внимании, мышлении, воображении и речи, которые определяют высшие психические функции (ФПФ) человека и являются базой для его личностного роста и развития. Формируются ВПФ в процессе обучения, воспитания и развития личности и определяют биологическим фундаментом организма.

В структуру деятельности человека входят …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• действия
• чувства
• следствия
• цели

В экспериментальных методах, которые позволяют создавать необычные или непривычные для людей ситуации и проверять их в лабораторных экспериментах, находятся под наблюдением экспериментатора (контролируются) такие факторы, как … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• артефакты
• факторы условия эксперимента
• зависимые переменные факторы
• независимые переменные факторы

В эпоху четвертой технологической революции происходит десакрализация психологического знания, смысл которой заключается в …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• доступности получения помощи психолога
• доступности психологической информации
• качестве психологических услуг
• легкости решения психологических проблем

Ведущий вид деятельности в концепции Л.С. Выготского – это … деятельность

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• коммуникативная
• игровая
• трудовая
• учебная

Владимир Михайлович … выделил четыре свойства темперамента, которые отвечают за: степень напряженности взаимодействия организма со средой; легкость переключения с одной программы поведения на другую; скорость исполнения текущей программы поведения; чувствительность к несовпадению реального результата действия с его акцептором

Тип ответа: Текcтовый ответ

Во время Великой Отечественной войны на одном из участков фронта советские бойцы увидели, как наш бомбардировщик совершил вынужденную посадку. Когда к нему подбежали, все члены экипажа самолета лежали без признаков жизни. Окровавленный летчик сидел, вцепившись в штурвал. Ноги его нажимали на тормоза. Видно было, что последним движением левой раненой руки он ударил по выключателю зажигания, чтобы остановить мотор и не вызвать пожара при неудачной посадке… Через некоторое время, уже в медпункте, летчик, придя в себя, сквозь стиснутые зубы сказал: «Задание выполнено… Как экипаж? Самолет цел?» – и вновь потерял сознание. К какому виду поведения относятся описанные действия летчика?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Действия летчика, описанные в тексте, относятся к волевому поведению.
• Действия летчика, описанные в тексте, относятся к «автоматизированному» поведению.
• Действия летчика, описанные в тексте, относятся к импульсивному поведению.

Во второй половине XX в. оформилась … – наука, изучающая психологические факторы цивилизаций и эпох

Тип ответа: Текcтовый ответ

Во второй половине XX в. оформилась наука …, которая изучает психологические факторы цивилизаций и эпох

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• когнитивная психология
• культурология
• психоистория
• философия
• этика

Возбудимость, тормозимость и … характеризуют быстроту перехода от одного когнитивного процесса к другому

Тип ответа: Текcтовый ответ

Возможность использования сформированного навыка в сходных или новых условиях интерпретируется как …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Восприятие есть процесс (результат) построения образа объекта в перцептивном пространстве субъекта при …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• его непосредственном взаимодействии с этим объектом
• его опосредованном взаимодействии с этим объектом
• отсутствии воспринимаемого предмета
• отсутствии взаимодействия

Впервые в научный оборот понятие «бессознательное» применительно к психике человека ввел Готфрид Вильгельм …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Впервые в научный оборот термин «ассоциация» (1700 г.) ввел …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Ф. Бэкон
• Х. Вольф
• Дж. Локк
• Дж. Уотсон

Впервые понятие «бессознательное» применительно к психике человека ввел в научный оборот …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Аристотель
• Г.В. Лейбниц
• З. Фрейд
• К.Г. Юнг

Высшая степень развития способностей – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Гипотеза о связи напряженного состояния психологического поля (потребность довести решение до конца) и продуктивности памяти была доказана с помощью эффекта …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Веблена
• Карпентера
• Манделы
• Зейгарник

Говоря о проблеме личности в психологии, следует отметить, что социальная психология рассматривает …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• альтернативные варианты поведения индивида
• личность с психологической и социальной точки зрения
• личность только с психологической точки зрения

Говоря о типах темперамента, можно утверждать, что человек с заметной психической активностью, быстро отзывающийся на окружающие события, стремящийся к частой смене впечатлений, подвижный, с выразительной мимикой и движениями, экстраверт – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Действие, помогающее человеку осознавать его значение для других людей, называется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• умением
• импульсивным поведением
• поступком
• навыком

Действия, осуществляемые без напряжения и усилий, на основе сложившихся стереотипов, хорошо заученных, в которых сознательный контроль ослаблен, а действия совершаются по шаблону, называются …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• волевыми
• импульсивными
• привычными

Деятельность человека направлена прежде всего на …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• совершение действий
• развитие
• изменение среды
• достижение цели

Деятельность человека, в ходе которой создаются новые оригинальные продукты труда, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• творчество
• мечтательность
• производство
• ремесло

Деятельность, направленная на совершенствование, развитие, формирование человека как личности через осознанное, целенаправленное усвоение им социокультурного опыта в различных видах и формах, – это … деятельность

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• умственная
• трудовая
• социальная
• учебная

Дима только научился ездить на велосипеде и был новичком в этом деле. Достаточно было ему просто подумать о том, что он сейчас упадет, как Дима действительно падал. Какие волевые особенности личности проявляются в описанном случае?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В описанном случае проявляется сильная воля.
• В описанном случае проявляется внушаемость.
• В описанном случае проявляется податливость.

Динамику психической жизни человека определяет …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• темперамент
• направленность личности
• эмоциональность
• интеллект

Динамическая система личности, связанная с самооценкой – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• самопрезентация
• эмоциональность
• саморегуляция
• Я-концепция

Для … характерна общая вера большинства народов в то, что злые силы могут заколдовать человека, а его душа способна отрываться и воплощаться в другое человеческое существо, животное, растение или камень

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• анимизма
• ассоцианизма
• креационизма
• схоластики

Для характеристики свойств темперамента … ввел в психологию понятия «экстраверсия», «интроверсия»

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• К. Юнг
• Э. Кречмер
• Б.М. Теплов
• В.Д. Небылицин

Если в процессе постановки цели человек испытывает амбивалентность, в этом случае говорят о борьбе …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Жизненный путь личности (психология) – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• развитие и формирование личности в социуме
• прохождение этапов взросления с раннего возраста до глубокой старости
• профессиональный и карьерный рост индивида

Запрос на поиск исполнителей с высоким коэффициентом интеллекта (IQ) заменили запросом на поиск людей с высоким эмоциональным интеллектом (EQ), так как по статистике … работодателей заинтересованы в сотрудниках с высоким самосознанием и самоконтролем

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 40 %
• 52 %
• 71 %
• 93 %

Знания, идеи, ставшие мотивами поведения личности и определяющие отношения человека к действительности, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Известно, что Вальтер Скотт, пораженный болезненным недугом, тем не менее, диктовал свои произведения. Усилиями воли он заставлял себя говорить. Увлекаясь особенно оживленными диалогами, писатель вскакивал с постели и, бегая по комнате, совершенно входил в роль своих героев, забывая о боли. Какие волевые особенности личности проявляются в описанном случае?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В описанном случае проявляется сильная воля.
• В описанном случае проявляется внушаемость.
• В описанном случае проявляется податливость.

Известно, что тестовая тревожность имеет отрицательную корреляцию с показателями интеллектуальных тестов и позволяет сделать вывод о том, что ….

