Образовательная политика как ресурс социального государства: управленческий аспект

Актуальность настоящей работы обусловлена значимостью текущего этапа исторического развития нашей страны, который подразумевает серьёзные изменения во внешней и внутренней политике. В условиях внешнего давления, с учётом необходимости перехода на новую ступень развития России, нашей стране необходима современная, отвечающая всем запросам государства и общества система образования, грамотно встроенная в динамичный конструкт социального государства.

..........................

Объектом исследования является социальное государство. 

Предметом исследования является управленческая специфика реализации образовательной политики в рамках построения современного социального государства.

Цель работы заключается в формировании выводов о качествах, имманентных успешной системе образования для современной России, основанных на изучении теоретических основ социального государства и анализе существующих моделей образовательной политики, а также в рассмотрении специфики регулирования и эволюции системы образования в России.

Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:

1. Исследовать истоки и развитие понятия социального государства.

2. Рассмотреть модели социального государства, их современное состояние и подходы к формированию образовательной политики.

3. Проанализировать международные стандарты и многоуровневое регулирование права на образование в России.

4. Провести ретроспективный анализ развития системы образования в России.

5. Обозначить стратегические принципы построения системы образования в России. 

6. Изучить правовые основы образовательной политики в России.

7. Определить актуальные проблемы и реформы, существующие в образовательной политике России. 

.......................

Структура работы включает введение, три раздела, первый и третий из которых включают в себя два подраздела, а второй – три, заключение, список использованных источников

Введение 3

1. Социальное государство в контексте образовательной политики: теоретический базис и современные подходы 9

1.1. Истоки и развитие понятия социального государства 9

1.2. Модели социального государства: современное состояние и подходы к формированию образовательной политики 16

2. Регулирование и эволюция системы образования в России 31

2.1. Международные стандарты и многоуровневое регулирование права на образование в России 31

2.2. Ретроспектива развития системы образования в России 47

2.3. Стратегические принципы построения системы образования России 56

3. Управленческая специфика реализации образовательной политики в России 63

3.1. Правовые основы образовательной политики в России 63

3.2. Актуальные проблемы и реформы в образовательной политике России 71

Заключение 82

Список использованных источников

1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года : [с учетом изменений, внесенных Основными законами РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ, от 21.07.2014 N 13-ФКЗ, от 03.07.2016 N 2-ФКЗ, от 02.04.2020 N 1-ФКЗ]. // СПС «Консультант». URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ (дата обращения: 24.05.2024)

2. Всеобщая декларация прав человека. // Официальный сайт Организации Объединённых Наций. -URL: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/declhr.shtml (дата обращения: 24.05.2024)

3. Декларация прав ребенка. // Официальный сайт Организации Объединённых Наций. – URL: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/childdec.shtml (дата обращения: 24.05.2024)

4. Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования. // Официальный сайт Организации Объединённых Наций. – URL: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/educat.shtml (дата обращения: 24.05.2024)

5. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах. // Официальный сайт Организации Объединённых Наций. – URL: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/pactecon.shtml (дата обращения: 24.05.2024)

..........................

18. О мерах по социальной поддержке граждан Российской Федерации, самостоятельно поступивших в ведущие иностранные образовательные организации и обучающихся в них по специальностям и направлениям подготовки, качество обучения по которым соответствует лучшим мировым стандартам, и по обеспечению их трудоустройства в организации, зарегистрированные на территории Российской Федерации, в соответствии с полученной квалификацией: Постановление Правительства Российской Федерации от 20 июня 2014 года № 568. // СПС «Кодекс». – URL: https://docs.cntd.ru/document/420203379 (дата обращения: 24.05.2024)

19. Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования: Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (с изменениями и дополнениями) // СПС «Гарант». – URL: https://base.garant.ru/71848426/ (дата обращения: 24.05.2024)

20. Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Научно-технологическое развитие Российской Федерации: Постановление Правительства РФ от 29 марта 2019 г. N 377 // СПС «Гарант». – URL: https://base.garant.ru/72216664/ (дата обращения: 24.05.2024)