Отчет об производственной практике (кафедра психологии Института психологии и педагогики ФГБОУ ВО АлтГПУ)

Тема: Личностные барьеры в самоактуализации личности

Дата изготовления: сентябрь 2020 года. 

Место прохождения практики: кафедра психологии Института психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет»

База исследования: г. Барнаул: КГБОУ Алтайская общеобразовательная школа № 1; МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №64». 

Выборка. В исследовании принимали участие педагоги общеобразовательных школ г. Барнаула. Всего 90 педагогов.

Есть приложение (результаты исследования в табличном виде)

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 03.12.2020 г. составила 84%.

Общая информация по прохождению практики 3

Технологическая карта Производственной практики 4

Индивидуальный план прохождения практики 5

1 Введение 6

2 Теоретическая и методологическая основы исследования 8

2.1 Теоретико-методологическая база исследования 8

2.2 Анализ современного состояния изучаемой проблемы в литературе, периодических изданиях за последние 5 лет 8

2.3 Аннотации основных публикаций по теме диссертационного исследования 11

2.4 Терминологический словарь по теме магистерского диссертационного исследования (с указанием источников) 13

2.5 Библиографический список литературы для проведения теоретического анализа 15

2.6. Методы и методики исследования 21

3 План работы по теме диссертационного исследования 23

4 Эмпирическое исследование личностных барьеров в самоактуализации личности 25

4.1 Характеристика выборки и обоснование методик исследования 25

4.2 Анализ и интерпретация результатов исследования 28

4.3 Рекомендации по преодолению личностных барьеров в самореализации 41

5 Выводы 46

6 Заключительный этап практики 47

Приложения 48

1. Абульханова-Славская, К. А. Основные этапы развития концепции С.Л. Рубинштейна [Текст] / К. А. Абульханова-Славская, А. В. Брушлинский // С. Л. Рубинштейн. Избранные философско-психологические труды : Основы онтологии, логики и психологии / РАН, Ин-т психологии. – Москва : Наука. – 2017. – 462 с. 

2. Анохин, П. К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем [Текст] / П. К. Анохин. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2013. – 569 с.  

3. Брушлинский, А. В. Субъектно-деятельностная концепция и теория функциональных систем [Текст] / А. В. Брушлинский // Вопросы психологии. 2019. – №5. – С. 44-49. 

4. Василюк, Ф. Е. Психология переживания (анализ переживания критических ситуаций) [Текст] / Ф. Е. Василюк. – Санкт-Петербург : Питер, 2016. – 456 с. 

5. Гайдар, М. Личностная самоэффективность психолога [Текст] / М. Гайдар. – Москва : LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 280 c.

6. Ганзен, В. А. Системные описания в психологии [Текст] / В. А. Ганзен. – Санкт-Петербург : Питер, 2017. – 176 с. 

7. Головаха, Е. И. Жизненные перспективы и ценностные ориентации личности [Текст] / Е. И. Головаха // Вопросы психологии. – 2015. – №3. – С. 74-77. 

8. Гуревич, П. С. Психология личности : Уч. [Текст] / П. С. Гуревич. – Москва : Инфра-М, 2016. – 416 c.

9. Гришина, Н. В. Помогающие отношения : профессиональные и экзистенциональные проблемы [Текст] / Н .В. Гришина // Психологические проблемы самореализации личности // Под ред. А. А. Крылова и Л. А. Коростылевой. – Санкт-Петербург : Питер, 2017. – 348 с. 

10. Зеер, Э. Ф. Профориентология. Теория и практика : учеб. пособие для высшей школы [Текст] / Э. Ф. Зеер. – Екатеринбург : Деловая книга, 2011.– 192 с.

11. Зимбардо, Ф. Психология личности [Текст] / Ф. Зимбардо. – Санкт-Петербург : Питер, 2016. – 569 с.

12. Зубок, Ю. А. Социология молодежи [Текст] / Ю. А. Зубок, В. И. Чупров. – Москва : Норма, 2016. – 606 c.

13. Казанцева, Т. А. Взаимосвязь личностного развития и профессионального становления [Текст] / Т. А. Казанцева, Ю. Н. Олейник // Психологический журнал. – 2017. – Т. 23. – № 6. – С. 51-59.

14. Капезина, Т. Т. Исследование специфики самоактуализации у представителей разных профессий [Текст] / Т. Т. Капезина // Электронный научный журнал. Общество. Государство. Наука. Пензенский государственный университет. –2018. – Том 2 (2). – С. 181-188.

15. Кашапов, М. М. Теория и практика решения конфликтных ситуаций [Текст] / М. М. Кашапов. – Ярославль : Ремдер, 2013. – 183 с.

16. Кирьякова, А. В. Теория ориентация личности в мире ценностей. Монография [Текст] / А. В. Кирьянова. – Оренбург, 2016. – 198 с.