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• высокий уровень тревожности пагубно сказывается на школьном обучении ребенка
• интеллектуальное развитие человека возможно лишь при умеренном уровне тревожности
• тревожность возникает из-за ситуации тестирования
• тревожность мешает человеку проявить свой интеллектуальный потенциал

Изучение последствий поведения рассматривается в рамках классического …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• ассоцианизма
• бихевиоризма
• гештальтподхода
• психоанализа

Индивид в психологии – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• человек, обладающий индивидуальными свойствами и навыками
• человек как субъект социальных отношений и сознательной деятельности
• человек как представитель вида Homo Sapiens и носитель индивидуальных черт

Индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения деятельности и легкости ее освоения, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• способности
• талант
• задатки
• одаренность

Индивидуальность в психологии – …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• человек как субъект социальных отношений и сознательной деятельности
• человек, идущий по индивидуальному пути развития
• набор специальных характеристик человека, которые отличают одного индивида от другого

Индивидуальные особенности личности, формирующиеся в течение жизни и влияющее на успешное выполнение деятельности, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Индивидуальные особенности личности, формирующиеся в течение жизни и влияющие на успешное выполнение деятельности, – это…

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• процессы
• способности
• задатки

Исследовательский подход, устанавливающий различия не только в способностях людей и их умениях, но и в настроении, мотивации, ценностях, предпочтениях, называется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• дифференциальным
• идиографическим
• когнитивным
• номотетическим

Исторически первым предметом изучения в психологии являлась …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• психика
• душа
• память
• деятельность

К врожденным индивидуальным особенностям личности относят …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• темперамент
• память
• характер
• способности

К группе исследовательских методов, направленных на диагностику коэффициента интеллекта (IQ), относятся …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• проективные методы
• личностные тесты
• когнитивные тесты
• самоотчет и корреляционный метод

К индивидуальным особенностям личности относят …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• образованность
• обучаемость
• характер

К индивидуальным особенностям личности относят …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• понимание
• открытость
• способности

К индивидуальным особенностям личности относят …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• темперамент
• образованность
• талант

К методам, построенным на количественном анализе полученной информации, относят … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• дитекс-анализ
• интент-анализ
• историю отдельного случая
• контент-анализ
• наблюдение в естественных условиях
• этнографическое исследование

К неколичественным планам относят … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• архивное исследование
• историю отдельного случая
• корреляционное исследование
• наблюдение в естественных условиях
• эксперимент
• этнографическое исследование

К объективным критериям психики, характерным только для человека, можно отнести … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• способность к поисковому поведению
• способность к гибкому приспособлению к среде
• способность к «проигрыванию» действия во внутреннем плане
• сознание
• инстинкты
• бессознательное

К основным теориям личности в отечественной психологии относят …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• бихевиоризм, когнитивные теории личности, школу человеческих отношений
• фрейдизм, дадаизм, психологию невербального общения
• концепцию «человекознания», психологию отношений, теорию установки

К представителям бихевиорального направления относятся …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Д. Брунер и Г.Э. Мюллер
• Э. Толмен и Дж. Уотсон
• В. Франкл и Э. Фромм

Как показывают исследования, проведенные с детьми различного возраста, только после трех лет ребенок может безошибочно выполнять действие по словесной инструкции типа «когда будет гореть зеленая лампочка – нажать на мячик, когда красная – не надо нажимать». Какие волевые особенности личности проявляются в описанном случае?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В описанном случае проявляется сильная воля.
• В описанном случае проявляется внушаемость.
• В описанном случае проявляется податливость.

Категория личности в психологии – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• человек во всех своих проявлениях
• совокупность постоянных психологических качеств человека
• совокупность навыков, реализуемых для достижения определенной жизненной цели

Качество личности, дающее возможность выполнять творческую деятельность на таком уровне, какой недоступен для других, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• гениальность
• способности
• одаренность
• сензитивность

Конечным итогом деятельности человека является ее …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Конрад Лоренц – выдающийся австрийский зоолог и зоопсихолог, лауреат Нобелевской премии – является одним из основоположников …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• бихевиоризма
• гештальтпсихологии
• психоанализа
• психоистории
• этологии

Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс, феномен или личность в целом, – …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• наблюдение
• эксперимент
• тестирование
• самонаблюдение

Личность – это … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• конкретный сознательный индивид
• созидатель
• активный деятель
• феномен общественного развития

Личность – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• конкретный человек, взятый в системе его устойчивых социально обусловленных психологических характеристик
• субъект общественного поведения и коммуникации
• совокупность общественных отношений, реализующихся в многообразных деятельностях

Личность формируется в процессе …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• деятельности
• обучения
• сенсибилизации
• развития волевых качеств

Максимально допустимая величина внешнего раздражителя, при котором возникает ощущение, называется абсолютным верхним …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Метод психологии, применяемый для опосредованного изучения психологической деятельности путем регистрации актов поведения или физиологических процессов, – …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Метод расщепления теста на две сопоставимые части позволяет получить …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• информацию, называемую тестовыми нормами
• коэффициент валидности теста
• коэффициент внутренней согласованности
• коэффициент ретестовой надежности

Метод, позволяющий изучать особенности потребностей, конфликтов, ценностей, установок и моделей социального поведения, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• наблюдение
• анамнез (анализ индивидуального случая)
• эксперимент
• интервью

Метод, позволяющий устанавливать причинно-следственные связи между измеряемыми признаками, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• наблюдение
• корреляционный метод
• эксперимент
• интервью

Метод, учитывающий характер изменения зависимой и независимой переменных, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Методы исследования личности в психологии – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• способы и приемы изучения психологических характеристик личности
• набор характеристик для поэтапного рассмотрения поведения индивида в социуме
• приемы для изучения этапов развития личности

Методы исследования личности в психологии классифицируют на …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• корреляционные и экспериментальные
• профессиональные и экспериментальные
• универсальные и деятельностные

Механизм психологической защиты, связанный с осознанием и использованием в мышлении только той части воспринимаемой информации, благодаря которой собственное поведение предстает как хорошо контролируемое и не противоречащее объективным обстоятельствам, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Минимально воспринимаемая разница между двумя стимулами – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• константа Вебера
• дифференциальный порог
• двухточечный порог
• относительный порог

На основе гипотезы … в конце XVII века формируется мировая научная психология последующих веков и рождаются три научных школы эмпирической психологии

Тип ответа: Текcтовый ответ

На формирование направленности личности существенное влияние оказывает …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• процесс воспитания
• врожденные особенности
• наследственность
• общение со сверстниками

Наиболее существенные особенности личности, обеспечивающие количественный и качественный уровень деятельности и поведения человека, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• эмоциональные процессы
• психические состояния
• свойства личности
• волевые качества личности

Направление в психологии и педагогике, в рамках которого объединяется множество дисциплин и основная идея которого заключается в целостном подходе к изучению психологических проблем ребенка, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• возрастная психология
• дифференциальная психология
• когнитивная психология
• педагогика
• педология
• этология

Направленность личности в психологии – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• свойство личности, в котором продемонстрирована совокупность стремлений к деятельности
• установка для достижения определенных результатов
• наклонная прямая жизненных целей индивида

Наука о ребенке и его проблемах, объединенная в рамках одной дисциплины как психологическое, педагогическое, анатомо-физиологическое, биологическое и социологическое знания, называлась …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Неверно, что … относится к категории тестовых методик для диагностики индивидуальных свойств личности

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• методика самоотчета
• корреляционный метод
• тест интеллекта
• проективная техника

Неверно, что к методам психологического исследования относят …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• наблюдение
• анамнез
• мониторинг
• интервью

Неверно, что к основным характеристикам деятельности относится …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• предметность
• субъектность
• социальность
• непрерывность

Неверно, что понятие «деятельность» включает в себя …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• мотив
• цель
• темперамент
• средства

Неверно, что такой вид деятельности, как …, подразумевает создание какого-либо материального или идеального продукта

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• игра
• труд
• учение

Неверно, что трудовая деятельность обладает таким свойством, как …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• статичность
• предметность
• целенаправленность
• социальность

Некоторые генетические анатомо-физиологические особенности мозга и нервной системы, являющиеся одним из условий, влияющих на успешное выполнение деятельности, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• способности
• процессы
• задатки
• одаренность

Неосознаваемое состояние готовности личности конкретным образом воспринимать, оценивать и действовать по отношению к окружающим его людям или объектам – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Обычно мало осознаются или совсем не осознаются …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• действия
• операции
• задачи
• умения

Одним из авторов конституциональной теории темперамента является …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• И.П. Павлов
• Э. Кречмер
• Дж.П. Гилфорд
• Л.Л. Терстон

