ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) ПМ.04. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА (ПНК)

НОВАЯ

100/100

План-задание на производственную практику

ПМ.04 Методическое обеспечение образовательного процесса

Задания на производственную практику

Количество часов на выполнение заданий

Тема 1. Знакомство с базой практики, системой организации методической работы в образовательном учреждении

23

1. Организация индивидуальной педагогической деятельности.

4

2. Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой.

4

3. Посещение и анализ базы практики, изучение и обобщение опыта организации методической работы в образовательном учреждении.

8

4. Знакомство с учителем начальной школы, систематизация и обобщение опыта его методической деятельности.

7

Тема 2. Основные направления методической работы начальной школы

24

5. Изучение целей, задач, структуры и содержания методической службы начальной школы.

6

6. Изучение основных направлений методической работы начальной школы.

6

7. Изучение форм организации методической работы в начальной школе.

6

8. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих методическую деятельность учителя начальных классов.

6

Тема 3. Требования к оформлению и содержанию учебно-методической документации

45

9. Изучение современных концепций начального образования и нормативно-правовых документов в области начального образования.

7

10. Изучение структуры и содержания ФГОС НОО.

6

11. Изучение структуры и содержания ООП НОО.

6

12. Анализ рабочих программ.

5

13. Проектирование рабочих программ.

5

14. Анализ и проектирование календарно-тематических планов.

5

15. Анализ УМК, обоснование его выбора.

5

16. Аннотация, рецензирование, анализ учебников начальной школы.

6

Тема 4. Опыт использования современных образовательных технологий в начальной школе

30

17. Анализ современных образовательных технологий в начальной школе.

6

18. Анализ образовательной технологии.

4

19. Проектирование и анализ уроков в начальной школе с использованием современных образовательных технологий.

20

Тема 5. Предметно-развивающаяся среда как фактор, обеспечивающий результативность методической деятельности учителя начальных классов

23

20. Анализ работы по созданию предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов.

5

21. Анализ предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов.

5

22. Создание проекта предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов.

4

23. Диагностика и мониторинг состояния предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов.

4

24. Подготовка выступления на методическом объединении учителей начальных классов.

2

25. Проектирование предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов.

3

Тема 6. Изучение, обобщение, распространение и использование передового методического опыта в области начального общего образования

12

26. Организация изучения передового методического опыта в области начального образования.

5

27. Разработка проекта эскиза стенда по обобщению передового методического опыта учителей начальной школы базы практики.

2

28. Подготовка реферата по теме «Анализ и обобщение опыта педагогов-новаторов в современной начальной школы».

2

29. Анализ портфолио собственных педагогических достижений с точки зрения требований к оформлению педагогического опыта.

3

Тема 7. Осуществление исследовательской и проектной деятельности в области начального общего образования

20

30. Изучение особенностей организации и содержания исследовательской деятельности в системе начального общего образования.

3

31. Разработка аппарата исследования по одной из проблем начального общего образования.

2

32. Организация экспериментальной работы в сфере образования. Руководство учебно-исследовательской деятельностью младших школьников.

5

33. Проведения опытно-экспериментальной работы по проблеме базы практики или курсового (выпускного проекта).

10

Тема 8. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов

3

34. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета.

3

ВСЕГО часов

180

ВНИМАНИЕ, ЕСЛИ КАКОЙ - ТО ПУНКТ В ПРАКТИКЕ НЕ БЫЛ РЕАЛИЗОВАН, ТО ВЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНО, ЕГО ДОБАВЛЯЕТЕ.

ПРАКТИКА НАПИСАНА НА БАЗЕ КОНКРЕТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И НЕ ВСЕ ПУНКТЫ ПРИЛОЖЕНИЯ ВОЗМОЖНО РЕАЛИЗОВАТЬ.