Психологические особенности профессионального самоопределения личности

Дата изготовления: май 2023 года.

Проведено эмпирическое исследование.

Выборка: 50 студентов в возрасте от 18 до 24 лет.

Цель работы заключается в том, чтобы выявить психологические особенности профессионального самоопределения личности.

Задачи работы:

1.                Рассмотреть факторы, влияющие на профессиональное самоопределение в юношеском возрасте.

2.                Рассмотреть психологические особенности юношеского возраста.

3.                Рассмотреть психологические особенности влияющие на выбор профессии личности.

4.                Рассмотреть причины смены профессии со стороны психологических особенностей людей.

5.                Рассмотреть благоприятные условия для формирования профессиональное самоопределения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3 

1. Профессиональное самоопределение 6 

1.1 Профессиональное самоопределение старшеклассников 7

1.2 Проблемы выбора профессии 11

Выводы к разделу 1 14

2. Профессиональное самоопределение в ситуации смены профессии 15 

2.1 Причины смены профессии 18 

2.2 Психологические ресурсы профессионального самоопределения 20 

Выводы к разделу 2 21  

3. Анализ исследований особенности профессионального самоопределения личности 23 

3.1 Различия между сферой профессиональных интересов и стилем саморегуляции 26 

3.2 Влияние стиля саморегуляции поведения на сферу профессиональных интересов 32

Вывод к разделу 3 36

Заключение 37  

Список использованной литературы 39 

1. Арскиева З.А. Профориентационная деятельность как фактор, влияющий на выбор профессии выпускников школы // МНКО. 2018. №4 (71). 

2. Батурина Н.В., Плакида Е.И. Значение психологических ресурсов личности при смене профессии : сборник статей Международной научно-практической конференции (15 июня 2018 г, г. Тюмень). - Уфа: АЭТЕРНА, 2018. – 121 с.

3. Башмакова А. С. Исследование ошибок в выборе профессии: социально-психологический анализ / А. С. Башмакова // Современная прикладная психология: теория и практика : Сборник статей Международной научно-практической конференции. В 2-х томах, Москва, 19–20 апреля 2017 года / Редколлегия Т.Н. Мельников [и др]. Ответственный редактор Н.Т. Колесник. – Москва: Московский государственный областной университет, 2017. – С. 24–28.

4. Берн Э. Люди, которые играют в игры: психология человеческой судьбы; Игры, в которые играют люди: психология человеческих взаимоотношений. Москва: ЭКСМО, 2015. 576 с.

5. Болодурина И. П., Ханжина Н. В. Управление профессиональным самоопределением при трудоустройстве выпускника вуза на основе решающих деревьев // Интеллект. Инновации. Инвестиции. 2015. № 1. С. 15-22.

6. Вандакурова Е. В. Управление профессиональным самоопределением студентов / / Профессиональное образование и рынок труда. 2014. № 8. С. 36-37.

7. Васюра С. А., Кузьмина О. В. Мотивы выбора профессии у старшеклассников с разным отношением к прошлому, настоящему и будущему // АНИ: педагогика и психология. 2017. №4 (21). 

8. Гришенко Н. А., Головей Л. А. К разработке теоретических и прикладных проблем профориентации // Психол. журнал. 2021. № 1. С. 99

9. Гурьянчик В.Н. Социально-психологические проблемы выбора профессии : материалы научно-практической конференции «Чтения Ушинского». – Ч.1. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. – 263 с.

10. Деркач А. А., Сайко Э. В. Субъектность субъекта в акмеологическом развитии и проблемы его субъектного самоосуществления // Мир психологии. 2008. № 3. С. 205-219.

11. Железная А. Б. Психологические особенности учащихся школ в структуре выбора профессионального пути / А. Б. Железная // Интеллектуальный капитал и инновационное развитие экономики, науки и образования : монография. – Пенза : "Наука и Просвещение" (ИП Гуляев Г.Ю.), 2019. – С. 137–145.

12. Заводчиков Д. П. Пространственно-временные характеристики самоосуществления субъекта в профессионально-образовательном пространстве: теоретико-методологические предпосылки // Образование и наука. 2013. № 1 (3). С. 14-25.

13. Зеер Э. Ф. Психология профессий. Москва: Академический проект, 2008. 336 с.

14. Зеер Э. Ф., Сыманюк Э. Э. Асимметричное профессиональное будущее современной молодежи // Педагогическое образование в России. 2013. № 4. С. 258-263.