Одно из основных психических свойств для составления характеристик традиционных четырех типов темперамента, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• реактивность
• оперативность
• пассивность

Одно из основных свойств темперамента, выделяющееся для составления психологических характеристик его традиционных четырех типов, – …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• конъюнктивность
• активность
• сензитивность

Определить, есть ли у данного организма психика, позволяют объективные критерии, такие как … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• способность к поисковому поведению
• способность к гибкому приспособлению к среде
• способность к «проигрыванию» действия во внутреннем плане
• сознание
• инстинкты
• бессознательное

Основной единицей анализа деятельности выступает …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• действие
• операция
• мотив
• цель

Основной метод классической психологии сознания – …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• интроспекция
• наблюдение
• эксперимент
• беседа

Основной целью деятельности человека является …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• процесс
• продукт
• общение
• удовлетворение потребностей

Основным блоком личности в рамках диспозиционного подхода является …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• способность
• темперамент
• направленность

Основополагающим принципом деятельностного подхода в психологии является …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• принцип детерминизма
• личностный принцип
• принцип общественной обусловленности
• принцип единства сознания и деятельности

Основы личности закладываются в …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• раннем детстве
• младшем школьном возрасте
• подростковом возрасте
• юношеском возрасте

Осознаваемый результат, на достижение которого направлено поведение, называется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• целью
• мотивом
• потребностью
• задачей

Отдельное живое существо, представитель биологического вида, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• индивид
• личность
• индивидуальность
• субъект деятельности

Отдельные элементы деятельности называются …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Отличительной чертой отечественной психологии является использование категории …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• деятельности
• бессознательного
• подкрепления
• интроспекции

Отражение общих и существенных признаков, связей и отношений предметов и явлений – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• ощущение
• восприятие
• память
• мышление

Отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• ощущение
• восприятие
• память
• мышление

Первый этап развития психологии, когда психология являлась частью мифологических сюжетов, – это этап «…»

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Психология – наука о поведении
• Психология – наука о душе
• Психология – наука о сознании
• Когнитивная психология

Переход от внешних действий к внутреннему плану действий называется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• интериоризацией
• биологизацией
• эстериоризацией
• социологизацией

Перечислите этапы деятельности в той логике действий, которая соответствует их осознанности и произвольности:

Тип ответа: Сортировка

• 1 постановка цели
• 2 планирование работы
• 3 выполнение деятельности
• 4 контрольная часть

По А.Н. Леонтьеву, при сдвиге мотива на цель действие …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• становится самостоятельной деятельностью
• остается единицей деятельности
• превращается в ведущую деятельность
• автоматизируется

По А.Н. Леонтьеву, элементом структуры деятельности выступает …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• действие
• жест
• поведение
• активность

Поведение – особая форма деятельности, согласно мнению …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Б.Г. Ананьева
• С.Л. Рубинштейна
• В.Н. Мясищева
• П.К. Анохина

Подросток Василий (13 лет) зарегистрировался в социальной сети «Вконтакте». Одним из первых его действий была попытка войти в состав группы своего класса – 7 «В». Однако группа была закрытой, и Васе нужно было подождать некоторое время, пока его заявку рассмотрит администратор (его одноклассник Олег, с которым у подростка были очень неоднозначные отношения). Пока его заявка находилась на рассмотрении, Вася посетил другие группы, связанные с его школой. Он вступил в несколько групп, имеющих открытый статус, в том числе в группу параллельного класса, с которым у 7 «В» были очень напряженные отношения, часто доходящие до конфликтов и стычек. Через некоторое время Василию пришел ответ от Олега по поводу рассмотрения его заявки на членство в сообществе. В письме было сказано, что Василий предал класс и недостоин быть участником виртуального сообщества 7 «В». Вступить в группу, естественно, ему не разрешили. На его странице начали регулярно появляться обидные комментарии, написанные несколькими друзьями Олега – его одноклассниками. Отношения с классом в «реальном мире» также испортились, с подростком практически никто не общался. Он остался в одиночестве. Классный руководитель, заметив проблемы в отношениях Васи и класса, попыталась выяснить причину бойкота, но ничего не добился. В конце концов педагог решил обсудить эту проблему на классном часу. К сожалению, изменить ситуацию опять не получилось. Более того, отношение класса к Василию стало еще более негативным. На следующий день после классного часа его избил Олег со своими друзьями, обвинив перед этим в доносительстве. Как можно охарактеризовать мотивацию подростка, связав ее с темпераментом холерика? Укажите наиболее адекватную стратегию взаимодействия, учитывая особенности данного темперамента.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В деятельности подростка наблюдается нетерпимость и несдержанность в достижении поставленной цели. Он мотивирован на быстрое решение задачи и, если этого не приходит, действует порывисто и спонтанно. Его резкие реакции на свой запрос и отрицательный ответ администратора вызвали раздражение. Конфликт усугубился неверными действиями учителя, которая типичную подростковую ситуацию решил вынеси на обсуждение класса. Поскольку холерику не свойственно долго фиксироваться на негативной реакции, можно было «взять паузу», дать подростку остыть и затем проанализировать сложившуюся ситуацию. Через непродолжительное время он бы успокоился, и конфликт был бы исчерпан.
• Подросток стал жертвой своего характера, ему показалось, что можно быстро и без проблем достичь поставленной цели. Холерики вспыльчивые и несдержанные, если идти у них на поводу, они будут чувствовать свою силу и манипулировать окружающими. Учитель действовала верно, поскольку холерику следует знать о своих недостатках, чтобы они могли их контролировать в других ситуациях и подчинять свои желания требованию социума.
• Холерики отличаются мрачным восприятием жизни. Они придают большое значение всему, что их касается, и демонстрируют повышенную тревожность – особенно в тех случаях, когда это касается их желаний. Подросток не получил должного внимания от сверстников и оказался заложником своего непростого характера. Учительнице следовало оставить ребенка после уроков и поговорить с ним наедине. Это бы успокоило подростка и не привело к драке.

Подходы к изучению личности в психологии: …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• биогенетический, социогенетический, персоногенетический
• биологический, социальный, социолингвистический
• генетический, физиологический, биологический

Показатели интеллектуальных тестов имеют отрицательную корреляцию с такой личностной чертой, как тревожность. Лонгитюдные исследования также подтвердили, что существует обратная зависимость между изменениями в уровне тревожности и изменениями в выполнении тестов достижений и тестов интеллекта. Как это не покажется странным, но данные ничего не говорят о направлении причинных связей. Как точнее объяснить направление причинных связей? Какие типы людей будут чаще демонстрировать эту связь?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Обратная зависимость между тревожностью и показателями интеллектуальных тестов обусловлена, вероятно, слабой академической подготовкой человека. Человек тревожится из-за того, что не уверен в своих интеллектуальных способностях, а сама ситуация тестирования усиливает эти страхи. Наиболее подвержены тестовой тревожности холерики из-за своей неуравновешенности и вспыльчивости при возникновении непрогнозируемых ситуаций.
• Обратная зависимость между показателями интеллектуальных тестов и тревожностью связана с особенностями психики сангвиника. Поскольку умственная и физическая работа сангвиника быстро утомляют, то, даже будучи по жизни оптимистом, он не может оставаться равнодушным при неудаче, особенно, если это связано с показателями по тестам интеллекта.
• Данная обратная зависимость может быть связана с тестовой тревожностью, которую наблюдают исследователи в диагностических условиях. Например, тревожность возникает из-за страха перед тестированием или же тревожность как личностная черта не дает возможность проявить способности к измеряемому свойству. Именно поэтому хронически высокий уровень тревожности пагубно сказывается на школьном обучении и интеллектуальном развитии человека. Наиболее чувствительны к ситуации тестирования обычно бывают меланхолики, поскольку любая ситуация неопределенности будет вызывать у них страх и напряжение.

