Ответы на 43 текстовых задания по темам: Психология делового общения.
Детерминация человеческого поведения в деловом общении.
Общение и деловое общение. Перцептивная сторона общения.
Коммуникативная сторона общения.
Общение как взаимодействие между людьми.
Деловые переговоры как разновидность общения.
1. Разнообразные психические процессы отдельных участников деловых взаимоотношений, целых организаций и групп, а также свойственные им поведенческие процессы представляют предмет:
а. психологии
б. социологии
в. математики
г. философии
2. Функция общения, связанная с извлечением выгоды, пользы:
а. прагматическая
б. формирующая
в. функция подтверждения
3. Изучение психики посредством устного общения называется методом:
а. беседы
б. моделирования
в. анкетирования
г. наблюдение
4. Общение, в котором участвуют два человека называется:
а. диалог
б. полилог
в. монолог
5. Особенностями делового общения являются (выберите два варианта ответа):
1. формально-ролевой характер
2. регламентированность
3. конфликтность
1,2
3,1
3, 2
6. По какому критерию выделены следующие функции общения: информационная, побудительная, координационная, понимания, установления отношений, оказания влияния?
а. количество участников общения
б. продолжительность общения
в. цель общения
г. социальная значимость общения
7. Опосредованное общение – это:
а. прямое естественное общение, когда субъекты взаимодействуют посредством речи и невербальных средств коммуникации
б. общение с помощью технических средств связи, удаленно во времени и пространстве
в. общение на близком расстоянии
8. Под рефлексией понимается:
а. принятие позиции другого человека
б. познание субъектом самого себя
в. бессознательное стремление откликнуться на проблемы другого человека
г. аффективно окрашенное понимание себя в контексте социальных отношений
д. осознание действующим субъектом того, как он воспринимается партнером по общению
9. Идентификация – это:
а. уподобление себя другому человеку
б. механизм усвоения социального опыта
в. зависимость восприятия от внутригрупповых отношений
10. Побудительная информация в деловой коммуникации реализуется в виде:
а. призыва
б. информационного сообщения
в. приказа
г. просьбы
11. Процесс социализации исключает:
а. изоляцию личности
б. культурное развитие человека
в. обучение личности
г. воспитание личности
12. Процесс социализации реализуется:
1. в процессе воспитания и обучения
2. под влиянием средств массовой информации
3. в процессе общения в социальных группах
1,2,3
1
1,2
13. Признаки лидера:
а. все перечисленное
б. способен оказывать влияние на других членов группы
в. обладает личными качествами, являющимися эталонными для группы
г. высоко активен, инициативен, хорошо информирован о членах группы и ситуации в целом
14. Социальная роль личности – это ...
а. ожидаемое поведение, ассоциируемое с социальным статусом личности
б. совокупность наиболее значимых и характерных черт личности, входящих в какую-либо социальную общность
в. способность к преодолению бессознательных влечений в процессе социализации
15. Процесс восприятия партнерами по общению друг друга – это сторона общения:
а. коммуникативная
б. перцептивная
в. интерактивная
16. Устойчивый образ, представление о каком-либо явлении или людях, свойственное представителям той или иной социальной группы – это:
а. стереотип восприятия
б. каузальная атрибуция
в. эмпатия
17. Механизм интерпретации поступков и чувств другого человека:
а. каузальная атрибуция
б. идентификация
в. рефлексия
г. аттракция
18. Результат осознания человеком своего единства, тождества с национальной, социальной, политической или другой группой называется:
а. личность
б. самоорганизация
в. инфантильность
г. идентичность
19. Успешному межличностному общению может препятствовать...
а. отсутствие обратной связи
б. отсутствие различий в образовании, опыте, мотивации партнеров
в. включенность партнера в общий контекст деятельности
г. использование партнерам и сходных систем кодирования и декодирования информации
20. Привлекательность, влечение одного человека к другому, отношение, сопровождающееся положительными эмоциями – это:
а. аттракция
б. эмпатия
в. толерантность
г. рефлексия
21. Процесс передачи эмоционального состояния от одного индивида к другому называется:
а. убеждение
б. суггестия
в. заражение
г. замещение
22. Средства общения подразделяются на:
1. невербальные.