17. Клакхон, К. Психология личности [Текст] / К. Клакхон. – Москва : Академия. 2016. – 589 с.

18. Климов, Е. А. Психология профессионального самоопределения [Текст] / Е. А. Климов. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2016. – 512 с.

19. Клочко, В. Е. Самоорганизация личности : системный взгляд [Текст] / В. Е. Клочко, Э. В. Галажинский // Вопросы психологии. – 2017. – №2. – С. 45-52.

20. Краева, Е. Л. Типология ценностно-нормативных ориентаций [Текст] / А. Л. Краева, Г. П. Воронин // Социологический журнал. – 2015. – № 3. – С. 21-25.

21. Курек, Н. С. Нарушения психической активности [Текст] / Н. С. Курек. – Москва : Инфра-М, 2018. – 241 с.

22. Лебедева, Н. Н. Гармонизация педагогической системы ценностного самоопределения старших школьников : монография [Текст] / Н. Н. Лебедева. – Москва : Наука: Флинта, 2015. – 352 с.

23. Левин, К. Личность с позиции психологического исследования [Текст] / К. Левин // Вопросы психологии. – 2015. – №4. – С. 58-61.

24. Леонтьев, Д. А. Психология смысла: природа строение и динамика смысловой реальности [Текст] / Д. А. Леонтьев. – 3-е изд., доп. – Москва : Смысл, 2015. – 511 с. 

25. Леонтьев, Д. А. Методика изучения ценностных ориентаций [Текст] / Д. А. Леонтьев. – М. : Смысл, 2016. – 17 с.

26. Лиман, Н. А. Направленность развития личности [Текст] / Н. А. Лиман // Вопросы психологии. – 2016. – №5. – С. 61-64.

27. Маклаков, А. Г. Общая психология : Учебник для вузов [Текст] / А. Г. Маклаков. – Санкт-Петербург : Питер, 2014. – 583 с.

28. Мандрикова, Е. Ю. Современные подходы к изучению временной перспективы личности [Текст] / Е. Ю. Макндрикова // Психологический журнал. – 2018. – Т. 29. – №4. С. 54-59.

29. Мартынюк, И. О. Жизненные цели личности : понятие, структура, механизмы формирования [Текст] / И. О. Мартынюк. – Москва : Инфра-М, 2013. – 119 с.

30. Малоу, А. Мотивы и установки личности [Текст] / А. Маслоу. – Москва : АСТ, 2016. – 745 с. 

31. Мельникова, О. Т. Качественные методы как инструмент изучения ценностных ориентаций [Текст] / О. Т. Мельникова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология – 2015. – №1 – С. 19-28.

32. Микляева, А. В. Социальная идентичность личности : содержание, структура, механизмы формирования: Монография [Текст] / А. В. Микляева [и др.]. – Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. – С. 8-47.

33. Митькина, А. В. Проблема формирования ценностно-смысловой сферы в условиях вуза [Текст] / А. В. Митькина, Н. А. Зинина // Мир психологии. – 2012. – № 3. – С. 2-4.

34. Морогин, В. Г. Система ценностных ориентаций у студентов [Текст] / В. Г. Морогин // Вопросы психологии. – 2015. – №3. – С. 85-88.

35. Муталова, Г. М. Ценностные ориентации и предпочтения в юношеском возрасте [Текст] / Г. М. Муталова // Мир психологии. – 2017. – №2. – С. 85-89.

36. Наприс, А. В. Теоретические и методологические вопросы исследования личностных жизненных планов и их влияния на поведение молодежи [Текст] / А. В Наприс // Вопросы психологии. – 2016. – №4. – С. 74-79.

37. Орлов, А. Б. Психология личности и сущности человека : парадигмы, проекции, практики [Текст] / А. Б. Орлов. – Москва : НОРМА-ИНФРА, 2013. – 452 с.

38. Пекина, О. В. Сущность понятия «самоэффективность» [Текст] / О. В. Пекина, Н. А. Шинкарева // Молодой ученый. – 2019. – №10. – С. 1266-1269.

39. Платонов, К. К. Структура и развитие личности [Текст] / К. К. Платонов. – Москва : НОРМА-ИНФРА, 2018. – 589 с.

40. Плугарь, О. А. Молодежь как социальная группа : определение, социально-демографические характеристики и перспективные направления исследования [Текст] / О. А. Плугарь // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – № 2. – С. 11-17.

41. Погoрская, В. А. Характер взаимосвязи субъективного благополучия личности и ценностно-смысловой сферы личности [Текст] / В. А. Погoрская // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2016. – № 4. – С. 226-229.

42. Потанина, Л. Т. Факторы возникновления личностных барьеров [Текст] / Л. Т. Потанина // Мир психологии. – 2019. – №4. – С. 32-38.

43. Ральникова, И. А. Жизненные перспективы личности: психологический контекст : монография [Текст] / И. А. Ральникова. – Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2002. – 171 с.