Понимание и интерпретация другого человека путем отождествления себя с ним называется …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Понятие «…» включает в себя способность поставить себя на место другого субъекта или объекта, сопереживание, чувствование

Тип ответа: Текcтовый ответ

Понятие «личность» в психологии …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• определяется как индивид, имеющий заслуги в определенной сфере деятельности
• определяется как человек во всех своих проявлениях
• предполагает рассмотрение человека как субъекта социума, носителя индивидуального начала, которое раскрывается в общественной жизни

Понятие «психология» впервые встречается в работах …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В. Вундта
• Х. Вольфа
• Дж. Локка
• З. Фрейда

Понятие «Я-концепция» зародилось в русле … психологии

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• гуманистической
• когнитивной
• культурно-исторической
• топологической

Понятие личности в отечественной психологии ввели Лев Семенович Выготский и Алексей Николаевич …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Понятия «индивид» и «личность» были разработаны в рамках …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• психоанализа
• индивидуальной психологии
• культурно-исторического подхода
• гештальтпсихологии

Понятия «индивид» и «личность» так же соотносятся между собой, как понятия «задатки» и «…»

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• способности
• умения
• знания
• индивидуальность

Появляясь на свет как индивид, человек в ходе своего развития становится …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Предметом бихевиоральных исследований является …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• душа
• сознание
• поведение
• бессознательное

Пример рисунка, который воспринимается то как ваза, то как два человеческих профиля, иллюстрирует закон …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Принцип активности психики» в XVII в. называли …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Приобретенные в течение жизни знания, умения и навыки, которые являются результатом активности человека, называются психическими …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• новообразованиями
• процессами
• свойствами
• состояниями

Природная основа темперамента – …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• динамический стереотип
• тип нервной системы
• нервные процессы

Природно обусловленная повышенная чувствительность отдельных анализаторов – это…

Тип ответа: Текcтовый ответ

Проблема личности в отечественной психологии изучается …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• как функционирование личности в социокультурном мире
• с точки зрения структуры личности и особенностей ее формирования и развития
• с точки зрения принадлежности индивида к определенному социальному институту

Проверка внутренней согласованности тестовых заданий относится к методам проверки теста по параметру …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• валидность
• репрезентативность
• надежность
• защищенность от фальсификации

Произошло открытие первой психологической лаборатории, в которой применили метод изучения сознания. Суть данного метода заключалась в наблюдении субъекта за процессами, происходящими в его сознании. Исследователи фиксировали процесс развития и постоянного изменения сознания, которое на самом деле не является простой суммой психических элементов. Как называется данный метод и в чем его основной недостаток?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Данный метод называется методом интроспекции; его основой недостаток – его субъективность: каждый испытуемый описывает свои переживания и ощущения, которые не совпадали с ощущениями другого испытуемого.
• Данный метод называется экспериментальным методом; его основой недостаток заключается в том, что экспериментальный метод подразумевает жесткие условия проведения исследований.
• Данный метод называется методом наблюдения; его основой недостаток заключается в том, что метод наблюдения сверхсубъективен.

Промежуточная инстанция между мгновенной и долговременной памятью называется … памятью

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• оперативной
• рабочей
• моторной
• словесно-логической

Процесс воспитания в наибольшей степени детерминирован …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• врожденными особенностями
• направленностью личности
• наследственностью
• способностью к коммуникации

Процесс индивидуального развития человека как носителя своеобразных, генетически обусловленных черт – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Процесс накопления опыта путем преобразования внешних действий предметной деятельности и общения во внутренние субъективные характеристики личности (сознание и деятельность) называется …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Процесс отнесения чего-либо к своему «Я», уподобление чему-либо называется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• идентификацией
• самоактуализацией
• социологизацией

Процесс отнесения чего-либо к своему «Я», уподобление чему-либо называется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• идентификацией
• самоактуализацией
• социологизацией

Процесс памяти, посредством которого осуществляется ввод информации в память, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• запоминание
• воспроизведение
• сохранение
• реминисценция

Процесс перехода внутренних действий во внешний план при выполнении какой-либо деятельности называется …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Процесс преобразования внешних предметных действий в действия, совершаемые в уме, – …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Процесс становления психических структур в ходе биологической эволюции вида или социокультурной истории человечества –это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Процесс, направленный на достижение цели, называется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• действием
• операцией
• мотивом
• умением

Психолог предлагает ученикам запоминать список слов, воспроизводить его, изучать список еще раз, снова воспроизводить и так далее несколько раз. Он хочет проверить, будут ли эти слова по ходу эксперимента запоминаться в одной и той же последовательности и как эти слова будут группироваться в памяти участников. Определите, какой исследовательский метод используется в данном примере.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В данном примере используется эксперимент. В эксперименте создаются особые условия (искусственная ситуация), в которых изучается определенное свойство объекта. В данном случае эксперимент позволяет изучить структуру памяти и механизмы ее работы.
• В данном примере используется тест. Тест основан на вопросах, ответы на которые позволяют получить количественную или качественную характеристику измеряемого явления. В данном случае воспроизведение слов лишь помогает сформулировать гипотезу о группировке информации в памяти человека в зависимости от ее специфики.
• В данном примере используется корреляционный метод. Корреляционный метод подразумевает связь между измеряемыми свойствами объекта, а также вычисление коэффициента корреляции, указывающего на меру этой связи.

Психолог проводит исследование поведения личности в стрессовых ситуациях и затем разрабатывает социально-психологическую технологию психопрофилактики стрессов. К какому типу исследований относится его научная работа? Аргументируйте свой ответ.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Это прикладной тип исследования. Прикладными называют исследования, достижения которых используются на практике и помогают в реальной жизни человека.
• Это экспериментальное исследование. Эксперимент относится к фундаментальным исследованиям, может не иметь прямого практического применения и обязательно подразумевает наличие контрольной и экспериментальной группы.
• Это теоретическое исследование. В теоретических исследованиях обязательно присутствует гипотеза.

Психолог, указывающий мужчине, что ему не следует винить себя в собственной агрессивности, так как им управляют бессознательные побуждения, является представителем …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• экзистенциального направления
• бихевиорального направления
• психодинамического направления (фрейдизма)
• когнитивной психологии

Психологи такого направления, как …, объясняют все происходящие в психике человека или животного изменения посредством понятий «стимул-реакция»

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• бихевиоризм
• гуманистическая психология
• когнитивная психология
• психоанализ

Психологическое описание «портретов» различных темпераментов впервые дал …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Гиппократ
• Гален
• И. Кант
• Платон

Психологическое описание «портретов» различных темпераментов впервые дал …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Раздел психологии, изучающий процессы переработки поступающей информации, – это … психология

Тип ответа: Текcтовый ответ

Раздел психологии, изучающий процессы переработки поступающей информации, называется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• гуманистическим
• когнитивным
• поведенческим
• психодинамическим

Раздел психологии, которому посвящена работа П.П. Блонского «Память и мышление», – это «…»

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Психология деятельности
• Психология личности
• Психические процессы
• Психология эмоционально-волевой сферы

Разработчик объективного теста для измерения умственного возраста, создатель шкалы интеллектуальных способностей школьников, предтеча использования тестовых технологий в педологии – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Льюис Термен
• Альфред Бине
• Дэвид Векслер
• Джой Гилфорд

Расположите в правильной последовательности элементы модели фильтрации информации Д. Бродбента

Тип ответа: Сортировка

• 1 органы чувств
• 2 кратковременное хранилище
• 3 фильтр
• 4 канал с ограниченной пропускной способностью

Расположите в правильной последовательности этапы сложного волевого действия:

Тип ответа: Сортировка

• 1 осознание цели и ряда возможностей достижения цели
• 2 появление мотивов, борьба мотивов и выбор
• 3 принятие одной из возможностей в качестве решения и осуществление принятого решения
• 4 преодоление внешних препятствий при осуществлении принятого решения и достижении поставленной цели

Расположите в хронологической последовательности их научной деятельности имена следующих ученых:

Тип ответа: Сортировка

• 1 Роджер Бэкон
• 2 Джон Локк
• 3 Томас Гоббс
• 4 Христиан Вольф
• 5 Вильгельм Вундт

Расположите процессы памяти, выделенные в зависимости от их функций (в порядке их протекания):