2. вербальные;
3. технические;
4. межличностные;
4
4,1
3,2
1,2
23. Подражание как социально-психологический механизм:
а. выражается в следовании какому-либо примеру, образцу
б. характеризуется существенной спецификой на различных возрастных этапах
в. у взрослых выступает элементом научения
г. в подростковом возрасте направлено на внешнюю идентификацию подростком самого себя со значимой для него личностью
24. Процесс обмена информацией между общающимися людьми относится к стороне общения:
а. коммуникативной
б. интерактивной
в. перцептивной
25. К коммуникативным барьерам непонимания относятся:
1. фонетический
2. семантический
3. логический
1,2,3
1
2,3
26. Коммуникативные барьеры непонимания возникают:
а. вследствие разного уровня развития и владения речью
б. в связи с различными знаковыми средствами передачи сообщения
в. все ответы верны
27. Коммуникативные барьеры отношения (исключите неправильный ответ)
а. в процессе взаимодействия люди испытывают симпатию
б. в процессе контакта возникают негативные чувства
в. в процессе контакта возникают негативные эмоции
28. Совершенствованию коммуникативных умений в наибольшей мере будет способствовать:
а. развитие своих коммуникативных способностей
б. систематическое чтение, расширение кругозора
в. овладение психолого-педагогическими методами воздействия
г. накопление и осмысление опыта общения с разными категориями людей
29. Коммуникация без помощи речи называется:
а. вербальная
б. лингвальная
в. невербальная
г. нелингвальная
30. Совокупность выразительных движений лица, головы, конечностей и туловища, сопровождающих речь и эмоции, называют:
а. пантомимика
б. паза
в. мимика
г. амимия
31. Положение человеческого тела, типичное для данной культуры, элементарная единица пространственного поведения человека – это:
а. поза
б. мимика
в. пантомимика
г. жест
32. К визуальным средствам невербального общения относятся:
а. темп речи
б. интонация речи
в. громкость голоса
г. мимика
33. Паралингвистический компонент общения включает:
а. интонации голоса
б. выражение лица
в. жесты
г. позы
34. Вставьте пропущенное слово: __________сторона общения предполагает взаимодействие и организация совместной деятельности партнеров по общению.
а. интерактивная
б. коммуникативная
в. перцептивная
35. Термином «интерактивная сторона общения» обозначают:
а. взаимодействие индивидов
б. внутреннюю структуру личности
в. активность членов группы по поддержанию ее целостности
г. общение индивидов
36. Психологическое заражение – это:
а. механизм влияния
б. механизм общения
в. форма социальной памяти
г. феномен группообразования
37. Стратегия взаимодействия в конфликте, при которой человек стремится добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому, называется:
а. компромисс
б. приспособление
в. конкуренция
г. сотрудничество
38. Стремление субъектов взаимодействия к поиску альтернатив, полностью удовлетворяющих интересы сторон, называется:
а. сотрудничество
б. альтруизм
в. компромисс
г. адаптация
39. При какой стратегии разрешении спорных вопросов стороны, идут на взаимные уступки:
а. сотрудничество
б. соперничество
в. приспособление
г. компромисс
40. Манипулятивное общение предполагает:
а. скрытое воздействие на партнера по общению
б. открытое воздействие через приказы, требования
в. равноправное взаимодействие партнеров по общению
41. Манипуляция в межличностном общении проявляется как:
а. все перечисленное
б. скрытое влияние на совершение выбора
в. скрытое принуждение, программирование мыслей, намерений, поведения человека
г. управление и контроль, побуждение к определенным поступкам
42. Манипуляции, основанные на использовании приемов, вводящих собеседника в состояние раздражения, играющие на его чувствах самолюбия и стыда:
а. психологические
б. организационно-процедурные
в. логические
43. Этап подготовки к переговорам включает в себя (исключить ненужное):
а. формирование состава участников переговоров
б. выбор места и времени встречи
в. определение повестки дня
г. анализ результатов переговоров