44. Ратинов, А. Р. Изучение самооценки студентов [Текст] / А. Р. Ратинов // Юридическая психология / сост. и общ.ред. Т. Н. Курбатовой. – Санкт-Петербург : Питер, 2011. – 211 с. 

45. Резник, Ю. М. Жизненные стратегии личности (опыт комплексного анализа) [Текст] / Ю. М. Резник, Е. А. Смирнов. – Москва : Институт человека РАН, Независимый институт гражданского общества, 2012. – 260 с.

46. Рокич, М. Ценностные ориентации [Текст] / М. Рокич. – Санкт-Петербург : Питер, 2015. – 704 с.

47. Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубинштейн. – Москва : Академия, 2013. – 524 с.

48. Савельева, Н. Профессионально-ценностные ориентации [Текст] / Н. Савельева. – Москва : ИЛ, 2018. – 208 c.

49. Сараева, Е. В. Самопрогназирование и самоактуализация как механизм саморазвития [Текст] / Е. В. Сараева // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. – 2019. – Выпуск № 15. – С. 177-181.

50. Серый, А. В. Психологические механизмы функционирования системы личностных смыслов у молодежи [Текст] / А. В. Серый. – Кемерово : Кузбассвузиздат, 2019. – 159 с.

51. Сивцова, А. В. Ценностные ориентации личности : от внутренних конфликтов к саморазвитию. Могография [Текст] / А.В. Сивцова. – М-во сел. хоз-ва Рос. Федерации, гос. образоват. учреждение выс. проф. образования «Алт. агр. гос. университет». – Барнаул : Издательство «АГАУ», 2010. – 218 с.

52. Слободчиков, В. И. Психологические образования личности [Текст] / Е. И Слободчиков, В. Е. Исаев / Психология личности. Хрестоматия. Т. 2. – Москва : Бахрах-М, 2016. – 544 с.

53. Собчик, Л. Н. Психология индивидуальности / Л. Н. Собчик. – Санкт-Петербург : Питер, 2013. – 741 с.

54. Соколова Е. К. Социальные и культурные ценностные ориентации молодежи [Текст] / Е. К. Соколова // Alma mater. – 2018. – № 2. – С. 46-56. 

55. Старовойтенко, Е. Б. Психология личности в парадигме жизненных отношений : учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / Е. Б. Старовойтенко. – Москва : Академический Проект: Трикста, 2014. – 250 с.

56. Сухов, А. Н. Социальная психология : Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования [Текст] / А. Н. Сухов. – Москва : ИЦ Академия, 2017. – 240 c.

57. Тетерина, Е. А. К вопросу о самоактуализации личности [Текст] / Е. А. Тетерина // Электронный научный журнал. Общество. Государство. Наука. Пензенский государственный университет. –2018. – Том 2 (2). – С. 189- 193.

58. Толмен, Э. Ценностные ориентации [Текст] / Э. Толмен. – Санкт-Петерубрг : Питер. 2015. – 254 с. 

59. Ульянова, И. В. Исторические аспекты становления педагогического феномена «смысложизненные ориентации личности» [Текст] / И. В. Ульянова // Знание. Понимание. Умение – 2016. – № 1 – С. 183-185.

60. Шпрангер, Э. Социальная психология [Текст] / Э. Шпрангер. – Минск : Издательство Гревцова, 2019. – 523 с. 

61. Щукина, М. А. Саморазвитие личности : история и современное состояние проблемы в отечественной психологии [Текст] / М. А. Щукина // Вестник Санкт- Петербургского университета. – 2017. – №3. – С. 52-55.

62. Хватова, М. В. Акмеологические ресурсы психологического здоровья личности как целостный феномен [Текст] / М. В. Хватова // Акмеология. – 2015. Т. 35. – № 3. – С. 87-96.

63. Хьелл, Л. А. Теории личности : Основные положения, исследования и применение: Учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению и спец. Психологии [Текст] / Л. А. Хьелл, Д. Д. Зиглер. – 3-е изд. – Санкт-Петербург : Питер, 2018. – 606 с. 

64. Цукерман, Г. А. Психология саморазвития [Текст] / Г. А. Цукерман. – Москва : Интерпракс, 2015. – 288 с.

65. Франкл, В. Человек в поисках смысла [Текст] / В. Франкл. – Москва : АСТ, 2015. – 458 с.

66. Фрейд, З. Психоанализ [Текст] / З. Фрейд. – Москва : АСТ, 2015. – 541 с. 

67. Фромм, Э. Бегство от свободы [Текст] / Э. Фромм. – Москва : Владос, 2016. – 658 с.

68. Явон, С. В. Ценностные аспекты жизнедеятельности современной молодежи [Текст] / С. В. Явон // Социально-гуманитарные знания. – 2017. – № 3. – С. 154-156.