Тип ответа: Сортировка

• 1 запоминание
• 2 сохранение
• 3 актуализация
• 4 забывание
• 5 реминисценция

Расположите составляющие структуры деятельности в порядке от общего к частному:

Тип ответа: Сортировка

• 1 деятельность
• 2 действие
• 3 операция
• 4 функциональный блок

Расположите стадии развития стресса в хронологической последовательности:

Тип ответа: Сортировка

• 1 стадия тревоги
• 2 стадия резистентности (сопротивления)
• 3 стадия истощения

Расположите уровни взаимодействия человека с психологической информацией (поиска ответов на сложные психологические вопросы) от низшего к высшему:

Тип ответа: Сортировка

• 1 уровень действий по шаблону
• 2 уровень оптимизации деятельности
• 3 эвристический уровень
• 4 рефлексивный уровень

Расположите уровни развития способностей в порядке возрастания степени их природной и социальной представленности:

Тип ответа: Сортировка

• 1 задатки
• 2 одаренность
• 3 талант
• 4 гениальность

Расположите характеристики способностей человека от наименее к наиболее выраженным в зависимости от их природной и социальной обусловленности:

Тип ответа: Сортировка

• 1 способность, которая проявляется на среднестатистическом уровне
• 2 своеобразное сочетание способностей, которое обеспечивает человеку возможность успешно выполнять какую-либо деятельность
• 3 сочетание способностей, которое дает человеку возможность успешно проявлять самостоятельность и оригинально выполнять какую-либо сложную деятельность
• 4 высшая степень творческих достижений человека, влияющая на жизнь общества и развитие культуры

Рассмотрим образ героя повести Гоголя «Шинель» Акакия Акакиевича Башмачкина. Служил он в некоем департаменте чиновником для переписывания казенных бумаг, и виделся ему в этом занятии целый разнообразный и притягательный мир. Окончив работу, Акакий Акакиевич тотчас шел домой. Наскоро пообедав, вынимал баночку с чернилами и принимался переписывать бумаги, которые он принес домой, если же таковых не случалось, он снимал копии нарочно, для себя, для собственного удовольствия. «Написавшись всласть, – повествует Гоголь, – он ложился спать, улыбаясь заранее при мысли о завтрашнем дне: что-то бог пошлет переписывать завтра». В образе А.А. Башмачкина просматривается механизм, который в психологии деятельности является ее важным побудителем. Как случилось, что переписывание казенных бумаг заняло центральное место в личности Акакия Акакиевича и стало смыслом его жизни? Как называется этот механизм?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Произошел процесс, который характеризуется изменением мотива в ходе выполнения каких-либо действий. Это происходит в условиях, когда деятельность, которая первоначально человеку не нравилась, начинает наполняться особым смыслом, и человек начинает ею охотно заниматься. Этот процесс называется сдвигом мотива на цель. В данном сюжете он выступает ключевой характеристикой личности героя.
• Переписывание казенных бумаг связано с этапом операционализации деятельности, который называется планированием действий. Герой выбирает оптимальные операции и средства, которые способствуют достижению поставленной цели. Операция – это способ выполнения деятельности, который определяется наличием у человека определенных умений и навыков, а также условиями, в которых выполняется эта деятельность. В данном случае набор наиболее часто употребляемых операций характеризует индивидуальный стиль деятельности Акакия Акакиевича.
• Герой выполнял внешнюю деятельность, которую можно было наблюдать со стороны. По мере освоения деятельности внешние действия у Акакия Акакиевича переходили во внутренние действия, такой процесс называется интериоризацией. Термин конкретизировал советский психолог Лев Выготский, который считал, что любая функция человеческой психики изначально формируется как некая внешняя деятельность, а затем становится компонентом сознания.

Самая уязвимая характеристика для всех самооценочных методик – это … желательность

Тип ответа: Текcтовый ответ

Самооценка личности в психологии – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• оценивание собственных личностных качеств, чувств, достоинств и демонстрирование их окружающим
• психологическое состояние, когда человек концентрируется на своем ego и не замечает собственных недостатков
• представление о собственных навыках и талантах

Самопознание и познание своей нравственной сущности, по мнению античного философа …, являются предварительным условием добродетельной и счастливой жизни

Тип ответа: Текcтовый ответ

Самосознание личности в психологии – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• осознание индивидом собственных потребностей, способностей, мотивов поведения, мыслей
• анализ совершенных поступков в разные периоды времени
• установка на прохождение предначертанного жизненного пути

Свойство внимания, которое заключается в способности определенное время сосредоточиваться на одном и том же объекте, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• концентрация
• устойчивость
• распределение
• объем

Свойство внимания, отражающее способность человека выполнять несколько видов деятельности одновременно, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Свойство восприятия, тесно связанное с мышлением и пониманием сущности предметов, называется …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Свойство ощущения, которое задает распространение стимульной энергии в пространстве, – это … ощущения

Тип ответа: Текcтовый ответ

Связь и взаимодействие различных компонентов личности (способностей, волевых качеств, характера, эмоций) – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• свойства личности
• структура личности
• индивидуальность

Связь, сцепление двух представлений, когда одно, появившись, вызывает в сознании другое, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• ассоциация
• галлюцинация
• интроспекция
• рефлексия

Сенсорное явление, соощущение (например, зрительно-слуховые ощущения), – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• идиосинкразия
• рефлекс
• сенсибилизация
• синестезия

Система относительно устойчивых психических черт, качеств личности, ее психический склад, который определяет линию поведения человека к окружающему миру, деятельности, другим людям и самому себе, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• темперамент
• характер
• ощущение
• восприятие

Система сложившихся взглядов на окружающий мир и свое место в нем – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Система сложившихся взглядов на окружающий мир и свое место в нем называется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• мировоззрением
• влиянием
• личностным смыслом
• потребностью
• самосознанием

Систематическую критику концепции Дж. Локка осуществил …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• А.Н. Леонтьев
• А.Р. Лурия
• Г.В. Лейбниц
• П.Ф. Лесгафт

Системно развивающееся в течение жизни человека качество психики, которое позволяет достигать незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• гениальность
• способность
• одаренность
• сензитивность

Системное качество индивида, определяемое включенностью в социальные связи, которое формируется в совместной деятельности и общении, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Скорость протекание различных психических реакций и процессов, темп речи, динамику жестов, быстроту ума характеризует …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• темп реакции
• интроверсия
• экстраверсия

Совокупность внутренних и внешних условий, которые определяют направление деятельности человека, называется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• поведением
• поступком
• целью
• мотивом

Совокупность психологических особенностей человека, составляющих его своеобразие в отличие от других людей, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• индивидуальность
• индивид
• личность

Совокупность свойств личности, закрепленных в привычных формах поведения и отражающих отношение человека к деятельности, к другим людям – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• характер
• темперамент
• способности
• направленность личности

Совокупность свойств, характеризующих динамические особенности протекания психических процессов и поведения человека, относятся к свойствам …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Совокупность устойчивых индивидуально-психологических свойств, проявляющихся в жизнедеятельности человека в виде его отношения к окружающим людям, к самому себе, к деятельности, другим различным обстоятельствам бытия, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• характер
• темперамент
• способности
• задатки

Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих поведение и деятельность личности независимо от конкретных условий, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• принятие
• влечение
• потребность
• направленность

Согласно … подходу, большинство теорий личности основаны на утверждении, что все люди имеют много общего между собой

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• дифференциальному
• идиографическому
• когнитивному
• номотетическому

Согласно мифу о Психее, нарушить данный ей божественный запрет заставил такой защитный механизм, как …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• вытеснение
• проекция
• сублимация
• перенос

Согласно мнению Б.Г. Ананьева, человеку как индивиду присуще такое свойство, как …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• темперамент
• мотивация
• статус личности
• индивидуальная лень

Согласно мнению древних философов, этическое благо – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• добродетель знания
• душевное здоровье
• интеллект и мотивация
• физическое здоровье
• этикет

