Работа включает три лекции, охватывающие основные речевые нарушения:
Особенности:
1. Белякова, Л. И. Логопедия: основы теории и практики / Л. И. Белякова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2020. – 368 с.
2. Верещагина, Т. И. Современные подходы к диагностике и коррекции речевых нарушений у детей / Т. И. Верещагина. – М.: Владос, 2021. – 240 с.
3. Гаврилова, Л. М. Дислексия и дисграфия у школьников: проблемы и решения / Л. М. Гаврилова. – СПб.: Питер, 2022. – 304 с.
4. Зыкова, М. А. Нарушения письма и чтения у младших школьников: методическое пособие / М. А. Зыкова. – Екатеринбург: У-Фактория, 2023. – 192 с.
5. Кашина, Н. Н. Логопедическая работа при моторной и сенсорной алалии / Н. Н. Кашина. – М.: Просвещение, 2021. – 256 с.
6. Куприн, С. А. Ранние речевые нарушения: диагностика и коррекция / С. А. Куприн, О. Ю. Лебедева. – Казань: Центр инновационных технологий, 2020. – 328 с.
7. Левина, Р. Е. Основы логопедии: учебное пособие для студентов вузов / Р. Е. Левина. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2023. – 432 с.
8. Никифорова, Е. П. Современные методы логопедической диагностики / Е. П. Никифорова. – М.: Академкнига, 2022. – 280 с.
9. Токарева, И. В. Логопедическая помощь при афазии у взрослых: новые технологии / И. В. Токарева. – СПб.: КАРО, 2024. – 216 с.
10. Шаховская, С. Н. Практика работы логопеда с детьми дошкольного возраста: пособие для специалистов / С. Н. Шаховская. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2023. – 200 с.