15. Ивушкина Я. А. Причины повторного профессионального выбора молодежи в современном обществе / Я. А. Ивушкина // Четвертая промышленная революция: реалии и современные вызовы. X юбилейные Санкт-петербургские социологические чтения : сборник материалов Международной научной конференции, Санкт-Петербург, 13–14 апреля 2018 года. – Санкт-Петербург: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого", 2018. – С. 614–617.

16. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. А. Климов. - 4-е изд., стер. - М. : Издательский центр «Академия», 2010. – 304 с.

17. Крупецкая Е. С. Психологическические основания к смене профессии у взрослого человека / Е. С. Крупецкая // Современная психология и педагогика: проблемы и решения : Сб. ст. по материалам VIII междунар. науч.-практ. конф. : Ассоциация научных сотрудников "Сибирская академическая книга", 2018. – С. 58–65.

18. Кузёмина Е. Ф., Кабанова С. В. Неизменность выбора в непредсказуемом мире // АНИ: педагогика и психология. 2019. №1 (26). 

19. Ломовцева Л. В. Психологические аспекты выбора будущей профессии / Л. В. Ломовцева, Н. С. Терешкина, Н. Н. Даугела // Наука в современном мире: приоритеты развития. – 2017. – № 1(3). – С. 62–64.

20. Малинецкий Г. Доклад о перспективах РФ / Nano News Net/ Опубликовано 30 июня, 2009 [Электрон. ресурс]. Режим доступа: http://www.nano-newsnet.ru/articles/2009/georgii-malinetskii-doklad-o-perspektivakh-rf (дата обращения 15.09.2017).

21. Манашенкова Т. В. Психологические особенности профессионального самоопределения юношей и девушек / Т. В. Манашенкова // Вестник современных исследований. – 2018. – № 5.1(20). – С. 294–296.

22. Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. Санкт-Петербург: Питер, 2017. 448 с.

23. НАУКА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. Сборник научных трудов по материалам IX Международной научно-практической конференции (г.-к. Анапа, 7 мая 2020 г.). [Электронный ресурс]. – Анапа: Изд-во «НИЦ ЭСП» в ЮФО, 2020. – 98 с.

24. Пахомова Е. А. Система государственно-общественного управления профессиональным самоопределением обучающихся // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2016. № 3 (23). С. 9-15.

25. Плеханова Н.П., Подымахина К.Т. Профессиональное самоопределение взрослых в ситуации смены профессиональной деятельности // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2020. Т. 9. № 2А. С. 254–266. 

26. Поваренков Ю. П. Психологическое содержание профессионального становления человека. Москва: УРАО, 2002. 160 с.

27. Подымахина, К. Т. Карьерные ориентации взрослых в ситуации смены профессии / К. Т. Подымахина // Наука и инновации XXI века : Сборник статей по материалам VI Всероссийской конференции молодых ученых, в 3 т., Сургут, 27 сентября 2019 года. – Сургут: Сургутский государственный университет, 2020. – С. 197-200.

28. Пожарская Е. Л. Психологические особенности профессионального самоопределения и ценностные ориентации молодежи на этапе профессионального обучения в высшей школе / Е. Л. Пожарская, Н. А. Дебердеева // Успехи современной науки. – 2017. – Т. 5. – № 4. – С. 191–198.

29. Пряжникова, Е. Ю. Профориентация / Е. Ю. Пряжникова, Н. С. Пряжников. – 6-е издание, стереотипное. – Москва : Издательский центр "Академия", 2013. – 496 с. 

30. Рубинштейн С. Л. Человек и мир. Москва: Питер, 2012. 224 с.

31. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основные ступени развития субъек-тности человека // Проблемы общения в Интернете и форумные ролевые игры [Электрон. ресурс]. Режим доступа: http://septemberfox.ucoz.ru/biblio/slo-bodchikov.html (дата обращения: 20.06.2017).

32. Товмасян А. С., Кулагина И. Ю. Психологические условия изменения профессионального самоопределения в молодости : Гуманитарные науки. Студенческий научный форум. Электронный сборник статей по материалам ХLVI студенческой международной научно-практической конференции. – Москва: Изд. «МЦНО». – 2021. – № 11 (46) / [Электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: https://nauchforum.ru/archive/SNF_humanities/11(46).pdf

33. Усольцева В. В. Мотивация выбора профессии представителями разных поколений в России (на примере представителей сферы образования) // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. -2020. -№07. -С. 99–101 с.

34. Хуторянская Т. В. Психологические особенности профессионального самоопределения старшеклассников // Мир науки. Педагогика и психология. 2018 №2.