Согласно терминологии, принятой в отечественной психологии, личность – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• человек как представитель социума, имеющий точки зрения, отличающиеся от позиций других людей
• персона, обладающая уникальным набором профессиональных качеств
• человек любого возраста вне зависимости от гендера, свободно демонстрирующий свои взгляды обществу

Создатель первой шкалы интеллекта для взрослых, автор модифицированного теста для диагностики интеллекта детей и взрослых − это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Жан Пиаже
• Альфред Бине
• Дэвид Векслер
• Джой Пол Гилфорд

Соотношение динамических особенностей психики, проявляющиеся в интенсивности, скорости, силе нервных реакций индивида эмоциональной окраске его деятельности и взаимоотношений с окружающими – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• темперамент
• инертность
• торможение
• динамичность

Социально психологические проявления личности изучает …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• общая психология
• социальная психология
• психология невербального общения

Способ выполнения действий, ставший в результате упражнений автоматизированным, называется …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Способ исследования чувствительности человека путем монотонного пошагового изменения величины стимула до тех пор, пока испытуемый не отметит изменение в своих ощущениях, называется методом …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• минимальных изменений
• обобщения независимых переменных
• полярных баллов
• максимальных изменений

Способности делятся на элементарные, сложные, общие, специальные, теоретические, практические, коммуникативные, предметно-деятельностные, …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• учебные, рабочие
• учебные, творческие
• специфические

Способности, встречающиеся не у всех и для которых, в большинстве случаев, требуется наличие определенных задатков, – это … способности

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• специфические
• творческие
• специальные

Способность осознанно выполнить конкретное действие, которая составляет основу мастерства, называется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• умением
• привычкой
• навыком
• операцией

Способность поставить себя на место другого субъекта или объекта, сопереживание, чувствование – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• симпатия
• суггестия
• эгоцентризм
• эмпатия

Стремление личности к достижению целей той степени сложности, на которую она считает себя способной, – это … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• уровень притязаний
• влечение
• потребность
• направленность

Структура личности – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• классификация человеческих потребностей в зависимости от социального статуса
• градация профессиональных навыков индивида
• связь и взаимодействие различных ее компонентов: способностей, волевых качеств, характера, эмоций

Структура личности в зарубежной психологии (по Фрейду): …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Он, Она, Оно
• Оно, Я, Сверх-Я
• Я, Мы, Ты, Вы

Структура личности в психологии – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• классификация профессиональных навыков человека
• совокупность характеристик, которая демонстрирует психологические особенности человека
• совокупность этапов прохождения личностного роста индивидом

Студент получил свою работу после проверки. В ней учитель подчеркнул предложение, в которым ученик допустил ошибку. Текст ученика был следующим: «Фрейд различал три уровня или сферы психической жизни (Ид, Эго и Супер-Эго), между которыми постоянно происходят внутренние конфликты. Эго руководствуется принципом реальности; в его функции входит планирование, принятие решений, обеспечение безопасности. Эго тормозит, сдерживает влечения до появления условий во внешней среде. Ид руководствуется принципом удовольствия, объединяет биологические влечения и потребности, требуя немедленного удовлетворения. Ид следит за нормами, ценностями, стандартами поведения, выбирая из всего многообразия предложенного что хорошо, а что плохо». Какое предложение содержит ошибку и было подчеркнуто учителем?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В работе было подчеркнуто предложение «Эго тормозит, сдерживает влечения до появления условий во внешней среде».
• В работе было подчеркнуто предложение «Ид руководствуется принципом удовольствия, объединяет биологические влечения и потребности, требуя немедленного удовлетворения».
• В работе было подчеркнуто предложение «Ид следит за нормами, ценностями, стандартами поведения, выбирая из всего многообразия предложенного что хорошо, а что плохо».

Существует зависимость между мотивацией человека и результатами выполнения им какого-либо серьезной деятельности. Например, школьник очень хочет выиграть олимпиаду по математике, мысль о награде не дает ему расслабиться всю неделю перед соревнованием. В результате школьник не может уснуть всю ночь, только и думает о том, как ему будут вручать приз. На самом деле олимпиаду выигрывает его друг, довольно успешный в математике, но совсем не озабоченный стремлением победить. Что за странный феномен обнаруживается в данном примере и о каком психологическом законе идет речь?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В данном случае речь идет о законе Йоркса–Додсона, согласно которому наилучшие результаты получаются при среднем уровне мотивации. График выглядит как перевернутая чаша, где по оси Х – сложность заданий, по оси У – уровень мотивации. Феномен проявляется в том, что как при низком, так и при чересчур высоком уровне мотивации обнаружится одинаковые итоговые показатели работы.
• В данном случае речь идет о психофизическом законе Вебера–Фехнера, согласно которому ощущения от нового раздражителя отличаются от ощущений, возбуждаемых предыдущим раздражителем. Очевидно, что желание победить на олимпиаде у школьника возрастало не в арифметической, а в геометрической прогрессии.
• В данном случае речь идет об иллюзии Мюллера–Лайера, которая иллюстрирует ненадежность чувств человека. Эта иллюзия заставляет человека испытывать чувственные впечатления, не соответствующие действительности, из-за чего он принимает ошибочные суждения за реально существующие.

Сферы личности в психологии – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• особенности человека, характеризующие его поступки, действия, мотивации, потребности
• области осуществления личностного роста человека
• градация поступков, осуществляемых личностью

Считается, что если в опыте человека не было ситуации тестирования, то его результаты могут оказаться ниже ожидаемых, а такие факторы, как …, указывают на тестовую искушенность (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• высокая мотивация
• знакомство с типами тестовых заданий
• позитивное отношение к тестовой ситуации
• процедура заполнения тестовых заданий
• уверенность в себе
• чувство неопределенности

Та или иная деятельность может начать играть решающую роль в психологических новообразованиях, возникающих в ходе онтогенетического развития человека. Один из видов деятельности является ведущей деятельностью школьного возраста, в рамках которой происходит контролируемое присвоение основ социального опыта, прежде всего в виде интеллектуальных основных операций и теоретических понятий. О каком виде деятельности идет речь? Охарактеризуйте этот вид деятельности.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Речь идет об игровой деятельности, в ходе которой происходят: активное взаимодействие человека с окружающим миром без производства какого-либо продукта; подстраивание к социально моделируемым условиям; обогащение и возникновение принципиально новых компонентов активного взаимодействия ребенка с окружающим миром.
• Речь идет о трудовой деятельности, в процессе которой создаются предметы материальной и духовной культуры, а также совершенствуются орудия труда, происходит развитие науки, промышленного производства, технического и художественного творчества.
• Речь идет об учебной деятельности, целью которой является приобретение человеком знаний, умений и навыков и которая непосредственно служит средством психологического развития индивида.

Такие компоненты структуры личности, как …, занимают существенно важную часть в ее структуре и связаны с формированием интересов (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• притязания
• влечение
• потребность
• направленность

Темперамент характеризует …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• аккуратность
• быстрое включение в работу
• трудолюбие

Теории личности в психологии – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• формулы, позволяющие вычислить и продемонстрировать определенные навыки индивида
• гипотезы о механизмах развития личности, пытающиеся объяснять и предсказывать поведение людей
• предположения о направлении жизненного пути человека

Теория метафоры «волны внимания» в психологии внимания принадлежит Эдварду Брэдфорду …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Теория У. Шелдона относится к … теориям темперамента (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• гуморальным
• поведенческим
• конституциональным

Тест как метод изучения личности в психологи – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• перечень вопросов, на которые дают ответы психологи
• задание, которое выявляет показатель совершенствования психических функций человека
• опросный листок, который выявляет специфические наклонности личности

Типы темперамента по Э. Кречмеру: … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• шизотимик, циклотимик, иксотимик
• лабильный, инертный, возбудимый
• эндоморфный, мезоморфный, экзоморфный
• сангвиник, холерик, флегматик

Труд – это деятельность человека, которая …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• является обязанностью каждого человека
• не требует специальных знаний
• дает все для жизни
• обязательна для существования и развития

