Теоретические и методические основы тьюторской деятельности Практическое задание 1
Оценка 10,00 из 10,00 (100%)
Вопрос 1
Соотнесите этапы тьюторского сопровождения с видами деятельности тьютора и тьюторанта.
Диагностико-мотивационный,
Встреча с подопечными,
Реализационный,
Консультация по итогам.
Вопрос 2
Раскройте содержание функций педагога-тьютора в основной школе
Функция тьютора / Как реализуется
Помощь подросткам в формулировании краткосрочных и долгосрочных жизненных целей
Создание средств для организации тьюторского сопровождения, разработка контрольно-диагностических методик, технологий и техник тьюторского сопровождения
Создание условий для управления подростком своей познавательной и мыслительной деятельностью
Создание условий для формирования адекватной самооценки, самооценки и корректировки обучающимися своей образовательной деятельности
Создание и поддержание открытого коммуникативного пространства
Совместный анализ познавательных особенностей подростка для решения образовательных задач и профессионального самоопределения
Создание и поддержание интереса к образованию и удовлетворение потребности в самоактуализации через образовательную деятельность
Целеполагающая
Методическая
Управленческая
Контрольно-рефлексивная
Коммуникативная
Диагностическая
Мотивационная
Вопрос 3
Выберите правильный ответ:
Тьюториал – это открытое учебное занятие с применением методов интерактивного и 1 обучения, направленное на приобретение опыта использования модельных и нестандартных ситуаций в построении образовательных программ, применяемое в сфере 1 образования.
Оценка 10,00 из 10,00 (100%)
Вопрос 1
Соотнесите этапы тьюторского сопровождения с видами деятельности тьютора и тьюторанта.
Диагностико-мотивационный,
Встреча с подопечными,
Реализационный,
Консультация по итогам.
Вопрос 2
Раскройте содержание функций педагога-тьютора в основной школе
Функция тьютора / Как реализуется
Помощь подросткам в формулировании краткосрочных и долгосрочных жизненных целей
Создание средств для организации тьюторского сопровождения, разработка контрольно-диагностических методик, технологий и техник тьюторского сопровождения
Создание условий для управления подростком своей познавательной и мыслительной деятельностью
Создание условий для формирования адекватной самооценки, самооценки и корректировки обучающимися своей образовательной деятельности
Создание и поддержание открытого коммуникативного пространства
Совместный анализ познавательных особенностей подростка для решения образовательных задач и профессионального самоопределения
Создание и поддержание интереса к образованию и удовлетворение потребности в самоактуализации через образовательную деятельность
Целеполагающая
Методическая
Управленческая
Контрольно-рефлексивная
Коммуникативная
Диагностическая
Мотивационная
Вопрос 3
Выберите правильный ответ:
Тьюториал – это открытое учебное занятие с применением методов интерактивного и 1 обучения, направленное на приобретение опыта использования модельных и нестандартных ситуаций в построении образовательных программ, применяемое в сфере 1 образования.
