Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей

Итоговый тест

Вопрос 1

Изобразительная деятельность, в процессе которой дети изображают предметы окружающей действительности, создают элементарную скульптуру пользуясь глиной или пластилином - это ...

Ответ: 

Вопрос 2

В работе с детьми используются виды лепки: предметная, сюжетная....

Ответ: 

Вопрос 3

Жанр живописи, изображающий предметы быта, цветы ...

Ответ: 

Вопрос 4

Жанр живописи, изображающий природу-...

Ответ: 

Вопрос 5

К видам круглой скульптуры относятся:станковая, монументальная...

Ответ: 

Вопрос 6

«Сравнение есть основа всякого понимания и всякого мышления» считал К. Д. Ушинский и этой операцией дети овладевают:

Выберите один ответ:

a. к 5 годам

b. к 6 годам

c. к 4 годам 

Вопрос 7

Какой раздел программы не требует специальных занятий, знания, умения и навыки вырабатываются на занятиях других разделов

Выберите один ответ:

a. техника изображения 

b. передача связного содержания

c. изображение предмета

d. составление узоров

Вопрос 8

Детей учат делать различные поделки: игрушки-забавы с движущимися частями (петрушки, зайчик), объёмные игрушки

Выберите один ответ:

a. средняя группа

b. подготовительная группа 

c. младшая группа

Вопрос 9

Разработкой проблем в конструктивной деятельности дошкольников занимались:

Выберите один ответ:

a. Сакулина Н. П.

b. Лиштван 3. В. 

c. Халезова Н.Б.

Вопрос 10

Название народного промысла по изготовлению деревянных резных игрушек:

Выберите один ответ:

a. филимоново

b. богородское 

c. дымково

Вопрос 11

Какой вид лепки учит детей умению работать с инструментом,наносить украшения специальными печатками, развивает мелкие мышцы руки ребёнка, учит работать кончиками пальцев 

Выберите...

• предметная
• сюжетная
• декоративная

Вопрос 12

Определить, кто из названных художников написал картину « Утро в сосновом бору» 

Выберите...

• Левитан И.
• Васнецов В.
• Шишкин И.

Вопрос 13

Определить, к какому разделу программы по изодеятельности соответствует задача - учить детей изображать предметы круглой, овальной, четырёхугольной треугольной формы:

Выберите один ответ:

a. составление узоров

b. изображение предметов 

c. передача связного содержания

d. техника изображения

Вопрос 14

Установить соответствие этапов объяснения воспитателем используемых приёмов в лепке

• Показ способа лепки:
• Рассматривание натуры:
• Определение и название цели лепки:

Выберите...

• показ, частичное повторение последовательности движений детьми
• игровые приемы, обращение к прошлому опыту, приём неожиданности
• обследование, вопросы к детям, ощупывание её активное восприятие предмета рукой

Вопрос 15

Установите соответствие

• Информационно - рецептивный
• Репродуктивный метод:
• Исследовательский метод:

Выберите...

• реализация собственного замысла
• показ способов действия
• упражнение

Вопрос 16

Установить соответствие задач по аппликации возрасту детей:

• с 5-6 лет
• с 6-7 лет
• с 4-5 лет 

Выберите...

• освоение навыка резания ножницами
• силуэтное вырезание
• овладение разнообразными приёмами вырезания (из бумаги сложенной вдвое, гармошкой)

Вопрос 17

Установить соответствие методических приёмов и частей продуктивной деятельности

•  вводная
•  заключительная
•  основная

Выберите...

• показ способов действия, продуктивная деятельность
• рефлексия, анализ работ, игровые приёмы
• игровые приёмы, сюрпризный момент, чтение стихов загадок

Вопрос 18

Решить ситуацию.

Малыши строят поезд для матрёшек. Вначале они берут кубик (паровоз), только потом по одному кирпичику (вагончик). Затем каждый малыш сажает свою матрёшку в свой вагончик так, чтобы в каждом было по одной. Неожиданно один мальчик начинает стучать матрёшкой. Педагог говорит: «Матрёшка в вагончике не должна прыгать». Услышав её слова, все дети начинают стучать матрёшками, приговаривая: «Матрёшки прыгают, пляшут». Как поступить воспитателю?

Выберите один ответ:

a. запретить детям стучать

b. забрать матрёшки

c. подождать пока шум начнёт стихать, спокойно, но очень выразительно сказать: «А теперь, я послушаю, как матрёшки тихо пойдут спать, и чья матрёшка быстрее всех заснёт» 

Вопрос 19

Решить ситуацию.

Дети увлечённо занимаются конструированием. Воспитатель заметил, что Настя построила вокруг автомобильной стоянки красивый забор, используя для этого детали 3-х цветов, а для постройки ворот догадалась применить бруски, украсить их флажками

Выберите один ответ:

a. похвалить

b. рассказать об этом родителям девочки

c. обратить внимание всех детей на выдумку девочки 

Вопрос 20

Установить соответствие способа лепки посуды и приемов их выполнения:

• ленточный:
•  лепят с помощью разных по длине жгутов:
• круговой налеп:

Выберите...

• используя стеку, постепенно делают углубление в цилиндрической или шарообразной форме
• лепят с помощью разных по длине жгутов
• соединение дна – диска с расплющенным валиком