Укажите хронологическую последовательность формирования черт характера от младшего возраста к старшему:

Тип ответа: Сортировка

• 1 общительность
• 2 доброта
• 3 отзывчивость
• 4 трудолюбие
• 5 ответственность
• 6 целеустремленность

Умственная операция отвлечения от единичного, несущественного и выделения общего, существенного − это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• абстракция
• ассоциация
• дедукция
• дискурсия

Уровни развития способности личности в психологии: …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• одаренность, талант, гениальность
• темперамент, воспитание, профессионализм
• школа, университет, аспирантура

Установите в хронологической последовательности события, связанные с открытиями в психологии:

Тип ответа: Сортировка

• 1 рефлекторная дуга: открытие различий между чувствительными (сенсорными) и двигательными (моторными) нервными путями, ведущими в спинной мозг
• 2 для разных органов чувств существует вполне определенное отношение между первоначальным и последующим раздражителем, при которых обнаруживаются различия в ощущениях
• 3 изучение воздействия стимулов на нервные окончания органов чувств
• 4 физиологическая психология: изучение ощущений, времени реакций, ассоциаций; открытие психологической лаборатории

Установите иерархию выдвинутых гипотез в порядке убывания степени точности полученных результатов:

Тип ответа: Сортировка

• 1 поиск закономерностей с помощью методов исследования
• 2 имплицитные теории
• 3 обобщение повседневных психологических знаний
• 4 мнения и суждения других людей
• 5 анализ личного опыта и экстраполяция на другие объекты

Установите иерархию структурных компонентов личности (от низших к высшим) в логике гипотезы К.К. Платонова:

Тип ответа: Сортировка

• 1 психофизические свойства
• 2 психические процессы
• 3 опыт
• 4 направленность

Установите последовательность формирования структурных уровней личности от биологического к социальному в трактовке К.К. Платонова:

Тип ответа: Сортировка

• 1 биопсихические свойства
• 2 психические процессы
• 3 опыт
• 4 направленность личности

Установите последовательность формирования сущности человека как представителя человеческого рода в логике деятельностного подхода (гипотеза А. Н. Леонтьева):

Тип ответа: Сортировка

• 1 индивид
• 2 субъект
• 3 личность
• 4 индивидуальность

Установите последовательность этапов деятельности человека:

Тип ответа: Сортировка

• 1 постановка цели
• 2 планирование работы
• 3 выполнение деятельности
• 4 контроль и оценка

Установите правильный порядок развития процесса мышления в онтогенезе:

Тип ответа: Сортировка

• 1 наглядно-действенное мышление
• 2 наглядно-образное мышление
• 3 словесно-логическое мышление

Установите соответствие между автором концепции и его научной гипотезой:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Томас Гоббс
• B. Готфрид Вильгельм Лейбниц
• C. Рене Декарт
• D. Джон Локк
• E. выдвинул учение о врожденных идеях; считал, что большинство знаний достигается благодаря познанию и дедукции;
• F. категорически отвергал душу как особую сущность и считает, что в мире нет ничего, кроме материальных тел, движущихся по законам механики
• G. отрицал наличие врожденных идей и утверждал, что в основе сознания находятся идеи, имеющие между собой определенные связи;
• H. считал, что осознание восприятий становится возможным благодаря тому, что к простой перцепции (восприятию) присоединяется особый психический акт – апперцепция, включающий память и внимание
• I. полагал, что существует особый род очевидных и достоверных знаний, которые не нуждаются ни в каких доказательствах (аксиомы)
• J. считал, что ум человека – это tabula rasa («чистая доска»), на которой опыт запечатлевает свои отметки

Установите соответствие между автором произведения и названием его трактата:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Авиценна
• B. Аристотель
• C. Х. Вольф
• D. Дж. Локк
• E. Теофраст
• F. «Канон о врачебной этике»
• G. «О душе»
• H. «Эмпирическая психология»
• I. «Опыт о человеческом разуме»
• J. «Этические характеры»

Установите соответствие между методами психологического исследования и их характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Корреляция
• B. Наблюдение
• C. Тестирование
• D. Эксперимент
• E. метод, в основе которого лежит статистический анализ переменных
• F. метод психологии, применяемый для опосредованного изучения психологической деятельности путем регистрации актов поведения или физиологических процессов
• G. краткое стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс, феномен или личность в целом
• H. активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий, в которых выявляется психологический факт или феномен

Установите соответствие между объектами психологических исследования и их формулировкой:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Психические процессы
• B. Психические свойства
• C. Психические состояния
• D. ориентировочно-регулирующие компоненты деятельности, формирующиеся и развивающиеся в процессе конкретной работы
• E. устойчивые проявления психики, обуславливающие деятельность, типичную для данного человека
• F. общая характеристика степени активности психических процессов в отдельно взятый промежуток времени

Установите соответствие между основными видами деятельности и их ключевыми характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Игра
• B. Обучение
• C. Общение
• D. Труд
• E. вид деятельности, в процессе выполнения которой появляется материальный или идеальный продукт
• F. вид деятельности, определяющий когнитивное развитие личности
• G. вид деятельности, который первым возникает в ходе онтогенетического развития человека
• H. вид деятельности, в ходе которой производятся предметы духовной и материальной культуры

Установите соответствие между понятием и его определением:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Индивидуальность
• B. Личность
• C. Свойства личности
• D. Я-концепция
• E. высший уровень интеграции человека по отношению к его индивидному и личностному уровням
• F. система внутренних, социально обусловленных психических свойств, характеризующая человека как носителя сознания
• G. установки, способности, черты характера, которые проявляются в деятельности
• H. совокупность представлений человека о самом себе, сопряженная с самооценкой

Установите соответствие между психическим процессом и его определением:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Сохранение
• B. Воспроизведение
• C. Ассоциация
• D. Абстракция
• E. способность удерживать материал в памяти в течение длительного периода вплоть до момента его актуализации при воспоминании
• F. процесс, при котором актуализируются запечатленные в прошлом опыте мысли, образы, чувства, движения
• G. связь, сцепление двух представлений, когда одно, появившись, вызывает в сознании другое
• H. умственная операция отвлечения от единичного, несущественного и выделения общего, существенного

Установите соответствие между психическим процессом и его свойством

Тип ответа: Сопоставление

• A. Константность
• B. Целостность
• C. Предметность
• D. Структурность
• E. свойство восприятия, которое проявляется в относительном постоянстве некоторых свойств предметов при изменении условий их восприятия
• F. свойство восприятия, состоящее в том, что всякий объект, а тем более пространственная предметная ситуация, воспринимаются как устойчивое системное целое
• G. способность восприятия отражать объекты и явления реального мира не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отдельных предметов
• H. свойство восприятия, которое заключается в том, что восприятие в большинстве случаев не является проекцией наших мгновенных ощущений и не является простой их суммой

Установите соответствие между свойствами структуры характера человека, которые, согласно гипотезе А.Г. Ковалева и В.Н. Мясищева, имеют противоположную направленность:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Агрессивность
• B. Глубина
• C. Обедненность
• D. Узость
• E. сензитивность
• F. поверхностность
• G. содержательность
• H. широта

Установите соответствие между свойством внимания и его характеристикой:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Распределение внимания
• B. Объем внимания
• C. Устойчивость внимания
• D. Концентрация внимания
• E. характеризуется удержанием в сфере внимания одновременно нескольких объектов, что предполагает его концентрацию не в одном, а как минимум в двух фокусах
• F. измеряется количеством объектов, которые могут одновременно находиться в поле внимания (ясного видения)
• G. отличается длительностью времени, в течение которого сохраняется сосредоточенность внимания на объекте
• H. характеризуется степенью сосредоточенности сознания на объекте и выражает интенсивность связи субъекта с объектом

Установите соответствие между темпераментом и его характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Меланхолик
• B. Сангвиник
• C. Холерик
• D. низкий уровень психической активности, замедленность движений, быстрая утомляемость, высокая эмоциональная сензитивность
• E. сильный, уравновешенный и подвижный тип нервной системы
• F. сильный, неуравновешенный тип нервной системы

