состояния, как, к примеру, жанр романа,или, что тоже возможно, исчезают из литературного процесса.
Сказка является одним из наиболее архаичных жанров, при этом ряд ее признаков остается неизменным, также
*Чувства *Эмоции *Рефлексия 2. При использовании такого метода сказкотерапии, как …, после чтения сказки психологом происходит ее обсуждение с клиентом (обсуждаются смысл, анализ, помощь с ассоциациями
Формулы собственно сказки Формулы концовки «В некотором царстве, в некотором государстве жили-были…», «жили-были…» Ответ 2 Вопрос 11 Выберите... Формулы зачина Формулы собственно сказки Формулы концовки
Паблос» Ф. де Кеведо 21. В произведении … представлен раёшный стих *«Скупой рыцарь» А.С. Пушкина *«Сказка о попе и работнике его Балде» А.С. Пушкина *«Соловьиный сад» А.А. Блока *«Василий Тёркин» А.Т. Твардовского
праздничное настроение вдохновит других. Мы с нетерпением ждём ваши фотографии — делитесь своей сказкой и подарите праздник всем вокруг! Важно! В конкурсе не смогут принять участие фотографии, сгенерированные
ответа из нескольких предложенных вариантов Марк Твен Роберт Льюис Стивенсон Редьярд Киплинг Автор сказки «Черная курица, или Подземные жители» – …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного
образы для понимания авторской идеи. 57. На уроке литературного чтения происходит изучение народной сказки «Два мороза». *Работа с иллюстраций помогает обучающимся качественно воспринимать содержание прочитанного
люди с низким культорным уровнем. Вопрос 4 Рассуждая над проблемой, Валентин Раступин говорит, что "Сказка была уроком не только для детей, но и для взрослых". Вопрос 5 Привлечь читателей к данной проблеме
лирическими отступлениями Вопрос 3 В текстах сказок К.И. Чуковский использует многочисленные заимствования из Выберите один ответ: a. былин b. народных сказок c. русской классической поэзии d. фольклора
долгосрочное состояние 8. … (в сказкотерапии) – это процесс, в котором психолог и клиент используют элементы сказок, что помогает клиенту пережить определенный сюжет; этот сюжет может потребовать изменений 9. … игротерапия
user=767252 Задание 1. Максимальное количество баллов – 5 Изучите самостоятельно народные и авторские сказки, которые могут быть включены в различные программы по литературному чтению для младших школьников
Предложенные для изучения волшебные сказки (по годам) Задания на изучение поэтики волшебной сказки Творческие виды деятельности в процессе работы над сказкой Этапы изучения сказки Задание 2. Составьте фрагмент
эгоистичная и коварная. 5. Сказки по тематике и стилистике можно разделить на несколько групп. Принято выделять три большие группы сказки о животных, волшебные сказки и бытовые сказки. Рассмотрите изображения
и др. — это Выберите один ответ: a. формулы концовки b. формулы кульминации c. формулы собственно сказки d. формулы зачина Вопрос 2«Растет не по дням, а по часам…», «Утро вечера мудренее…» и др. — это
— это «Растет не по дням, а по часам…», «Утро вечера мудренее…» и др. — это «Сказка о золотом петушке» написана в «Сказка о попе и о работнике его Балде» близка по сюжету к «Честным пирком да за свадебку…»