Контрольная по немецкому языку
Контрольная по немецкому языку
Контрольное задание II
Разговорная тема: «Экология».
Грамматический материал: местоимения man и es, выражение
модальности; система времен страдательного залога; процессуальный Passiv; результативный Passiv.
Вариант I
I. Переведите предложения, обращая внимание на местоимения man и es:
Das Kind ist krank. Es schläft.
Es ist Herbst. Es regnet oft.
Man löst dieses Problem auf verschiedene Weise.
Wenn man etwas gern tut, so ist es nicht schwer.
Es ist schon spät, ich habe es eilig.
Es ist sehr interessant.
Man baut heute viel, auch privat.
Es handelt sich um Geld.
II. Раскройте скобки, поставьте модальный глагол в нужную форму Präsens.
Das Kind kann schon gehen.
Der Schüler darf nach Hause gehen.
Du musst dich wärmer anziehen.
Ich kann Sie nicht verstehen.
Monika will heute ins Theater gehen.
III. Переведите предложения, обращая внимание на сочетание модального глагола с местоимением man.
Man muß an der Fremdsprache systematisch arbeiten.
Man darf nicht zum Unterricht zu spät kommen.
Alle Kontrollarbeiten soll man rechtzeitig erfüllen und abgeben.
Hier kann man interessante Bücher kaufen.
Man will hier eine katholische Kirche bauen.
IV. Раскройте скобки, поставив модальный глагол в нужную форму Präsens и Präteritum.
Ich soll einen Brief an ihn abgeben.
Das Kind darf mit seinen Kameraden spielen.
Du musst zum Arzt gehen.
Die Studentengruppe will dieses Ereignis feiern.
Marta kann schon geläufig englisch sprechen.
V. Переведите предложения, обращая внимание на модальные конструкции: “haben ... zu + Inf’, “sein ... zu + Inf’, “sich lassen ... Inf’, “lassen... Inf’.
Die Prüfungen sind bis zur nächsten Woche abzulegen.
Das Mädchen hat die Wohnung aufzuräumen.
Diese Substanz lässt sich leicht im Wasser lösen.
Er lässt sich nicht stören.
VI. Переведите только те предложения, где глаголы haben и sein имеют модальное значение.
Das Kind ist zu loben.
Du hast gut lachen.
Ich habe das Gedicht zu lernen.
VII. Переведите только те предложения, которые стоят в страдательном залоге.
Diese Wörter werden leicht vergessen.
Das Gedicht wird ohne weiteres behalten.
Um drei Uhr wird der Tisch gedeckt.
Der Himmel ist mit Wolken bedeckt.
VIII. Определите вид и время Passiv, в которых стоят данные предложения, переведите.
Die Ausstellung wird heute um zwölf Uhr eröffnet. (Präsens)
Die Bücher sind schon in die Bibliothek abgegeben. (Präsens)
Die Straßen wurden renoviert. (Präteritum)
Das Dynamit ist von Alfred Nobel erfunden worden. (Perfekt)
In diesem Stadtviertel werden viele neue Häuser gebaut werden. (Futur I)
Galileo Galilei war von der katholischen Kirche verfolgt. (Präteritum)
Bei einem Sturm sind viele Straßen durch umgefallene Bäume blockiert worden. (Perfekt)
Der Aufsatz wird zu dieser Frist geschrieben sein. (Futur I)
IX. Предложения, стоящие в Aktiv, трансформируйте в Passiv в исходной временной форме.
Man lüftet den Hörsaal in der Pause.
Die Studenten haben den Text übersetzt.
Der Arzt operierte den Kranken.
Die Stadt hatte ihr Jubiläum festlich gefeiert.
X. В каждом предложении есть ошибка на временную форму Passiv, исправьте ее.
Das Mittagessen ist schon bestellt.
Seit einer Woche wird unsere Wohnung renoviert.
Die Straße wird ab nächste Woche renoviert worden.
Das Haus ist gebaut.
Die Oper "Aida" wurde 1870 von Verdi komponiert.
XI. Переведите текст полностью, придумайте ему сами немецкое название.
Das Problem der Überbevölkerung der Erde
(Проблема перенаселения Земли)
Jahrtausende verbrachte der Mensch in Höhlen, und die Zeit schien für ihn stillstehen. Erst seit 12000 Jahren züchtet er Haustiere; seit 5000 Jahren kennt er die Schrift, seit 400 Jahren - das Buch und seit 100 Jahren - das Auto.
Unsere Zeit ist schnell geworden. In einem Jahrzehnt vollziehen sich wissenschaftliche, technische und gesellschaftliche Veränderungen mit einer Geschwindigkeit, die für unsere Großeltern unvorstellbar gewesen wäre.
Die Existenz einer Milliarde Menschen im Jahre 1800 hat kaum jemandem zum Kopfzerbrechen angeregt. 175 Jahre später hat sich mit 4 Milliarden Menschen die Situation von Grund auf geändert. Im Jahre 2000 werden auf der Erde über 6 Milliarden Menschen leben. Das bringt neue Anforderungen an Kommunikation, Transport, medizinische Betreuung und Sozialwesen und hat nicht zuletzt erheblichen Einfluss auf die Nutzungsdauer natürlicher Ressourcen und auf die jetzt schon hohe Umweltbelastung durch die zunehmende Industrialisierung.
Hat die Erde Brot für alle? Es ist jedem verständlich, dass die Erde nicht eine beliebig große Anzahl von Menschen beherbergen kann. Schon die räumliche Begrenztheit unseres Planeten setzt der Bevölkerungsgröße eine Grenze, denn jeder Mensch braucht Platz zum Wohnen, Raum zu seiner Ernährung, zum Sicherholen und nicht zuletzt zum Arbeiten.