Установите соответствие между теориями восприятия и автором данной теории:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Теория перцептивного цикла
• B. Теория бессознательных умозаключений
• C. Восприятие как категоризация
• D. Информационная теория зрительного восприятия
• E. У. Найссер
• F. Г.Л. Гельмгольц
• G. Д. Брунер
• H. Д. Марр

Установите соответствие между теориями эмоций и именами их авторов:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Таламическая теория
• B. Гормическая теория
• C. Когнитивно-физиологическая теория
• D. Теория когнитивного диссонанса
• E. В. Кеннон и Ф. Бард
• F. У. Макдугалл
• G. С. Шехтер
• H. Л. Фестингер

Установите соответствие между теориями эмоций и учеными, предложившими эти теории:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Теория дифференциальных эмоций
• B. Периферическая теория эмоций
• C. Биологическая теория
• D. Трехмерная концепция чувств
• E. К. Изард
• F. У. Джеймс и К. Ланге
• G. П.К. Анохин
• H. В. Вундт

Установите соответствие между типом темперамента и его характеристикой:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Холерик
• B. Сангвиник
• C. Флегматик
• D. Меланхолик
• E. тенденция проявления бурных эмоций, резкой смены настроения, неуравновешенность и общая подвижность
• F. подвижность, склонность к частой смене впечатлений, отзывчивость и общительность
• G. медлительность, устойчивость, слабое внешнее выражение эмоциональных состояний
• H. легкая ранимость, способность глубоко переживать даже незначительные события

Установите соответствие между элементами деятельности человека и их характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Действие
• B. Мотив
• C. Поступок
• D. Цель
• E. законченный элемент деятельности
• F. побудитель к деятельности
• G. осознанное действие
• H. направленность деятельности

Установите соответствие между этапами деятельности человека и их ключевыми операциями:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Выполнение деятельности
• B. Контроль и оценка
• C. Планирование работы
• D. Постановка цели
• E. операционализация действий
• F. соотнесение с эталоном
• G. выбор оптимальных средств
• H. мотивация деятельности

Установите соответствие между этическими принципами в работе психолога и их ключевыми характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Компетентность
• B. Конфиденциальность
• C. Ответственность
• D. Уважение
• E. Честность
• F. решение только тех вопросов, по которым психолог профессионально осведомлен и для решения которых владеет практическими методами работы
• G. строгий учет полученной информации, вплоть до применения системы кодирования
• H. использование в работе безопасных и валидных методик, приемов, технологий работы
• I. стремление к поддержанию у клиента чувства симпатии и доверия, а также удовлетворения от общения с психологом
• J. безупречность в научной работе, преподавании и психологической практике

Установите соответствие понятий и их определений:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Личность
• B. Направленность личности
• C. Структура личности
• D. Факторы развития личности
• E. человек, обладающий определенным набором психологических свойств, на которых основываются его поступки, имеющие значение для общества
• F. свойство личности, в котором продемонстрирована совокупность стремлений к деятельности
• G. связь и взаимодействие различных компонентов личности: способностей, волевых качеств, характера, эмоций
• H. воспитание, наследственность, среда в их единстве и своеобразии

Установите соответствие понятий и их определений:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Методы исследования личности
• B. Структура личности
• C. Сферы личности
• D. Теории личности
• E. способы и приемы изучения психологических характеристик личности
• F. совокупность характеристик, которая демонстрирует психологические особенности человека
• G. особенности человека, характеризующие его поступки, действия, мотивацию, потребности
• H. гипотезы о механизмах развития личности, пытающиеся объяснять и предсказывать поведение людей

Устойчивые психические явления, которые оказывают существенное влияние на деятельность человека и характеризуют его с социально-психологической стороны, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• свойства личности
• способности
• таланты
• дарования

Утверждение, что интенсивность ощущения прямо пропорциональна логарифму силы раздражителя, выражает суть закона …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Стивенса
• Вебера–Фехнера
• Йеркса–Додсона
• Гельмгольца

Учение о типах высшей нервной деятельности как физиологической основы темперамента принадлежит …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Гиппократу
• И.П. Павлову
• Е.П. Ильину

Фамилия автора кубической модели интеллекта и понятия дивергентного мышления, обнаруженного у склонных к нестандартному мышлению людей, − …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Фамилия знаменитого психолога XX в., который писал о том, что «Возможность прислушаться к самому себе – это предпосылка возможности услышать других», – …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Фамилия немецкого врача, физиолога и психолога, которому принадлежит классификация ощущений по виду энергии соответствующего раздражителя, – …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Фамилия немецкого философа, который называл неосознаваемые восприятия «малыми перцепциями», – …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Физиологической основой ощущений являются специальные нервные механизмы – …, функции которых включают разложение на отдельные элементы сложных воздействий, исходящих от внешней или внутренней среды, и их различение (по Павлову И.П.)

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• акцепторы
• анализаторы
• импульсы
• рефлексы

Характер человека … в том, как он относится к другим людям: родным, близким, товарищам по работе и учебе, знакомым

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• не может проявляться
• проявляется
• отчасти проявляется

Характеристика личности, определяющая интенсивность, продолжительность, частоту и разнообразие выполненных действий, называется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• активностью
• эмоциональностью
• саморегуляцией
• самостоятельностью

Целеустремленная активность, реализующая потребности субъекта, называется …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Целостные устойчивые образования личности, определяющие особенности деятельности и поведения человека и характеризующиеся устойчивым отношением к разным сторонам действительности, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• темперамент
• характер
• способности
• задатки

Цель трудовой деятельности определяется … человека

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• потребностями
• инстинктами
• желаниями

Человек узнает различные объекты благодаря … структуре их признаков

Тип ответа: Текcтовый ответ

Человеку страшно хочется пить. Он подходит к водоему, готов зачерпнуть воды и выпить ее. Но ему говорят: «В этом водоеме обнаружен холерный эмбрион, имейте это в виду». Человек выливает воду и идет дальше. Какая функция воли проявляется в описанной ситуации?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В описанной ситуации проявляется регулирующая волевая функция.
• В описанной ситуации проявляется стимулирующая волевая функция.
• В описанной ситуации проявляется задерживающая волевая функция.

Черты личности, входящие в эту подструктуру, не имеют непосредственно врожденных задатков, формируются путем воспитания и отражают индивидуально преломленное групповое общественное сознание. О какой подструктуре личности идет речь, и в чем ее особенность?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Речь идет о направленности, в которой проявляются социальные воззрения, образ мыслей, ведущие мотивы, уровень нравственного развития личности. Направленность позволяет прогнозировать поведение, поступки, отношения, моральные качества личности и ее различные потребности. Подструктура направленности личности тесно связана с правосознанием, особенно в той части, которая определяет отношение субъекта к соблюдению норм права, таким как нравственные принципы, ценностные ориентации, мировоззрение.
• Речь идет об опыте, который объединяет знания, навыки, умения, привычки, приобретенные человеком на основе личного опыта путем обучения. В опыте заметно влияние биологических и генетически обусловленных свойств личности, например, способность к быстрому запоминанию, физические данные, лежащие в основе образования двигательных навыков и т.п.
• Речь идет о психических процессах, которые формируются в процессе социальной жизни и вместе с приобретенными знаниями и опытом отражают специфику памяти, ощущений, восприятия, мышления, эмоций, чувств и воли человека. Данная подструктура определяет такое сложное интегративное образование личности, как интеллект, и положительно коррелирует с умственным развитием.

Экспериментальные исследования показали, что внимание подвержено периодическим непроизвольным колебаниям; … утверждал, что периоды таких колебаний равны обычно 2–3 сек., доходя максимум до 12 сек.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Н.Н. Ланге
• Т. Рибо
• А.А. Ухтомский
• П.Я. Гальперин

Этика – древнее учение о душевном складе, нраве и физиогномике человека – рассматривало этическое благо как …, а зло или порок – как болезнь (заболевание)

Тип ответа: Текcтовый ответ