Тема 31. Совершенствование и развитие менеджмента
Вопрос 1
... менеджмент - это специфическое средство, специфическая функция, специфический инструмент для производ-ства организациями результата.
Ответ:
Вопрос 2
Большую роль играет система отбора слушателей, направляемых на переподготовку, поэтому рекомендуется учитывать такие факторы,как:
Выберите один или несколько ответов:
- вероятность образования вакансий
- возраст
- личностный потенциал
- родственные связи
- восприимчивость к обучению
- степень мотивированности переподготовки
Вопрос 3
Выделяют три слагаемых качества профессионального обучения:
Выберите один или несколько ответов:
- качественный состав педагогических кадров
- дистанционное обучение
- современный уровень учебно-материальной базы
- качественный состав обучаемых
Вопрос 4
. ... управление, управление, направленное на раскрепощение творческой активности работника, создание простора для индивидуальных достижений талантливых людей; обеспечивает необходимое интегрирование оценочных усилий на единое коллективное действие, вовлечение сотрудников в управление организацией, решение проблем.
Ответ:
Вопрос 5
Основные тенденции современного менеджмента находятся на следующих положениях:
- Нормативный подход -
- Воспроизводственный подход -
- Динамический подход -
- Количественный подход -
Выберите...
- переход от качественных оценок к количественным при помощи математических, статистических методов, инженерных расчетов, экспертных оценок и пр.
- установление рационально обоснованных нормативов управления по всем подсистемам менеджмента: целевой, функциональной, обеспечивающей
- ориентация на постоянное возобновление товара для удовлетворения потребностей конкретного рынка с меньшими затратами на единицу полезного эффекта (опережающее планирование, интеграция науки и производства и т.п.)
- объект управления рассматривается в диалектическом развитии, в причинно-следственных связях и соподчинении, на основе ретроспективного анализа и перспективного прогноза
