Изложение воспринятое на слух с продолжением в 3 классе

Дата изготовления:  октябрь 2019 года. 

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 06.02.2020 г. составила 82%.

1 Лингвистические и методические основы обучения третьеклассников написанию изложения, воспринятого на слух с продолжением 4

2 Анализ УМК «Школа России» по проблеме обучения учащихся 3-го класса написанию изложению, воспринятого на слух с продолжением 6

3 Подготовка учащихся 3-го класса к написанию изложения, воспринятого на слух с продолжением 8

4 Подобрать тему изложения, дать обоснование своему выбору 10

5 Специфика организации орфографической подготовки учащихся при написании изложения, воспринятого на слух с продолжением 10

6 Описание способа выполнения учащимися данного вида связной речи 12

7 Изложение, воспринятое на слух с продолжением 14

8 Конспект урока русского языка в 3-м классе «Изложение, воспринятое на слух с продолжением» (УМК «Школа России») 14

9 Аннотированный список литературы 25

Заключение 26

Список использованных источников 27

1. Борисенко, Н. А Современные подходы к написанию изложения. Лекция № 2 [Текст] / Н. А. Борисенко, А. Г. Нарушевич, Н. А. Шапиро // Русский язык. – 2008. – № 18. – С. 2-9.

2. Бурцева, Е. В. Обучения написанию изложения на уроках русского языка в начальных классах [Текст] / Е. В. Бурцева // Вестник ТГПУ. – 2011. – Выпуск 4 (106). – С. 98-100.

3. Коростелева, Е. Ю. Технология формирования у дошкольников и младших школьников умений и навыков, необходимых для развития речи [Текст] / Е. Ю. Корыстылева // Вектор науки ТГУ. Серия : Педагогика, психология. – № 1. 2011. – С. 92–97.

4. Методика преподавания русского языка (начальные классы) : учебник для студ. учреждений сред. проф. Образования [Текст] / Е. Е. Антонова, С. В. Боброва. – 2-е изд., стор. – Москва : Издательский центр «Академия», 2012. – 448 с. 

5. Русский язык 3 класс. Часть 1 [Текст] / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. – Москва : Просвещение, 2013. – 309 с.