Материалы по запросу: педагогические предметные технологии

Педагогические предметные технологии МИП

для развития творческих способностей детей; уметь применять метод педагогического наблюдения, анализировать педагогические технологии в условиях инклюзивного образования.   Задание 1. (Максимальное количество

Университет Синергия ОТЧЕТ по учебной практике Ознакомительная практика 44.03.01 Педагогическое образование Психология и педагогика начального образования

представления понятия «педагогическая технология», который представляет ее как часть педагогической науки, изучающей и разрабатывающей цели, содержание и методы обучения и проектирующей педагогические процессы, –

Быкова М.Ю. Кистяковская Т.И. Осокина А.В. Кенеман Вопрос 7 Он одним из первых отметил, что педагогический процесс должен постоянно базироваться на знании физиологии и психологии ребенка Е.А. Покровский

Знакомство с организацией – базой практики, системой методической работы 1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. Задание 1. По согласованию с руководителем практики примите участие в беседе с

Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)

" Она заключается в том... Выберите один ответ:   что ЦТ помогают на деле использовать новые педагогические практики (новые модели организации и проведения учебной работы), которые ранее не могли занять

дополнительного образования и нормативно-правовых документов в избранной области деятельности (социально-педагогическая, сценическая, техническое творчество, туристско-краеведческая, физкультурно-оздоровительная,

нескольких правильных ответов из предложенных вариантов человек психологическая среда физический мир педагогическая среда коммуникативная среда 4. В условиях дистанционного обучения педагог-психолог не может осуществлять

организации методической работы в образовательном учреждении 23 1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. 4 2. Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой. 4 3

организации методической работы в образовательном учреждении 23 1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. 4 2. Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой. 4 3

Баллы 26,00/30,00 Оценка 86,67 из 100,00 Вопрос 1 В основе создания предметно-развивающей среды кабинета реализуются принципы комплексного подхода: Выберите один или несколько ответов: a. целесообразность

нарушением в развитии с целью определения взаимодействия специалистов, анализа содержания коррекционно-педагогической работы, лечебно-восстановительной работы; – заполнить на основе анализа результатов наблюдения

месяц (Приложение 5). Приложите его к отчету. 4 8.  Анализ информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) для совершенствования образовательного процесса в ДОО. Ознакомьтесь и проанализируйте, как

·      Уникальность ·      Повторяемость   В чем заключается специфика проектной деятельности как деятельностной технологии обучения? ·      в проектной деятельности необходимость осуществления деятельности ведет за собой

Оценка 98,89 из 100,00 Вопрос 1В основе создания предметно-развивающей среды кабинета реализуются принципы комплексного подхода: Выберите один или несколько ответов: a. целесообразность озеленения интерьера 

100 б В основе создания предметно-развивающей среды кабинета реализуются принципы комплексного подхода: Выберите один или несколько ответов: a. взаимосвязь цветовой отделки и освещения  b. целесообразность

особенностей развития детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов; -         подходы к педагогической диагностике планируемых результатов. 2  Содержательный   -       задачи и содержание образовательной

результатов, согласно ФГОС общего образования, та-кие, как … (укажите 3 варианта ответа) ·      предметные ·      универсальные ·      метапредметные ·      личностные ·      функциональные   В ряду универсальных